部分幼兒園的辦學(xué)定位
部分幼兒園的辦學(xué)定位
部分幼兒園的辦學(xué)定位
特色一:中英文雙語(yǔ)教學(xué)
外語(yǔ)是走向世界的橋梁,兒童學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言越早越好,幼兒園將英語(yǔ)教育融入幼兒一日生活的各環(huán)節(jié)之中,由中外籍教師共同執(zhí)教,為孩子今后進(jìn)入正規(guī)英語(yǔ)教育打下良好基礎(chǔ)。
特色二:寄宿制全托管理
幼兒園經(jīng)全面再培訓(xùn)學(xué)前教育專業(yè)的畢業(yè)生后,嚴(yán)格選聘責(zé)任心強(qiáng)的從教人員,為追求事業(yè)有成的年輕父母提供日托及整托服務(wù),使他們能將更多的精力投身于工作,為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí),透過(guò)寄宿制教育,培養(yǎng)幼兒樂(lè)群、自信、自理等能力,為塑造二十一世紀(jì)的現(xiàn)代人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
特色三:情商教育
情商(EQ)即人的情感和社會(huì)技能,是智力因素以外的一切內(nèi)容。美國(guó)著名的"成就方程式" :20%IQ 80%EQ=100%的成功,即:EQ才是人生成就的真正主宰,這是一次劃時(shí)代的心智革命。幼兒園將開設(shè)專門的情商教育課程,以培養(yǎng)高情商的兒童。
特色四:才藝教育
我們深信,才藝是開啟幼兒心靈的一把鑰匙,才藝教育的真正目的不是培養(yǎng)專門的藝術(shù)人才,而是在培養(yǎng)一個(gè)樂(lè)觀、自信、敏銳、健康的人。
特色五:回歸家庭
家庭是人生的第一所學(xué)校,也是終生學(xué)校,而我國(guó)近年的獨(dú)生子女政策,使新的一代幼兒對(duì)家庭的認(rèn)識(shí)以及家庭本身對(duì)其的影響產(chǎn)生了偏頗,因而,幼兒園將開設(shè)專門的課程,讓這些獨(dú)生子女們認(rèn)識(shí)家庭:除了父母、爺爺、奶奶,還有哥哥、姐姐、弟弟、妹妹以彌補(bǔ)獨(dú)生子女家庭的不足。
特色六:設(shè)立幼兒成長(zhǎng)檔案
幼兒園將為每一名在園幼兒設(shè)立文字檔案、錄像檔案、相片檔案。這三套十分完整的成長(zhǎng)檔案,記錄著孩子從來(lái)園到離園的整個(gè)過(guò)程,將給孩子的一生帶來(lái)非常珍貴的回憶!
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