幼兒園老師觀察記錄心得:培養(yǎng)幼兒應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)孩子的快樂

幼兒園老師觀察記錄心得:培養(yǎng)幼兒應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)孩子的快樂

幼兒園老師觀察記錄心得:培養(yǎng)幼兒應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)孩子的快樂

幼兒園老師觀察記錄心得:培養(yǎng)幼兒應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)孩子的快樂
 
幼兒的生活是多姿多彩的,在他們的生活中充滿著驚喜,充滿著樂趣,充滿著意外......他們的學(xué)習(xí)需求更多地來源于這些驚喜、樂趣和意外。細(xì)細(xì)留意,我們會(huì)在幼兒的一言一行中發(fā)現(xiàn)他們關(guān)注的焦點(diǎn)。當(dāng)我和幼兒在戶外散步時(shí),他們會(huì)數(shù)著彩磚跳格子,往往數(shù)著數(shù)著就亂了套,最后哈哈笑成團(tuán)從一再數(shù);他們會(huì)歪歪扭扭、樂此不疲的走在彩色的車輪上轉(zhuǎn)圈;也許對(duì)于成人來說這是無聊的事,可是看著幼兒的笑臉,就明白他們樂此不疲的原因了。
記得有一次在草地上休息時(shí),他們驚奇地發(fā)現(xiàn):這里有一個(gè)大蟲子。于是草地下還有什么就成了最新的話題,大家趴在草地上,有的用手,有的拿著揀到的樹枝,一個(gè)勁地在草地下找呀找:“哈哈,快來看,我找到了一個(gè)東西啦?!弊屑?xì)擦干凈泥土一看:哎呀,原來是一塊小石頭。一下子就瀉了氣。“沒關(guān)系,我再找?!蹦俏恍∨笥燕街?,氣呼呼的樣子到現(xiàn)在我仍然記憶猶新。在經(jīng)過一場(chǎng)草地混找之后,幼兒可有自己的戰(zhàn)利品了:幾個(gè)壞積木、幾個(gè)蝸牛殼,還有一些死掉干了的小蟲子,連草根都被拔了幾根......也許這真的不是什么有意義的東西,但是我在孩子的臉上、眼里、心中看到了兩個(gè)字:快樂。
在幼兒的生活中快樂無處不在,無所不能。只要他們喜歡做的事那么我想這就是快樂的事吧。

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