吳灝的教育孩子的方法

吳灝的教育孩子的方法

廣州市文史館館員，國畫家吳灝先生與長子吳裘、次女吳美美、三子吳泰，在廣東美術(shù)館舉辦書畫聯(lián)展。吳氏一家，傳統(tǒng)文化功力深厚，書畫作品古色古香。父親率子或率女，以往曾舉辦過３次書畫聯(lián)展；而本次，則是闔家第一次。

吳灝家學(xué)淵源。其祖上吳榮光是清中期有名的學(xué)者、書畫鑒藏家；其祖父、父親都是中醫(yī)，亦好書畫。吳灝已故妻子也是名門之后：其父是“嶺南畫派”代表人物之一黃少強。“文革”前，吳灝靠為外貿(mào)部門畫出口畫為生，每月有４００多元收入，日子過得挺滋潤?！拔母铩币粊?，出口國畫沒得畫了，斷了經(jīng)濟來源。他只好去為工藝廠畫竹簾、去塑料廠畫塑料杯（畫一只僅１分錢）。家中日益拮據(jù)，長期在家輔助丈夫畫畫的妻子偏偏這時肺病加劇。妻子生性懦弱，多愁善感，貧病交加，萬念俱灰，她在上世紀７０年代初投入廣州荔灣湖一死了之。當(dāng)時，吳裘１４歲，吳美美１２歲，吳泰８歲。

家貧又遭如此不幸，處在“文革”那個特殊年代，在常人，大概多數(shù)會精神崩潰。但吳灝是個樂觀主義者，即使窮極潦倒也常把“天無絕人之路”掛在嘴邊。他從不把愁苦和郁悶發(fā)泄在孩子們身上，心情再惡劣，他也要讓家中具有民主氣氛。

吳泰幼時學(xué)書法，問父親該學(xué)哪家的，父親說“隨便，你喜歡誰的就學(xué)誰的”。于是不知深淺的吳泰揀了宋徽宗的“瘦金體”，雖說越學(xué)越難，但因為是自找的，所以還是咬牙學(xué)下去了。

吳灝一直未續(xù)弦。孤寂時，便打太極拳、填詞或畫畫排遣。他希望兒女也學(xué)書畫，但從不用強迫、呵斥的方式，甚至擺出一種“順其自然”的架勢。而孩子們也很爭氣，吳泰七八歲便臨摹南宋畫家梁楷的《潑墨仙人》，吳美美１４歲能臨摹宋代“院體畫”，吳裘１９歲臨摹的東晉書法家王羲之的《蘭亭序》曾得到著名文物鑒定家謝稚柳的贊賞……

吳灝用什么辦法讓子女們自覺自愿學(xué)書畫？一是在家中制造美術(shù)氣氛。買些蔬菜瓜果回來，他寫生之后讓孩子們吃掉。養(yǎng)只貓，指點孩子們細細觀察，說有助于“畫虎”。朋友來聊天，孩子可以旁聽，海闊天空，話題還是字畫。有時，孩子要他講古典文學(xué)名著，他就叫孩子邊聽邊為他研墨。二是對孩子多鼓勵。孩子只要有一點進步，他就大加贊揚。朋友來了，當(dāng)著孩子的面給他們看孩子的書畫；朋友自然“叫好”一番，孩子于是更為用功?！拔母铩逼陂g，很多人都看不到前途，３個子女也一樣。吳灝便一再鼓勵他們：“只要肯用功，老天爺沒理讓你餓死！”于今看來，果真如此。

吳灝獨特的家教方法，用吳泰后來的話說，是“軟鞭子”。