仿照四季寫(xiě)一寫(xiě)你喜歡的季節(jié)

仿照四季寫(xiě)一寫(xiě)你喜歡的季節(jié)

1、仿照四季寫(xiě)一寫(xiě)你喜歡的季節(jié)

仿照四季寫(xiě)一寫(xiě)你喜歡的季節(jié)

一年有四季，四季有著不一樣的特點(diǎn)，春天是溫暖的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，冬天是寒冷的。

春天

春天，一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。天，蔚藍(lán)，像一汪泉水;云，潔白，像各種各樣的棉花糖;草，碧綠，從遠(yuǎn)處看就像綠色的地毯;花，清香，像醉人的甜釀;泉，清澈，像一面鏡子。晚上，月亮，又大又圓，像一個(gè)圓圓的白玉盤(pán);大樹(shù)，郁郁蔥蔥，像一個(gè)哨兵。春天太美了!我真喜歡春天啊!

夏天

夏天，天氣炎熱。一到晚上，夜空，深藍(lán)。月亮，美麗，像一個(gè)盛著圣水的銀碗，又宛如一位露著半個(gè)臉蛋的姐姐?？?，她正咧著嘴笑呢!笑得多么甜呀!星星，閃亮，他們穿著閃閃發(fā)光的白色衣服，像一群頑皮可愛(ài)的孩子。他們都是好朋友，不停地眨著眼睛相互看著，歡樂(lè)灑滿(mǎn)了這個(gè)廣闊的操場(chǎng)。

秋天

秋天，各種各樣。果園里，橘子，黃澄澄的，閃閃發(fā)光，像是小刷子，給橘子皮涂上了一層金燦燦的油彩;葡萄，紫瑩瑩，讓人流口水;蘋(píng)果，紅彤彤，真像一個(gè)個(gè)臉蛋，真惹人愛(ài)。稻田里，光彩照人，引人注目，一望無(wú)際。菜花，黃黃的;白菜，綠油油。我愛(ài)秋天。

冬天

我喜歡春天的綿綿細(xì)雨，我喜歡夏天的團(tuán)團(tuán)綠葉，也喜歡秋天的金色田野，更喜歡冬天紛揚(yáng)的白雪。清晨，下著鵝毛大雪，白茫茫一片，仿佛潔白的地毯鋪在地上。小朋友在外面奔跑、玩耍、打雪仗、堆雪人，玩的可高興了!

2、說(shuō)一說(shuō)，你喜歡什么體育活動(dòng)？

說(shuō)一說(shuō)，你喜歡什么體育活動(dòng)？

我喜歡的運(yùn)動(dòng)是打羽毛球，因?yàn)槲蚁矚g林丹，他是一個(gè)羽毛球運(yùn)動(dòng)員，我以后的夢(mèng)想就是成為想他一樣的羽毛球運(yùn)動(dòng)員。

3、你喜歡什么體育活動(dòng)和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)

你喜歡什么體育活動(dòng)和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)

我喜歡的一個(gè)體育活動(dòng)是乒乓球，雖然這是一個(gè)小小的球，但是這其中我們也能夠遇到很多快樂(lè)的時(shí)候，特別是當(dāng)用乒乓球板接到球的時(shí)候，真的很有成就感，而且它還能鍛煉我們的敏捷能力，還有遇到不同情況的應(yīng)變能力。

4、說(shuō)說(shuō)你喜歡的體育活動(dòng)

說(shuō)說(shuō)你喜歡的體育活動(dòng)

大家都喜歡怎樣的體育活動(dòng)呢？其實(shí)我比較喜歡的還是排球，排球是需要靠我們手腕和手臂的一種運(yùn)動(dòng)，也是我們需要看準(zhǔn)方向的，它和籃球、足球這類(lèi)的活動(dòng)不同，我感覺(jué)這種或者的配合更加的重要，還有就是排球是中考項(xiàng)目中的一種，所以接觸的也會(huì)比較多。

5、選一張你喜歡的照片或圖畫(huà)，仿照課文，說(shuō)說(shuō)上面都有什么。

選一張你喜歡的照片或圖畫(huà)，仿照課文，說(shuō)說(shuō)上面都有什么。

示例:有一條小狗，一塊石頭，一個(gè)花壇，一扇窗戶(hù)。

6、選做：選一張你喜歡的照片或圖畫(huà)，仿照課文，說(shuō)說(shuō)上面都有什么。

識(shí)字1 場(chǎng)景歌 課后練習(xí)題答案

選做：選一張你喜歡的照片或圖畫(huà)，仿照課文，說(shuō)說(shuō)上面都有什么。

示例:有一條小狗，一塊石頭，一個(gè)花壇，一扇窗戶(hù)。

7、彩色的鉛筆畫(huà)什么仿照課文寫(xiě)下來(lái)

彩色的鉛筆畫(huà)什么仿照課文寫(xiě)下來(lái)

仿照彩色的夢(mèng)第2小節(jié),寫(xiě)一寫(xiě)你用彩色鉛筆畫(huà)出的內(nèi)容

仿寫(xiě)第二小節(jié)：

筆尖劃過(guò)的地方，

滿(mǎn)地的青草，綠了；

滿(mǎn)園的櫻花，粉了；

大片的油菜花，黃了；

黃的炫目！

8、你喜歡毛毛雨,陣雨,雷雨,暴雨的哪個(gè)情景？和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)

你喜歡毛毛雨,陣雨,雷雨,暴雨的哪個(gè)情景？和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)

我見(jiàn)過(guò)陣雨。一道道閃電，像一把把利劍在空中揮舞；一陣陣?yán)茁?，像一面面巨鼓在空中敲打。緊接著，黃豆大的雨點(diǎn)紛紛落下來(lái)。滴答，滴答雨聲越來(lái)越大。嘩啦啦瓢潑大雨來(lái)了，那雨猛烈極了。霎時(shí)間，從那灰蒙蒙的云中撒開(kāi)千絲萬(wàn)線(xiàn)，將天和地縫合了。

9、選一張你喜歡的照片或圖畫(huà)，仿照課文說(shuō)說(shuō)上面有什么？

選一張你喜歡的照片或圖畫(huà)，仿照課文說(shuō)說(shuō)上面有什么？

例：我最喜歡去姥姥家，姥姥家門(mén)前有一片小樹(shù)林，還長(zhǎng)著幾朵鮮艷的薔薇。樹(shù)林旁流淌著一條小溪，每到秋天，楓葉便飄落到院落里的每一個(gè)角落。

10、《花的學(xué)?！贰坝暌粊?lái)，他們便放假了”。你喜歡這樣的表達(dá)嗎？請(qǐng)你照樣子寫(xiě)一寫(xiě)，如，“清風(fēng)一吹，他們......””蝴蝶一來(lái)，他們……“。

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《花的學(xué)?！氛n后練習(xí)題答案解析，雨一來(lái)，他們便放假了。你喜歡這樣的表達(dá)嗎？請(qǐng)你照樣子寫(xiě)一寫(xiě)，如，清風(fēng)一吹，他們......蝴蝶一來(lái)，他們。

答：清風(fēng)一吹，他們便跳起了歡快的舞蹈。

蝴蝶一來(lái)，他們便親昵地打起了招呼。（僅供參考，答案不唯一）

11、部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 《荷花》【小練筆】第2自然段寫(xiě)出了荷花不同的樣子，仿照著寫(xiě)一種你喜歡的植物。

部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 《荷花》【小練筆】第2自然段寫(xiě)出了荷花不同的樣子，仿照著寫(xiě)一種你喜歡的植物。

你瞧，那一簇簇的迎春花，有的密密麻麻地挨在一起，像在聊天。有的三三兩兩地靠在一起，像在說(shuō)悄悄話(huà)。有的枝丫上只有一朵花，也許它在獨(dú)唱吧。

12、花鐘 【小練筆】仿照第1自然段，寫(xiě)一寫(xiě)其他的花。

【小練筆】仿照第1自然段，寫(xiě)一寫(xiě)其他的花。

清晨，牡丹花綻開(kāi)了笑臉，向日葵迎著太陽(yáng)露出了微笑；八九點(diǎn)鐘，蝴蝶花迎來(lái)了第一批客人。

13、仿照荷花第二自然段寫(xiě)一種植物100字

篇一：神奇的植物

你們知道向日葵為什么要向著太陽(yáng)長(zhǎng)嗎?因?yàn)橄蛉湛纳L(zhǎng)素在花盤(pán)的后面，這些營(yíng)養(yǎng)很容易被紫外線(xiàn)破壞，為了躲避陽(yáng)光，所以向日葵總是正面迎著陽(yáng)光。

在大自然中，有很多植物為了曬太陽(yáng)都施展著各自的本領(lǐng)，比如，有些植物用絲蔓纏住支架，張開(kāi)葉子吸收陽(yáng)光。還有大海深處的植物，為了能從大海底部爬出水面曬太陽(yáng)，能夠長(zhǎng)到三百多米呢!

篇二：奇妙的植物

滿(mǎn)山的楓葉像是喝了許許多多的酒，臉漲得通紅，紛紛飄落。

豬籠草可真夠神奇，那大大的嘴巴等著蟲(chóng)子上鉤呢。嗡嗡嗡瞧!那有一只蚊子飛來(lái)了，沒(méi)過(guò)多久蚊子就被豬籠草消化了。

沙漠里的植物是仙人掌，不用澆水和施肥，一樣長(zhǎng)得很茂盛。沙漠之王就是它。

篇三：神奇的植物

人們離不開(kāi)植物，在地球上的萬(wàn)物之中，人類(lèi)最常見(jiàn)的，每時(shí)每刻都離不開(kāi)的是植物。植物是一切人類(lèi)和一切動(dòng)物賴(lài)以生存的基地。它為人類(lèi)提拱氧氣，食物，蔬菜，水果等生活用品。

有一種樹(shù)，它白天看著和其它樹(shù)沒(méi)有區(qū)別，可是一到晚上它就會(huì)從樹(shù)干到樹(shù)枝都發(fā)出一閃一閃的熒光，把四周照的亮亮的。

植物可真有趣啊!我要好好保護(hù)它們。

篇四：奇特的植物

千奇百怪的大自然里有很多的植物，而它們中也有一些與眾不同的植物。

說(shuō)起含羞草，我家以前就有一盆。它的葉子是水滴形的，只要輕輕摸它一下，它的葉子就會(huì)馬上合攏，枝下也會(huì)垂下，好像一個(gè)害羞的小姑娘，但58分鐘之后，葉子就會(huì)慢慢的展開(kāi)。

篇五：奇特的植物

跳舞草是植物中唯一一個(gè)會(huì)跳舞的植物，只要聽(tīng)到了音樂(lè)，它的葉子就隨著音樂(lè)擺動(dòng)，還會(huì)做365度的高難度動(dòng)作呢!而且光照越強(qiáng)，氣溫越高，并伴有好聽(tīng)的音樂(lè)，跳舞草的舞動(dòng)速度也會(huì)越快。

14、三年級(jí)仿照課文中表達(dá)鮮花開(kāi)放的語(yǔ)句寫(xiě)一寫(xiě)你喜歡的花

三年級(jí)仿照課文中表達(dá)鮮花開(kāi)放的語(yǔ)句寫(xiě)一寫(xiě)你喜歡的花

春天來(lái)了，許多花開(kāi)了。有國(guó)色天香的牡丹，精致的玫瑰，優(yōu)雅干凈的荷花。。。多彩的花卉世界?。〉易钕矚g的是桃花。

桃花很美麗的。樹(shù)上的綠葉使桃花更加美麗。桃花有很多顏色：粉紅色、紅色、白色等。桃樹(shù)上開(kāi)著許多桃花，有許多含苞待放的花骨，真的像一些沒(méi)有長(zhǎng)大的娃娃，而那些開(kāi)著兩三片花瓣的桃花則是可愛(ài)的小女孩，更多的是盛開(kāi)的花朵，就像許多優(yōu)雅的花季女孩一樣。桃花中間有幾個(gè)像蝸牛觸角的雄蕊。我媽媽告訴我，過(guò)了一段時(shí)間，當(dāng)細(xì)雨下得很大時(shí)，桃花樹(shù)會(huì)長(zhǎng)出芽。當(dāng)桃花落下時(shí)，有時(shí)它會(huì)長(zhǎng)出小桃子。然而，這些小水果必須摘下來(lái)才能保存營(yíng)養(yǎng)，這樣它們才能在明年開(kāi)出美麗的桃花。它的葉子越來(lái)越綠，越來(lái)越茂密。從門(mén)口看，它就像一望無(wú)際的綠色海洋。看到桃花，想到紅色的桃子，我的唾液出來(lái)了?？磥?lái)桃花的奉獻(xiàn)精神真大！

一陣微風(fēng)吹過(guò)，桃花香撲鼻而來(lái)，吸引了蝴蝶。他們圍著桃花跳舞，蜜蜂被香味吸引，像蝴蝶一樣嗡嗡

15、仿照花鐘第一自然段寫(xiě)寫(xiě)向日葵牡丹花蝴蝶蘭

仿照花鐘第一自然段寫(xiě)寫(xiě)向日葵牡丹花蝴蝶蘭

清晨，牡丹花綻放開(kāi)笑容，向日葵露出微笑，迎接著太陽(yáng)的到來(lái)，早上八九點(diǎn)鐘。蝴蝶蘭像飛舞的蝴蝶迎接她的第一批客人。

16、仿照課文第一自然段寫(xiě)一寫(xiě)其他花

仿照課文第一自然段寫(xiě)一寫(xiě)其他花

學(xué)習(xí)花鐘一文我們了解不同的植物開(kāi)花的時(shí)間請(qǐng)你仿照課文第一自然段寫(xiě)一寫(xiě)其他

鮮花朵朵，芬芳迷人。我們只要細(xì)心觀(guān)察就能發(fā)現(xiàn)，一年之內(nèi)，不同的話(huà)開(kāi)放時(shí)間都有不同。春天，迎春花慢慢的張開(kāi)眼睛，迎接春天，梔子花也散發(fā)著迷人的芬芳；夏天，睡蓮慢慢的蘇醒起來(lái)，向日葵也在迷糊中向著太陽(yáng)展開(kāi)笑臉；秋天，蝴蝶蘭張開(kāi)自己五顏六色的花瓣，紫茉莉也伸展自己的懶腰；冬天，臘梅在寒冷的天氣獨(dú)自開(kāi)放。

17、仿照花鐘寫(xiě)一寫(xiě)自己喜歡的花

仿照花鐘寫(xiě)一寫(xiě)自己喜歡的花

鮮花朵朵，芬芳迷人。我們只要細(xì)心觀(guān)察就能發(fā)現(xiàn)，一年之內(nèi)，不同的話(huà)開(kāi)放時(shí)間都有不同。春天，迎春花慢慢的張開(kāi)眼睛，迎接春天，梔子花也散發(fā)著迷人的芬芳；夏天，睡蓮慢慢的蘇醒起來(lái)，向日葵也在迷糊中向著太陽(yáng)展開(kāi)笑臉；秋天，蝴蝶蘭張開(kāi)自己五顏六色的花瓣，紫茉莉也伸展自己的懶腰；冬天，臘梅在寒冷的天氣獨(dú)自開(kāi)放。

18、小練筆：仿照荷花低自然段，寫(xiě)一種你喜歡的植物

小練筆：仿照荷花低自然段，寫(xiě)一種你喜歡的植物

秋天的公園里，菊花爭(zhēng)奇斗艷?？?！那花兒糊弄的似火，白的似雪，粉的似霞，大的像團(tuán)團(tuán)的彩云，小的像盞盞精致的花燈。一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，沐浴在陽(yáng)光底下，多迷人??！

19、這三首詩(shī)寫(xiě)的是哪個(gè)季節(jié)的景色?你是從哪些地方發(fā)現(xiàn)的?

這三首詩(shī)寫(xiě)的是哪個(gè)季節(jié)的景色?你是從哪些地方發(fā)現(xiàn)的?

《山行》《贈(zèng)劉景文》《夜書(shū)所見(jiàn)》這三首詩(shī)描繪的都是秋天的景色。

《山行》的前兩句寫(xiě)出了詩(shī)人所看到的山中景致。寒山深遠(yuǎn)，石徑曲長(zhǎng)，白云裊裊，人家暖暖，一驅(qū)深秋清冷之意。后兩句寫(xiě)出的楓林比二月春花還艷麗，使詩(shī)人流連忘返，舍不得離去，并從中悟得了霜葉紅于二月花這樣富有理趣的警句。從寒山和霜葉這兩個(gè)詞不難看出古詩(shī)寫(xiě)的就是秋天的景色。

《贈(zèng)劉景文》前兩句寫(xiě)景，雖荷已盡，菊也殘，但傲然挺立的霜枝給詩(shī)中的秋添了一份無(wú)畏的氣概。后兩句詩(shī)人以橙黃橘綠寫(xiě)出了秋天碩果累累的豐收景象，顯露了勃勃生機(jī)，給人以昂揚(yáng)之感，也給了好友劉景文勉勵(lì)。 荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。中的荷盡和菊殘都點(diǎn)明是秋天。

《夜書(shū)所見(jiàn)》是宋代詩(shī)人葉紹翁的一首七言絕句，有別于前兩首詩(shī)。詩(shī)的前兩句寫(xiě)盡了深秋的凄清。梧葉搖落、江上秋風(fēng)烘托了深秋寒涼的氣氛。秋風(fēng)起時(shí)客未歸，瑟瑟秋風(fēng)撩動(dòng)著詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。后兩句寫(xiě)由深秋夜晚的燈火想到的生活場(chǎng)景，這勾起了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的追憶、留戀，更顯客居他鄉(xiāng)孤寂無(wú)奈。蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。中秋風(fēng)一次便點(diǎn)出是秋天。

20、天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，照樣子寫(xiě)一寫(xiě)

讀句子，再選一幅圖畫(huà)照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。

◇天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過(guò)的歸巢的鳥(niǎo)兒，都是他們的好友。他們和鄉(xiāng)下人家一起繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫(huà)。

例句：蔚藍(lán)的天空，一望無(wú)際的草原，悠閑地?fù)u著尾巴吃草的羊群，構(gòu)成了一幅動(dòng)靜結(jié)合的草原牧羊圖。

21、任選一種動(dòng)物,仿照下面的語(yǔ)段寫(xiě)-寫(xiě)。例:說(shuō)它老實(shí)吧,

任選一種動(dòng)物,仿照下面的語(yǔ)段寫(xiě)-寫(xiě)。例:說(shuō)它老實(shí)吧,

我家的小貓說(shuō)它膽小吧，它的確很膽小，看到有陌生人來(lái)就直接躲起來(lái)，而且叫它也不會(huì)出來(lái)。但是當(dāng)它看到有老鼠的時(shí)候，就直接自己去追，直到抓到為止。而且還會(huì)逗著老鼠，不讓它跑走，又不讓它死掉，將老鼠折磨的沒(méi)有了力氣才慢悠悠的開(kāi)始它的美食！

22、讀一讀《貓》,體會(huì)這段話(huà)的表達(dá)特點(diǎn),再照樣子寫(xiě)一寫(xiě),你會(huì)怎么寫(xiě)

讀一讀《貓》,體會(huì)這段話(huà)的表達(dá)特點(diǎn),再照樣子寫(xiě)一寫(xiě),你會(huì)怎么寫(xiě)

我家的小貓說(shuō)它膽小吧，它的確很膽小，看到有陌生人來(lái)就直接躲起來(lái)，而且叫它也不會(huì)出來(lái)。但是當(dāng)它看到有老鼠的時(shí)候，就直接自己去追，直到抓到為止。而且還會(huì)逗著老鼠，不讓它跑走，又不讓它死掉，將老鼠折磨的沒(méi)有了力氣才慢悠悠的開(kāi)始它的美食！

23、課文中有許多還鄉(xiāng)河的景色找出來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)再寫(xiě)一寫(xiě)這些景色有什么作用

課文中有許多還鄉(xiāng)河的景色找出來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)再寫(xiě)一寫(xiě)這些景色有什么作用

作者多次描寫(xiě)還鄉(xiāng)河的景色主要的作用就是用來(lái)比喻，將天上飄的浮云比作紅綢子和雞冠花，我們也知道這兩種事物的顏色都是紅色的，所以這樣比喻其實(shí)也是為了表現(xiàn)小英雄雨來(lái)的那顆愛(ài)國(guó)之心，用來(lái)贊美他的愛(ài)國(guó)之心。

24、讀句子“天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)...”再選擇一幅圖畫(huà)照樣子寫(xiě)一寫(xiě)

讀句子天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)...再選擇一幅圖畫(huà)照樣子寫(xiě)一寫(xiě)

（第一幅圖）一望無(wú)際的草原仿佛與藍(lán)天相接，馬群、羊群在藍(lán)天底下就像繡在綠色緞面上的彩色圖案一樣。

（第二幅圖）幾場(chǎng)春雨后，山青了，水綠了，山下那淙淙流動(dòng)的一條小溪，愈發(fā)湍急秀麗起來(lái)。

（第三幅圖）高大的教學(xué)樓前后有著茂密的大樹(shù)，樓邊是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，孩子們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地奔跑，藍(lán)天白云，高樓大樹(shù)將校園裝點(diǎn)得分外美麗。

25、新型玻璃請(qǐng)你試著做一回小發(fā)明家，把你想發(fā)明的玻璃用你喜歡的方式寫(xiě)出來(lái)。

請(qǐng)你試著做一回小發(fā)明家，把你想發(fā)明的玻璃用你喜歡的方式寫(xiě)出來(lái)。

答：例：我想發(fā)明的一種玻璃是凈化空氣玻璃，它的特點(diǎn)是能吸進(jìn)廢氣，釋放新鮮空氣，作用是凈化空氣，保護(hù)人體健康。

26、走遍天下書(shū)為侶假如你獨(dú)自旅行，你會(huì)帶上什么東西呢？仿照課文，寫(xiě)一寫(xiě)自己的想法。

假如你獨(dú)自旅行，你會(huì)帶上什么東西呢？仿照課文，寫(xiě)一寫(xiě)自己的想法。

答：如果你問(wèn)到我，我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你：我會(huì)選擇一支筆　　。

如果我去周游世界，我一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多許多有趣而奇怪的事。遇到這些事，我們就應(yīng)該用自己的心去感受。這時(shí)候，我們就應(yīng)該有上筆，把這些事記下來(lái)，用筆訴說(shuō)著你的心聲。如果你在吹海風(fēng)，如果你在熱帶魚(yú)林，如果你在雄偉的高山上你都可以用筆訴說(shuō)大海的藍(lán)，動(dòng)物的神氣，山的壯麗

27、22、四季之美 3、選做 課文所寫(xiě)景致不多，卻營(yíng)造出美的氛圍。仿照課文，用幾句話(huà)寫(xiě)一寫(xiě)自己印象最深的某個(gè)景致。

寫(xiě)作指導(dǎo)：

1. 調(diào)動(dòng)各種感官描寫(xiě)景致。從景致的形態(tài)、顏色、聲音、味道、性質(zhì)等著筆，調(diào)動(dòng)人的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)來(lái)發(fā)現(xiàn)美，多角度、多側(cè)面地描寫(xiě)，力求豐富細(xì)膩，有立體感，讓人有如身臨其境，很有實(shí)在的感覺(jué)。

2.寫(xiě)出景致的特點(diǎn)。有了特點(diǎn)才有區(qū)別。我們要學(xué)會(huì)按一定的順序觀(guān)察，然后抓住特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)。

3.恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法。寫(xiě)作時(shí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用某種修辭手法，可以使描述形象生動(dòng)，增強(qiáng)文字的感染力。

寫(xiě)作示例：黃昏時(shí)的沙湖美艷動(dòng)人。湖面很平，湖水清澈見(jiàn)底，水的顏色由淺到深，銀白、淺藍(lán)、墨綠，界限分明。天上的白云和兩側(cè)的山峰清晰地倒映在水里，天、山、湖融為一體。在這平靜的湖水中，唯一活動(dòng)的是鴨子。一群白鴨邊游邊叫，一會(huì)兒張開(kāi)翅膀撲打水面，濺起無(wú)數(shù)的水花；一會(huì)兒用腳掌在水中撥動(dòng)，蕩起一圈圈波紋。

28、小練筆：仿照課文表達(dá)特點(diǎn)，從五官中選一個(gè)寫(xiě)一段話(huà)

小練筆：仿照課文表達(dá)特點(diǎn)，從五官中選一個(gè)寫(xiě)一段話(huà)

現(xiàn)實(shí)生活中,見(jiàn)得最多莫過(guò)于家長(zhǎng)老師嚴(yán)厲的眼神了,真是納悶,為何那眼神總是陰雨連綿,不知何時(shí)才會(huì)放晴。同學(xué)的眼神是友善的,就算小打小鬧也無(wú)傷大雅,畢竟孩童的眼睛是最純真善良的,它沒(méi)有大人們的深沉復(fù)雜,值得任何人信任。陌生人的眼睛是匪夷所思的,你無(wú)法看透他們的內(nèi)心世界,但有一點(diǎn)必須記住害人之心不可有,防人之心不可無(wú)。

29、仿照課文的表達(dá)特點(diǎn)寫(xiě)眼睛范文

仿照課文的表達(dá)特點(diǎn)寫(xiě)眼睛范文

范文一：

眼睛有的炯炯有神，有的顧盼生姿。你別看他工作那么輕松，但是他在五官中是最會(huì)吃苦的?？磿?shū)的時(shí)候，叫他盯著；打游戲的時(shí)候，叫他瞪著；上課的時(shí)候，叫他望著久而久之，他的視力直接下降。這時(shí)，主人只會(huì)怪他不爭(zhēng)氣，可是，這不是主人的錯(cuò)嗎？

范文二：

眼睛是心靈的窗戶(hù)，人的眼睛有大有小。眼睛是最受人們歡迎的天使：眼疾手快，炯炯有神等跟眼睛有關(guān)的成語(yǔ)更是數(shù)不勝數(shù)。雖然這樣，但大家卻并不愛(ài)惜他。有的人長(zhǎng)時(shí)間看電視，玩手機(jī)，根本不給他放松的機(jī)會(huì)，以至于戴上了眼鏡，讓他透過(guò)這個(gè)大玻璃片看世界。這樣的世界哪里會(huì)精彩？拿掉眼鏡，他就一片模糊，什么也干不了。你還會(huì)責(zé)怪他那么不爭(zhēng)氣。可你有沒(méi)有想過(guò)，是你給他造成的痛苦呀！

30、課文是如何圍繞夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)寫(xiě)的

課文是如何圍繞夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)寫(xiě)的

答：作者通過(guò)描寫(xiě)夏天植物、動(dòng)物乃至不具生命的山水、鐵軌和柏油路等事物都在生長(zhǎng)的現(xiàn)象，說(shuō)明了夏天的確是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)。最后水到渠成，說(shuō)明人也一樣，要在自己的夏季盡量地用力地長(zhǎng)。

31、3.根據(jù)下面的百分?jǐn)?shù)，用涂色的方式設(shè)計(jì)出你喜歡的圖案。

人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十八參考答案

3.根據(jù)下面的百分?jǐn)?shù)，用涂色的方式設(shè)計(jì)出你喜歡的圖案。

參考答案：

32、小練筆： 照片凝固了我們生活中的一個(gè)個(gè)瞬間。從你的照片中選一張，仿照第1自然段寫(xiě)一寫(xiě)。

部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第24課《少年閏土》課后練習(xí)答案

小練筆：照片凝固了我們生活中的一個(gè)個(gè)瞬間。從你的照片中選一張，仿照第1自然段寫(xiě)一寫(xiě)。

提示:第1自然段的寫(xiě)作順序是從上到下，從景物到人物。

仿寫(xiě)示例:藍(lán)藍(lán)的下面是一條彎彎的小河，旁邊開(kāi)著一樹(shù)樹(shù)的鮮花。花叢中，有一個(gè)八九歲的小姑娘，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮兒，穿著粉紅色的連衣裙，仰著臉甜甜地笑著，右手輕輕地把一朵白色的鮮花放到頭發(fā)。上面，微微瞇縫著眼睛，陶醉地嗅著芬芳撲鼻的花香.....這個(gè)小姑娘就是我可愛(ài)的妹妹。

33、仿照課文的寫(xiě)法寫(xiě)一寫(xiě)有志者事竟成玩也要玩出個(gè)名堂

仿照課文的寫(xiě)法寫(xiě)一寫(xiě)有志者事竟成玩也要玩出個(gè)名堂

茅以升立志建橋

茅以升十一歲那年的端陽(yáng)節(jié)，南京秦淮河上舉行熱鬧非凡的龍船比賽。他和小伙伴約好，一塊兒到河畔看個(gè)痛快。由于看龍船的人太多，把一座叫做文德橋的古老拱僑給擠塌了，許多人掉到河里淹死了。

茅以升的頭腦幾乎被橋占據(jù)了。他出門(mén)只要見(jiàn)到橋，總要上上下下看個(gè)仔細(xì)；讀書(shū)讀到有關(guān)橋的內(nèi)容，就立即將其抄在本子上。他收藏的各種橋的圖畫(huà)、照片，更是數(shù)不勝數(shù)。因?yàn)檫@個(gè)，他還得了個(gè)小橋迷的綽號(hào)！

司馬遷發(fā)憤寫(xiě)史記

司馬遷因?yàn)樘嬉晃粚④娹q護(hù)，得罪了漢武帝，入獄受了酷刑。司馬遷悲憤交加，幾次想血濺墻頭，了此殘生。但想到《史記》還沒(méi)有完成，便打消了這個(gè)念頭。他把個(gè)人的恥辱、痛苦全都埋在心底，重又?jǐn)傞_(kāi)光潔平滑的竹簡(jiǎn)，在上面寫(xiě)下了一行行工整的隸字，就這樣司馬遷發(fā)憤寫(xiě)作，用了整整18年時(shí)間，在他60歲時(shí)，終于完成了一部52萬(wàn)字的輝煌巨著《史記》。

34、小練筆：仿照臘八粥第1自然段，寫(xiě)一種你喜愛(ài)的食物

小練筆：仿照臘八粥第1自然段，寫(xiě)一種你喜愛(ài)的食物

答：提到肉圓，有誰(shuí)不會(huì)流口水呢？這是一種我們這邊家家戶(hù)戶(hù)過(guò)年都要吃的，也是我最?lèi)?ài)吃的，一個(gè)個(gè)肉胖子，在鍋中蒸著，慢慢的從白胖子變成了咖啡勺的胖子，咬上一口，Q彈軟糯，非常的好吃，里面還有白蘿卜丁，豆腐沫，肉沫等，再撒上一些蔥花，看著就讓人賞心悅目，忍不住想要一口就將它吞下。

35、用自己的話(huà)介紹課文中你喜歡的西沙群島部分

用自己的話(huà)介紹課文中你喜歡的西沙群島部分

例：這里的魚(yú)真多、真漂亮啊！有的全身布滿(mǎn)彩色的條紋；有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖。你看，還有的魚(yú)像一片片黃色的葉子，又像一把把黃色的扇子，大大小小的，多得數(shù)也數(shù)不清。如果非要數(shù)，那恐怕要數(shù)上好幾年呢！

36、四季之美里面的詞語(yǔ)怎么寫(xiě)

四季之美里面的詞語(yǔ)怎么寫(xiě)

《四季之美》，原作者是是日本作家清少納言?！端募局馈肥乔迳偌{言《枕草子》(日本平安時(shí)代的文學(xué)作品)第一卷的第一段內(nèi)容，文中的藝術(shù)感受方式和表現(xiàn)手法具有鮮明的日本文化特色。作者用細(xì)膩筆觸再現(xiàn)視覺(jué)形象，表達(dá)了自己真切的感受。

①生字拼音

黎：l（黎明、巴黎、黎民）

暈：yn（紅暈、光暈、日暈）

漆：qī（漆黑、噴漆、油漆）

幕：m（夜幕、帳幕、開(kāi)幕）

愈：y（愈發(fā)、愈加、愈合）

愈：kung（空曠、曠野、心曠神怡）

怡：y（怡人、怡悅、怡然自得）

逸：y（閑逸、安逸、逃逸）

免：miǎn（未免、免除、避免）

凜：lǐn（凜冽、凜若冰霜、大義凜然）

冽：li（凜冽、清冽、寒風(fēng)凜冽）

②詞語(yǔ)理解

翩翩飛舞：形容輕快地跳起舞來(lái)。

朦朧：不清楚;模糊。

紅暈：中心濃而四周漸淡的一團(tuán)紅色。

成群結(jié)隊(duì)：許多人或動(dòng)物聚集成群體。

比翼而飛：形容鳥(niǎo)類(lèi)翅膀挨著翅膀一一起飛。

心曠神怡：心情舒暢,精神愉快。

凜冽：刺骨地寒冷。

閑逸：清閑舒適。

37、你有過(guò)鼻子一酸的經(jīng)歷嗎試著寫(xiě)一寫(xiě)

你有過(guò)鼻子一酸的經(jīng)歷嗎試著寫(xiě)一寫(xiě)

我們常常羨慕別人那么幸福，而自己每天那么煩惱或不開(kāi)心，其實(shí)，只要我們用心觀(guān)察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)辛福也一直在我們身邊。

今天，我和我的小伙伴小明在路邊正盡興的玩耍，跑著跑著，突然我被一個(gè)石頭絆倒了，膝蓋磕破了，還流了血。這時(shí)小明趕緊把我扶起來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有事，我說(shuō)沒(méi)事，準(zhǔn)備讓他先扶我回家，可他直接把我背上來(lái)，急忙地走了。

到了家，奶奶看見(jiàn)我的膝蓋流血了，還沒(méi)來(lái)得及把圍裙解掉，就急忙的問(wèn)我怎么了，正在沙發(fā)上看電視的爺爺聽(tīng)到奶奶的話(huà)，還沒(méi)來(lái)得及把遙控器放下就急忙的去找醫(yī)藥箱了，媽媽剛忙完就連忙從屋里出來(lái)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就去幫爺爺找醫(yī)藥箱去了。爸爸剛下班回來(lái)看到一家人忙碌著，又看見(jiàn)我還在流著血的膝蓋就趕緊找小明問(wèn)問(wèn)這是怎么回事？看著一家人還有我的小伙伴忙得不可開(kāi)交，我的鼻子一酸，眼淚在眼框里打轉(zhuǎn)。

事后，媽媽爸爸還有爺爺奶奶一直說(shuō)我下次小心點(diǎn)，我知道他們是關(guān)心我的，是愛(ài)我的。

其實(shí)我們大家都生活在幸福的環(huán)境里，只要我們認(rèn)真觀(guān)察并用心觀(guān)察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊有很多關(guān)愛(ài)你的人。