六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第23課月光曲課堂筆記常見(jiàn)多音字

六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第23課月光曲課堂筆記常見(jiàn)多音字

1、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第23課月光曲課堂筆記常見(jiàn)多音字

六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第23課月光曲課堂筆記常見(jiàn)多音字

樂(lè)：yu（音樂(lè)）l（快樂(lè)）

彈：tn（彈力）dn（彈弓）

創(chuàng)：chun（創(chuàng)說(shuō)）zhun (自傳）

奔：bēn（奔跑）bn（投奔）

2、一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)識(shí)字2金木水火土課堂筆記常見(jiàn)多音字

一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)識(shí)字2金木水火土課堂筆記常見(jiàn)多音字

分 （fēn）分開(kāi)、分離、分解

（fn）安分守己 身分

小敏跟小紅分（fēn）開(kāi)了，小紅分（fn）外的難過(guò)。

3、一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文10大還是小課堂筆記常見(jiàn)多音字

一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文10大還是小課堂筆記常見(jiàn)多音字

覺(jué)ju(覺(jué)得)jio(睡覺(jué))

系x(聯(lián)系)j(系鞋帶)

4、一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文9明天要遠(yuǎn)足課堂筆記常見(jiàn)多音字

一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文9明天要遠(yuǎn)足課堂筆記常見(jiàn)多音字

種zhǒng(種子)zhng(種下)

著zhe（看著）zho（著急）

5、一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文7青蛙寫(xiě)詩(shī)課堂筆記常見(jiàn)多音字

一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文7青蛙寫(xiě)詩(shī)課堂筆記常見(jiàn)多音字

要yo（不要）yāo（要求）

當(dāng)dāng（當(dāng)作）dng（上當(dāng)）

6、二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)識(shí)字2樹(shù)之歌課堂筆記常見(jiàn)多音字

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)識(shí)字2樹(shù)之歌課堂筆記常見(jiàn)多音字

柏b （柏林）bǎi（柏樹(shù)）

綠l （鴨綠江）lǜ（綠芽）

7、二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文17難忘的潑水節(jié)課堂筆記常見(jiàn)多音字

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文17難忘的潑水節(jié)課堂筆記常見(jiàn)多音字

興xīng（興奮）xng（高興）

鋪p （臥鋪）pū（鋪上）

盛chng （盛飯）shng（盛開(kāi)）

8、二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文16朱德的扁擔(dān)課堂筆記常見(jiàn)多音字

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文16朱德的扁擔(dān)課堂筆記常見(jiàn)多音字

挑tiāo（挑選）tiǎo（挑動(dòng)）

難nn （難過(guò)）nn（災(zāi)難）

擔(dān)dān （擔(dān)當(dāng)）dn（重?fù)?dān)）

藏cng（藏身）zng（西藏）

9、二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文23紙船和風(fēng)箏課堂筆記常見(jiàn)多音字

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文23紙船和風(fēng)箏課堂筆記常見(jiàn)多音字

漂piāo（漂浮）pio（漂亮）piǎo（漂白）扎zh?。ㄔ槪﹝?。ò﹝h（掙扎）折sh（折本）zh（打折）zhē（折騰）朝cho（朝代）zhāo（朝陽(yáng)）

10、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第5課一個(gè)豆莢里的五粒豆課堂筆記常見(jiàn)多音字

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第5課一個(gè)豆莢里的五粒豆課堂筆記常見(jiàn)多音字

稱(chēng)chēng（稱(chēng)號(hào)）chn（相稱(chēng)）

和h（和平）h（恐嚇）hu（和面）

漲zhǎng（漲潮）zhng（漲肚）

曾zēng（姓曾）cng（曾經(jīng)）

難：nn（困難）nn（災(zāi)難）

當(dāng)：dng（上當(dāng)）dāng（當(dāng)心）

11、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第4課繁星課堂筆記常見(jiàn)多音字

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第4課繁星課堂筆記常見(jiàn)多音字

覺(jué)ju（覺(jué)得）jio（睡覺(jué)）

數(shù)sh（無(wú)數(shù)）shǔ（數(shù)不清）

12、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第8課蝴蝶的家課堂筆記常見(jiàn)多音字

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第8課蝴蝶的家課堂筆記常見(jiàn)多音字

嚷：rǎng叫嚷rāng嚷嚷

雀：qiǎo家雀兒qu雀躍

倒do（倒退）dǎo（跌倒）

13、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第7課呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)課堂筆記常見(jiàn)多音字

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第7課呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)課堂筆記常見(jiàn)多音字

便bin（方便）pin（大腹便便）

的d（的確）d（目的）dī（的士）de（我的）

暈yūn (摔暈)yn (暈船)

14、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第18課牛和鵝課堂筆記常見(jiàn)多音字

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第18課牛和鵝課堂筆記常見(jiàn)多音字

劃：hu (劃船)hu (計(jì)劃)

背：bi（背光）bēi（背負(fù)）

扇：shān（扇動(dòng)）shn（扇子）

覺(jué)：ju（覺(jué)悟）jio（午覺(jué)）

嚇：xi（嚇唬）h（恐嚇）

吁：xū（氣喘吁吁）y（呼吁）

yū（本文指吆喝牲口的聲音）

15、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第17課爬天都峰課堂筆記常見(jiàn)多音字

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第17課爬天都峰課堂筆記常見(jiàn)多音字

都：dū（首都）dōu（都是）

發(fā)：f （白發(fā)）fā（發(fā)現(xiàn)）

相：xing（照相）xiāng（互相）

量：ling（測(cè)量）ling（量力）

似：s（相似）sh（似的）

作：zuō（作坊）zu（作家）

16、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第14課普羅米修斯課堂筆記常見(jiàn)多音字

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第14課普羅米修斯課堂筆記常見(jiàn)多音字

惡（兇惡）w（厭惡）

種zhǒng（火種）zhng（種地）

臟zng（肝臟）zāng （臟東西）

盡jn（盡頭）jǐn（盡管）

給gěi（送給）jǐ （給予）

磨m（折磨）m（石磨）

17、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第21課古詩(shī)三首之夏日絕句課堂筆記常見(jiàn)多音字

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第21課古詩(shī)三首之夏日絕句課堂筆記常見(jiàn)多音字

為：wi （以為）wi （為什么）

18、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第19課一只窩囊的大老虎課堂筆記常見(jiàn)多音字

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第19課一只窩囊的大老虎課堂筆記常見(jiàn)多音字

露：lu（露馬腳）l（露珠）

角：ju（角色）jiǎo（號(hào)角）

哄：hōng（哄笑） hng （起哄） hǒng（哄孩子）

唉：āi（唉聲嘆氣）i（唉！可惜）

19、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第24課延安，我把你追尋課堂筆記常見(jiàn)多音字

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第24課延安，我把你追尋課堂筆記常見(jiàn)多音字

廈：sh（大廈）xi（廈門(mén)）

露：l（雨露）lu（露怯）

20、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第2課落花生課堂筆記常見(jiàn)多音字

五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第2課落花生課堂筆記常見(jiàn)多音字

多音字

空kng(空地) kōng（空曠）

辟p (開(kāi)辟）b (復(fù)辟）

便 pin(便宜）bin（方便)

種zhǒng (種子)zhng (種菜)

21、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第18課慈母情深課堂筆記常見(jiàn)多音字

五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第18課慈母情深課堂筆記常見(jiàn)多音字

給：gěi（送給）jǐ（給予）

掙：zhng（掙脫）zhēng（掙扎）

曲：qū（曲折）qǔ（小曲）

龜：jūn（龜裂）guī（烏龜）

塞：sāi（木塞）s(堵塞）si（邊塞）

22、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第17課松鼠課堂筆記常見(jiàn)多音字

五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第17課松鼠課堂筆記常見(jiàn)多音字

翹：qio翹起來(lái) qio翹首

露：l露水 lu露馬腳

塞：sāi塞子 si塞外 s堵塞

扎：zā包扎 zhā扎針 zh掙扎

強(qiáng)：qiǎng（勉強(qiáng)）qing(強(qiáng)大) jing（倔強(qiáng)）

23、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第14課圓明園的毀滅課堂筆記常見(jiàn)多音字

五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第14課圓明園的毀滅課堂筆記常見(jiàn)多音字

量：ling稱(chēng)量ling量體裁衣

還：hi（還有）hun（歸還）

籠：lǒng（籠罩）lng（鳥(niǎo)籠）

24、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第21課古詩(shī)詞三首之楓橋夜泊課堂筆記常見(jiàn)多音字

五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第21課古詩(shī)詞三首之楓橋夜泊課堂筆記常見(jiàn)多音字

泊：b （停泊）pō（湖泊）

25、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第26課憶讀書(shū)課堂筆記常見(jiàn)多音字

五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第26課憶讀書(shū)課堂筆記常見(jiàn)多音字

傳：chun（傳說(shuō)）zhun （傳記）

煞：sh（地煞）sh?。ㄉ纷。?/p>

卷：jun（試卷）juǎn（卷起）

抹：mǒ（抹殺）m（抹墻）m（抹布）

26、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第24課月跡課堂筆記常見(jiàn)多音字

五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第24課月跡課堂筆記常見(jiàn)多音字

累：li (果實(shí)累累)lěi (長(zhǎng)年累月)li (勞累)

屏：bǐng (屏氣凝神)png(屏風(fēng))

27、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第22課四季之美課堂筆記常見(jiàn)多音字

五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第22課四季之美課堂筆記常見(jiàn)多音字

暈：yūn（暈倒）yn（圓暈）

朝：cho（唐朝）zhāo（朝氣）

28、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第23課月光曲生字組詞及詞語(yǔ)理解

六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第23課月光曲生字組詞及詞語(yǔ)理解

本文講述了德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬因同情窮鞋匠兄妹而為他們彈琴，有感于盲姑娘對(duì)音樂(lè)的癡迷而即興創(chuàng)作月光曲 的傳奇故事。

生字組詞

譜：譜子 歌譜

萊：蓬萊 萊茵河

茵：萊茵河 綠草如茵

盲：盲人 色盲

純：純白 單純

鍵：鍵盤(pán) 關(guān)鍵

縷：千絲萬(wàn)縷 一縷

陶：陶瓷 陶醉

理解詞語(yǔ)

譜寫(xiě)：寫(xiě)作（樂(lè)曲等）。

幽靜：寂靜。

斷斷續(xù)續(xù)：時(shí)而中斷，時(shí)而繼續(xù)。文中指琴聲不連貫。

清秀：美麗而不俗氣。

失明：失去視力；眼瞎。

陌生：生疏；不熟悉。

純熟：很熟練。

清幽：(風(fēng)景）秀麗而幽靜。

微波粼粼：微小的波浪閃閃發(fā)光。

恬靜：安靜；寧?kù)o。

陶醉：很滿(mǎn)意地沉浸在某種境界或思想活動(dòng)中。

記錄：把聽(tīng)到的話(huà)或發(fā)生的事寫(xiě)下來(lái)。

29、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第23課月光曲分段與段落大意

六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第23課月光曲分段與段落大意

第一段（第１節(jié)）：寫(xiě)《月光曲》是貝多芬譜寫(xiě)的。

第二段（第２-10節(jié)）：詳細(xì)地記述了貝多芬創(chuàng)作《月光曲》的整個(gè)過(guò)程。

30、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第23課月光曲復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)重難點(diǎn)歸納筆記

六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第23課月光曲復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)重難點(diǎn)歸納筆記

1.想一想：課文寫(xiě)了什么？

本文講述了德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬因同情窮鞋匠兄妹而為他們彈琴，有感于盲姑娘對(duì)音樂(lè)的癡迷而即興創(chuàng)作月光曲 的傳奇故事。

2.一個(gè)姑娘說(shuō)：這首曲子多難彈哪!我只聽(tīng)別人彈過(guò)幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽(tīng)一聽(tīng)貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好哇！姑娘的話(huà)，用了兩個(gè)感嘆號(hào)，有什么表達(dá)效果？

姑娘所說(shuō)的話(huà)用了兩個(gè)感嘆號(hào)，一是為自己彈不好這首曲子而著急，二是表達(dá)自己對(duì)彈好這首曲子的渴望，從中可以看出姑娘對(duì)音樂(lè)的癡迷。

3.姑娘為什么說(shuō)不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了?

我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了是盲姑娘對(duì)哥哥的勸慰，由此可見(jiàn)姑娘家境貧窮，她非常體諒哥哥的難處。

4.盲姑娘為什么這么激動(dòng)?她是怎么知道彈奏曲子的人是貝多芬的?

盲姑娘不但愛(ài)音樂(lè)，而且懂音樂(lè)。純熟的琴技，再聯(lián)系到貝多芬在附近演出，這讓懂音樂(lè)的盲姑娘斷定這個(gè)人就是貝多芬。夢(mèng)寐以求的愿望變成了現(xiàn)實(shí)，盲姑娘的激動(dòng)之情自然溢于言表。

5.為什么說(shuō)盲姑娘仿佛也看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。？

盲姑娘眼睛瞎了，是看不見(jiàn)的，但是她懂音樂(lè)，能理解、感受貝多芬彈奏的內(nèi)容，她聽(tīng)得入神了，能聯(lián)想到月光下的大海，所以說(shuō)她仿佛也看到了。

31、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第23課月光曲好詞好句

六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第23課月光曲好詞好句

好詞：

譜寫(xiě)：寫(xiě)作（樂(lè)曲等）。

幽靜：寂靜。

斷斷續(xù)續(xù)：時(shí)而中斷，時(shí)而繼續(xù)。文中指琴聲不連貫。

清秀：美麗而不俗氣。

失明：失去視力；眼瞎。

陌生：生疏；不熟悉。

純熟：很熟練。

清幽：(風(fēng)景）秀麗而幽靜。

微波粼粼：微小的波浪閃閃發(fā)光。

恬靜：安靜；寧?kù)o。

陶醉：很滿(mǎn)意地沉浸在某種境界或思想活動(dòng)中。

記錄：把聽(tīng)到的話(huà)或發(fā)生的事寫(xiě)下來(lái)。

好句：

1、月光照進(jìn)窗子來(lái)，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。

貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆，借著清幽的月光，按起琴鍵來(lái)。 好像披上了銀紗、清幽描寫(xiě)出了清亮如水的月光下，茅屋里的美好景象。

這樣的美，蓋過(guò)了茅屋里的窮困和凄涼。貝多芬望了望窮兄妹倆，寄予深深的同情。

此情此景，使貝多芬想到，美好的音樂(lè)應(yīng)當(dāng)給予窮苦的然而愛(ài)好音樂(lè)的人們，就像清幽的月光照進(jìn)茅屋一樣。這樣的聯(lián)想，使他接起琴鍵來(lái)。

2、他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。

月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。

被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái) 皮鞋匠聽(tīng)著貝多芬的琴聲，聯(lián)想到海上明月升起的奇麗畫(huà)面。第一幅：月亮剛從水天相接處升起，海面上灑遍銀光。

這是一個(gè)平靜的大海的月夜。此刻，貝多芬輕輕地按著琴鍵，音樂(lè)輕幽、舒緩。

第二幅：月亮越升越高，天空出現(xiàn)了一縷縷輕紗似的微云。隨著天氣的變化，音樂(lè)逐漸增強(qiáng)，曲調(diào)出現(xiàn)了波折。

第三幅：忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。強(qiáng)音樂(lè)驟然響起。

浪花涌過(guò)來(lái)，氣勢(shì)兇猛，音樂(lè)高昂激越，節(jié)奏越來(lái)越快。這樣聯(lián)想，從側(cè)面描寫(xiě)出了貝多芬的琴聲，融進(jìn)了他心中強(qiáng)烈的感情，美妙動(dòng)人。

32、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第8課燈光課堂筆記常見(jiàn)多音字

六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第8課燈光課堂筆記常見(jiàn)多音字

鉆：zuān（鉆研）zun（鉆石）

埋：mi（埋頭）mn（埋怨）

會(huì)：hu(開(kāi)會(huì)) kui(會(huì)計(jì))

禁：jīn(弱不禁風(fēng))jn(禁止)

華：hu（華麗） hu（華山）

33、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第5課七律·長(zhǎng)征課堂筆記常見(jiàn)多音字

六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第5課七律長(zhǎng)征課堂筆記常見(jiàn)多音字

難nn(困難)nn(災(zāi)難)

磅bng（磅秤）png（磅礴）

蒙mng（蒙蒙細(xì)雨）mēng（蒙騙）měng（蒙古包）

34、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第13課橋課堂筆記常見(jiàn)多音字

六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第13課橋課堂筆記常見(jiàn)多音字

沖：chōng（沖刺）chng（沖著）

號(hào)：ho（號(hào)碼）ho（怒號(hào)）

當(dāng)：dāng（當(dāng)作）dng（上當(dāng)）

折：zh（打折）zhē（折騰）sh（折本）

沒(méi)：m（沒(méi)落）mi（沒(méi)有）

35、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第16課夏天里的成長(zhǎng)課堂筆記常見(jiàn)多音字

六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第16課夏天里的成長(zhǎng)課堂筆記常見(jiàn)多音字

蔓：wn（瓜蔓）mn（蔓生）

盡：jǐn（盡管）jn（盡頭）

縫：fng（縫隙）fng（縫縫補(bǔ)補(bǔ)）

36、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第15課金色的魚(yú)鉤課堂筆記常見(jiàn)多音字

六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第15課金色的魚(yú)鉤課堂筆記常見(jiàn)多音字

宿：s（宿舍）xiǔ（一宿）xi（星宿）

縫：fnɡ （縫補(bǔ) ） fnɡ （縫隙 ）

嚼：jio（細(xì)嚼慢咽） ju（咀嚼）

弄：nng（擺弄） lng（弄堂）

和：hu（和泥） h（和氣） h（附和）

37、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第23課月光曲課堂筆記常見(jiàn)多音字

六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第23課月光曲課堂筆記常見(jiàn)多音字

樂(lè)：yu（音樂(lè)）l（快樂(lè)）

彈：tn（彈力）dn（彈弓）

創(chuàng)：chun（創(chuàng)說(shuō)）zhun (自傳）

奔：bēn（奔跑）bn（投奔）

38、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第23課月光曲課堂筆記本課知識(shí)點(diǎn)

六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第23課月光曲課堂筆記本課知識(shí)點(diǎn)

句子解析

1.姑娘說(shuō)：哥哥，你別難過(guò)，我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了。

聽(tīng)貝多芬的音樂(lè)會(huì)是盲姑娘一直以來(lái)的愿望，而盲姑娘把這夢(mèng)寐以求的愿望淡淡地稱(chēng)作隨便說(shuō)說(shuō)，說(shuō)明了她對(duì)哥哥的體諒和理解，她十分理解哥哥說(shuō)的音樂(lè)會(huì)入場(chǎng)券太貴，咱們又太窮話(huà)中含有的不安和痛楚之意，她對(duì)自己說(shuō)的那句話(huà)感到不安和后悔。這隨便說(shuō)說(shuō)，讓我們感受到了盲姑娘的善解人意，讓我們感受到淡淡的凄楚和酸澀，更讓我們感受到了盲姑娘那種被生活所迫，而強(qiáng)壓住內(nèi)心對(duì)音樂(lè)熱愛(ài)的無(wú)奈。是啊，生活本來(lái)就已經(jīng)很艱難了，聽(tīng)貝多芬的音樂(lè)會(huì)是多么奢侈而又無(wú)望的事??！學(xué)習(xí)本句，要側(cè)重語(yǔ)意的領(lǐng)會(huì)?？赏ㄟ^(guò)聯(lián)系上文中兄妹倆的對(duì)話(huà)，反復(fù)朗讀，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)言外之意，弦外之音。

2.她激動(dòng)地說(shuō)：彈得多純熟啊！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？

多純熟，是說(shuō)彈奏的技能熟練；多深，是說(shuō)把曲子里的感情充分表現(xiàn)出來(lái)了。句子中的兩個(gè)您讀起來(lái)不一樣，第一個(gè)是表示猜想，語(yǔ)調(diào)稍延長(zhǎng)一些。后來(lái)她做出了判斷，貝多芬正在附近旅行演出，這樣高超的演奏技巧，只有貝多芬才行，因此第二個(gè)您就很肯定。夢(mèng)寐以求的愿望變成現(xiàn)實(shí)，盲姑娘激動(dòng)的心情難以言表。盲姑娘的這幾句話(huà)使貝多芬十分激動(dòng)，一個(gè)雙目失明的姑娘，這么愛(ài)音樂(lè)，又這樣懂音樂(lè)，這是知音啊！正因?yàn)橛龅搅酥?，貝多芬才產(chǎn)生要為她彈奏第二支曲子的想法──創(chuàng)作的激情頓時(shí)而生。

3.月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。

清幽，秀麗、幽靜。清亮如水的月光下，一切是那么朦朧，那么美，就連破舊的茅屋也顯得詩(shī)情畫(huà)意。這樣的美，蓋過(guò)了茅屋里的窮困和凄涼。此情此景，深深打動(dòng)了貝多芬，他望了望窮兄妹倆，同情之心油然而生。是啊，美好的音樂(lè)應(yīng)當(dāng)給予窮苦而又愛(ài)好音樂(lè)的人們，這樣想著，使他情不自禁地按起琴鍵來(lái)。

4.他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿(mǎn)了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)

水天相接，水和天連接在一起。微波粼粼，微小的波浪閃閃發(fā)光，形容水清澈的樣子。霎時(shí)間，極短的時(shí)間。

皮鞋匠聽(tīng)著貝多芬的琴聲，聯(lián)想到海上明月升起的奇麗畫(huà)面。第一幅：月亮剛從水天相接處升起，海面上灑遍銀光。此刻，貝多芬輕輕地按著琴鍵，音樂(lè)輕幽、舒緩。第二幅：月亮越升越高，天空出現(xiàn)了一縷縷輕紗似的微云。隨著景象的變化，音樂(lè)氣勢(shì)逐漸增強(qiáng)，曲調(diào)出現(xiàn)了波折。第三幅：忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。強(qiáng)音樂(lè)驟然響起。浪花涌過(guò)來(lái)，氣勢(shì)兇猛，音樂(lè)高昂激越，節(jié)奏越來(lái)越快。多么美麗的畫(huà)面，多么豐富的聯(lián)想！時(shí)而舒緩，時(shí)而明快，時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而激烈。清新、夢(mèng)幻的境界，優(yōu)美、和諧的曲調(diào)，讓我們不得不嘆服貝多芬高超的技藝。

5.月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。

恬靜，形容姑娘被音樂(lè)喚起了想象后，臉上表現(xiàn)出來(lái)的專(zhuān)注、平靜的神色。臉上是恬靜的，心里是舒適、安逸的。仿佛，指哥哥看陶醉在琴聲中的妹妹，從妹妹專(zhuān)注而平靜的神情中產(chǎn)生的感覺(jué)，感覺(jué)妹妹也和自己一樣，被琴聲帶到了月光下的大海。波濤洶涌，波浪猛烈地向上涌。月光照耀下的波濤洶涌的大海，是多么寬闊自由的天地，又是多么光明、美好的景象，這正是兄妹倆所向往的情景。貝多芬的琴聲帶給了兄妹倆無(wú)窮無(wú)盡的想象。音樂(lè)，真的是具有震撼人心的力量。

課文主題

本文講述了德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬因同情窮鞋匠兄妹而為他們彈琴，有感于盲姑娘對(duì)音樂(lè)的癡迷而即興創(chuàng)作《月光曲》的傳奇故事，表現(xiàn)了貝多芬卓越的音樂(lè)才華和高超的琴技以及他對(duì)貧苦人民的同情。

39、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第20課青山不老課堂筆記常見(jiàn)多音字

六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第20課青山不老課堂筆記常見(jiàn)多音字

卷：juǎn（卷曲）jun（試卷）

載：zǎi（記載）zi（載客）

勁：jng（蒼勁）jn（有勁）

惡：（兇惡）ě（惡心）w（厭惡）

宿：s（宿舍）xiǔ（一宿）xi（星宿）

參：cān（參加）shēn（人參）cēn（參差不齊）

40、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第27課有的人—紀(jì)念魯迅有感課堂筆記常見(jiàn)多音字

六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第27課有的人紀(jì)念魯迅有感課堂筆記常見(jiàn)多音字

給：gěi（給力）jǐ（給予）

場(chǎng)：chǎng（場(chǎng)地）chng一場(chǎng)雪）

當(dāng)：dāng（當(dāng)時(shí)）dng （上當(dāng)）

著：zhe（看著）zhu（著迷）zho（著重）

41、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第27課我的伯父魯迅先生課堂筆記常見(jiàn)多音字

六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第27課我的伯父魯迅先生課堂筆記常見(jiàn)多音字

挨：i（挨打） āi（挨門(mén)挨戶(hù)）

更：gēng（半夜三更）gng（更多）

扁：biǎn（扁擔(dān)）piān（扁舟）

號(hào)：ho（怒號(hào)）ho（號(hào)召）

扎：z?。ò﹝hā（扎破）zh（掙扎）

42、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第26課好的故事課堂筆記常見(jiàn)多音字

六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第26課好的故事課堂筆記常見(jiàn)多音字

差：cī（參差不齊）ch（差生）

曾：cng（曾經(jīng)）zēng（曾祖父）

澄：chng（澄澈）dng（澄清）

削：xuē（瘦削）xiāo（削鉛筆）

暈：yūn（頭暈）yn（暈車(chē)）