你喜歡哪個季節(jié)?仿照課文說一說

你喜歡哪個季節(jié)?仿照課文說一說

1、你喜歡哪個季節(jié)?仿照課文說一說

你喜歡哪個季節(jié)?仿照課文說一說。

我最喜歡冬天,因為冬天雪花飛舞，我可以和小朋友在雪地上盡情地堆雪人、打雪仗。

2、有幾只熊貓？說一說，數一數。

北師大一年級數學上冊 三 加與減（一）《一共有多少》有幾只熊貓？說一說，數一數。

有3只熊貓在吃竹子，有2只熊貓在玩球。

1,2,3,4,5,共有5只

3+2=5（只）

3、哪種體育活動是你喜歡的？一起來說一說

哪種體育活動是你喜歡的？一起來說一說

我喜歡的運動是踢足球，可以在綠色的球場上面跑步，可以和朋友們一起提足球是很開心的事情。而且它也能強健我們的身體。

4、閱讀課文說一說大海的項鏈是什么？

閱讀課文說一說大海的項鏈是什么？

答：課文中說的大海的項鏈是金色的項鏈，其實指的是小娃娃留在沙灘上面的腳印。

5、你喜歡葡萄溝嗎?說說你的理由

你喜歡葡萄溝嗎?說說你的理由

答：我喜歡葡萄溝，因為那里盛產水果,尤其是葡萄最有名,而且那里的人們熱情好客。

6、你看過家人睡覺的樣子嗎?說一說

你看過家人睡覺的樣子嗎?說一說

①睡夢中的爸爸那么累。他圓圓的眼睛也在睡覺，黑黑的頭發(fā)都流汗了，爸爸睡得好香，好熟。窗外的小鳥在唱歌，可爸爸完全聽不到，他真該好好睡一覺了。

②睡夢中的媽媽真美麗。媽媽明亮的眼睛閉上了，嘴巴微微地張開，好像在給我唱催眠的歌謠。

③睡夢中的姐姐最可愛。水汪汪的眼睛緊緊地閉上了，紅紅的嘴巴睡在她紅撲撲的臉上。她長長的眼睫毛一閃一閃的，真是太可愛啦！

④爸爸睡覺的樣子他歪七扭八地躺在座椅上，眉毛緊鎖著，一臉不高興的神情，頭往后仰，嘴巴張著，還小聲地打著呼嚕，樣子實在不好看。

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7、部編版二年級上冊《植物媽媽有辦法》可以選用下面的詞語，仿照課文說一說

①柳樹媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風輕輕吹過，柳絮娃娃就乘著風紛紛出發(fā)。

②風仙花媽媽更有辦法，她讓果實曬在太陽底下。啪的一聲，果實炸開，孩子們蹦著跳著離開媽媽。

8、你喜歡葡萄溝嗎?說說理由。

喜歡。因為那里的葡萄好吃，景色優(yōu)美，人民熱情好客。

9、選做：選一張你喜歡的照片或圖畫，仿照課文，說說上面都有什么。

識字1 場景歌 課后練習題答案

選做：選一張你喜歡的照片或圖畫，仿照課文，說說上面都有什么。

示例:有一條小狗，一塊石頭，一個花壇，一扇窗戶。

10、課文介紹了哪幾種植物?在課文中畫出來，再說說它們是怎么傳播種子的。

植物媽媽有辦法課后練習題答案

介紹了蒲公英、蒼耳、豌豆這三種會傳播種子的植物。蒲公英靠風傳播；蒼耳靠刺掛在動物的皮毛上傳播種子；豌豆靠自身傳播，在太陽暴曬下裂開，然后種子蹦著跳著離開。

11、你找到的春天是怎樣的？仿照4~7段或第8段，如何仿寫？

你找到的春天是怎樣的？仿照4~7段或第8段，如何仿寫？

首先要仿寫4~7段我們就要先了解一下應該怎么仿寫這方面的句子

仿寫句子主要是看孩子對于所學到的語言是不是真的吸收了，能不能做到模仿了，亦或者是從模仿中學會了創(chuàng)造，這也是我們學習語文的一項比較重要的作業(yè)。

參考答案：

小草鋪滿了大地，那是春天的衣服吧?

小鳥在枝頭唱歌，那是春天的歌聲吧？

小燕子在空中翻飛，那是春天的文字吧?

12、大象想法是怎么改變的？結合課文說一說

大象想法是怎么改變的？結合課文說一說

從大象的話①我生來就是這樣啊。②他們都這么說，是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得讓我的耳朵豎起來。③我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家，我是我。

大象開始就覺得自己的耳朵生來就是這樣的，所以小兔子的話沒有在意，后來小羊、小鹿、小馬，小老鼠都說他耳朵有病，它也慢慢開始懷疑自己耳朵有問題，想讓耳朵豎起來，可是豎起來以后煩惱也來了，所以最后還是讓耳朵耷拉著了。

13、選一張你喜歡的照片或圖畫，仿照課文說說上面有什么？

選一張你喜歡的照片或圖畫，仿照課文說說上面有什么？

例：我最喜歡去姥姥家，姥姥家門前有一片小樹林，還長著幾朵鮮艷的薔薇。樹林旁流淌著一條小溪，每到秋天，楓葉便飄落到院落里的每一個角落。

14、你喜歡葡萄溝嗎？說一說理由

你喜歡葡萄溝嗎？說一說理由

答：我喜歡葡萄溝，因為那里盛產水果,尤其是葡萄最有名,而且那里的人們熱情好客。

15、選擇你喜歡的照片或圖畫仿寫課文說說上面有什么？

選擇你喜歡的照片或圖畫仿寫課文說說上面有什么？

例：我最喜歡的是這一幅畫，一個地球，一艘飛船，一個宇航員，一直小狗，在這浩瀚的宇宙中只有的飛來飛去。

16、《一塊奶酪》默讀課文，想想課文圍繞一塊奶酪講了一件什么事，然后說一說，你喜歡文中耳朵螞蟻隊長嗎？理由是什么？

三年級語文上冊《一塊奶酪》課后練習題答案解析，默讀課文，想想課文圍繞一塊奶酪講了一件什么事，然后說一說，你喜歡文中耳朵螞蟻隊長嗎？理由是什么？

答：課文寫了螞蟻隊長再拽掉的奶酪渣面前，經過復雜而矛盾的思想斗爭，最后命令年齡最小的一只螞蟻吃掉奶酪渣的故事。

喜歡。螞蟻隊長嚴格要求自己（嚴于律己），用自己的行動感染力其他的螞蟻。

17、陶罐和鐵罐課文中的神態(tài)分別是什么？結合課文中描寫陶罐鐵罐神態(tài)

結合課文中描寫陶罐、鐵罐神態(tài)和語言的語句，說說陶罐、鐵罐的性格有什么不同，再分角色朗讀課文。

從描寫陶罐神態(tài)和語言的句子中可以看出，陶罐非常謙虛、寬容，對鐵罐始終以兄弟相稱，待人寬厚。從描寫鐵罐神態(tài)和語言的句子中可以看出鐵罐的驕橫、自高自大。

從陶罐和鐵罐不同的結局中，你明白了什么道理?

課文講的是國王櫥柜里的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。然而，埋在土里許多年后，陶罐出土成寶，鐵罐卻化為泥土。故事告訴人們， 每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，互相尊重，和睦共處。

18、如果到小興安嶺旅游，你會選擇哪個季節(jié)去？

部編版三年級語文上冊第20課《美麗的小興安嶺》課后習題答案

如果到小興安嶺旅游，你會選擇哪個季節(jié)去？結合課文內容說說你的理由。

例：我要夏天去那里。那里的樹木是那樣茂盛，遮住了太陽，樹林里一定很涼爽。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里，我很喜歡那種朦朧的感覺。我還要去看野花，和美麗的野花一起拍照，一起聊聊這小興安嶺的美景。

19、花鐘這篇課文用不同的詞寫花開放,很喜歡，你喜歡哪些花？

花鐘這篇課文用不同的詞寫花開放,很喜歡，你喜歡哪些花？

鮮花朵朵，芬芳迷人。我們只要細心觀察就能發(fā)現，一年之內，不同的話開放時間都有不同。春天，迎春花慢慢的張開眼睛，迎接春天，梔子花也散發(fā)著迷人的芬芳；夏天，睡蓮慢慢的蘇醒起來，向日葵也在迷糊中向著太陽展開笑臉；秋天，蝴蝶蘭張開自己五顏六色的花瓣，紫茉莉也伸展自己的懶腰；冬天，臘梅在寒冷的天氣獨自開放。

20、仿照一支鉛筆的夢想說一說，鉛筆還有哪些夢想？

仿照一支鉛筆的夢想說一說，鉛筆還有哪些夢想？

答：鉛筆第六個夢想就是，跑到動物園，知道我想要做什么嗎？我想要教小動物們寫字和畫畫，我還會給他們畫黑眼圈，把大熊貓畫的滿身是黑，別人一定會認為這是一頭大黑熊。哈，多么好玩！多么開心！

21、你會用哪些詞語來形容不同的季節(jié)？一起來寫一寫

你會用哪些詞語來形容不同的季節(jié)？一起來寫一寫

春： 暖和 春光明媚

夏：

秋：

冬：

春： 香氣四溢 嫩草 春雷滾滾

夏： 炎熱 甜甜的菠蘿 絢麗多彩

秋： 涼爽 橙黃橘綠 瓜果飄香

冬： 寒冷 荒野 鴉雀無聲

22、如果讓你去小興安嶺旅游，你會選擇哪個季節(jié)去？說說理由

如果讓你去小興安嶺旅游，你會選擇哪個季節(jié)去？說說理由

例：我要夏天去那里。那里的樹木是那樣茂盛，遮住了太陽，樹林里一定很涼爽。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里，我很喜歡那種朦朧的感覺。我還要去看野花，和美麗的野花一起拍照，一起聊聊這小興安嶺的美景。

23、走遍天下書為侶假如你獨自旅行，你會帶上什么東西呢？仿照課文，寫一寫自己的想法。

假如你獨自旅行，你會帶上什么東西呢？仿照課文，寫一寫自己的想法。

答：如果你問到我，我一定會毫不猶豫地告訴你：我會選擇一支筆　　。

如果我去周游世界，我一定會發(fā)現許多許多有趣而奇怪的事。遇到這些事，我們就應該用自己的心去感受。這時候，我們就應該有上筆，把這些事記下來，用筆訴說著你的心聲。如果你在吹海風，如果你在熱帶魚林，如果你在雄偉的高山上你都可以用筆訴說大海的藍，動物的神氣，山的壯麗

24、課文圍繞落花生寫了些什么內容？說一說

課文圍繞落花生寫了些什么內容？說一說

答：課文圍繞落花生講了種花生、收花生、吃花生、談（議）花生等內容。

25、下面這兩幅圖分別是從哪個位置拍攝的?想一想，說一說。

北師大六年級數學上冊第三單元觀察物體《天安門廣場》練一練答案

下面這兩幅圖分別是從哪個位置拍攝的?想一想，說一說。

第一幅是在1點拍的，第二幅是在4點拍的。

26、(4)估計兩個班的平均分哪個班會高一些?說一說你的依據是什么?

北師大六年級數學上冊《身高的變化》練一練習題及答案

(4)估計兩個班的平均分哪個班會高一些?說一說你的依據是什么?

答:六(1)班會高一些。

27、“我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境",這一結論是怎樣一步步得出的？結合課文內容，和同學交流。

部編版六年級上冊語文第18課《只有一個地球》課后練習答案

我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境,這一結論是怎樣一步步得出的？結合課文內容，和同學交流。

答：作者首先從宇航員在太空遙望地球寫起，引出對地球的介紹;接著說明地球在宇宙中非常渺小，并且自然資源有限，如果不可再生資源枯竭、可再生資源被隨意毀壞，人類將面臨生存威脅;然后用科學家研究的成果證明，目前人類無法移居到第二個適合居住的星球上;正因為這樣，一旦地球被破壞，人類將別無去處;最后得出結論:我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。

28、小練筆： “是啊，是啊，”丈夫喃喃地說，“這天氣真是活見鬼！可是有什么辦法呢！” 兩個人沉默了一陣。 沉默中，桑娜會想些什么呢？聯系課文內容，寫一寫桑娜的心理活動。

桑娜會想：丈夫出去打魚能安全回來，該是多么好?。∥髅伤懒?，我把她的兩個孩子抱了回來，也沒經過丈夫的同意，我該想他怎么說呢？生活的壓力已經夠大了。丈夫會同意嗎？我們都是窮苦人，他會同意我的做法的。

29、仿照課文寫法,說明有志者事竟成的具體事例

仿照課文寫法,說明有志者事竟成的具體事例

其實我們生活中像志者事竟成玩也能玩出名堂這類的事例有很多，像清代的小說家蒲松齡他自己在后期的一些科舉中屢次不中，生活也過的十分的落魄，于是就自己親筆寫下了勵志自勉聯:有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。最終憑著自己的一部《聊齋志異》名垂千史。

春秋時期的吳越相爭，越王勾踐淪為階下囚，但是他一直不甘屈服，立志報仇，最終將吳國打敗。留下了臥薪嘗膽的美名。

30、仿照課文的寫法用具體事例說明一個觀點

仿照課文的寫法用具體事例說明一個觀點

瓦特

在瓦特的故鄉(xiāng)人人都是生火煮飯的，這是很平常的事情但是瓦特對這一點上心了。開水在沸騰。壺蓋啪啪啪地作響,不停地往上跳動。瓦特觀察好半天,感到很奇怪,猜不透這是什么緣故,就問祖母說?什么玩藝使壺蓋跳動呢祖母只是說水開了。

年邁的老人,根本不理解瓦特的心,不知?水蒸汽對瓦特有多么大的啟示！水蒸汽推動壺蓋跳動的物理現象,不正是瓦特發(fā)明蒸汽機的認識源泉嗎？

31、仿照課文的寫法用具體事例說明一個觀點如有志者事竟成

仿照課文的寫法用具體事例說明一個觀點如有志者事竟成

1、鄧亞萍練球：鄧亞萍世界冠軍相信大家都知道，她從小酷愛打乒乓球，但是由于身材比較矮小，被國家隊給拒絕了。不過他沒有氣餒，一直在刻苦練習，最終站在了世界冠軍的這個位子上。同時也改變了世界乒壇、乒乓球界只選拔高個子運動員的傳統觀念。

2、鑿壁偷光：漢超有個叫匡衡的人，他從小都喜歡讀書，可是家里面很窮，飯也吃不上。所以他白天只能干活，晚上的時候因為沒有油燈想到了一個辦法，就是借用鄰居家照射進來的微弱燈光學習，經過他刻苦的學習，最后做了宰相。

3、曼德拉：從小追求正義和夢想。他是南非的第一位黑人總統，他出生在一個小村莊里面。他的父親在9歲時去世。作為一個孩子，曼德拉經常目睹當地酋長在解決部落糾紛的過程中受到白人政府法律的約束。他逐漸萌生了追求正義和平等的夢想。長大后，他帶領同學抗議學校的白人法律法規(guī)，甚至因領導學生運動被開除。在一次次的斗爭中，曼德拉逐漸許下了一個愿望：為南非每一個黑人尋求真正的正義。

32、仿照課文的寫法用具體事例說明一個觀點,如有志者事竟成

仿照課文的寫法用具體事例說明一個觀點,如有志者事竟成

1、鄧亞萍練球：鄧亞萍世界冠軍相信大家都知道，她從小酷愛打乒乓球，但是由于身材比較矮小，被國家隊給拒絕了。不過他沒有氣餒，一直在刻苦練習，最終站在了世界冠軍的這個位子上。同時也改變了世界乒壇、乒乓球界只選拔高個子運動員的傳統觀念。

2、鑿壁偷光：漢超有個叫匡衡的人，他從小都喜歡讀書，可是家里面很窮，飯也吃不上。所以他白天只能干活，晚上的時候因為沒有油燈想到了一個辦法，就是借用鄰居家照射進來的微弱燈光學習，經過他刻苦的學習，最后做了宰相。

3、曼德拉：從小追求正義和夢想。他是南非的第一位黑人總統，他出生在一個小村莊里面。他的父親在9歲時去世。作為一個孩子，曼德拉經常目睹當地酋長在解決部落糾紛的過程中受到白人政府法律的約束。他逐漸萌生了追求正義和平等的夢想。長大后，他帶領同學抗議學校的白人法律法規(guī)，甚至因領導學生運動被開除。在一次次的斗爭中，曼德拉逐漸許下了一個愿望：為南非每一個黑人尋求真正的正義。

33、小練筆：你的家鄉(xiāng)哪個季節(jié)最美？

小練筆：你的家鄉(xiāng)哪個季節(jié)最美？

素面粉黛濃，玉盞擎碧空。何須瓊漿液，醉倒賞花翁，晚間我散步在玉蘭花開的小路上，細細端詳，白玉蘭樹斜斜地伸展著枝干，那白的有些溫潤的花瓣，隱隱散發(fā)著香氣，雖不濃郁但也清新淡雅。

幾天前，看望爺爺奶奶時，爺爺拉著我的手帶我領略了滿園春色。紅杏枝頭春意鬧春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來，這些往日只在紙上見到的詩句變成了現實，我沉浸其中，久久徘徊......

春天是一切美好的開端。在春桃有溫柔的清風、數不盡的繁花、還有萬物的更迭。

風會記得每一朵花的暖香。遇見潛入的山茶花，暗藏的迎春花，還有那滿院的櫻花。我喜歡時間帶來的過渡，枝頭上的花苞在輕輕綻開，樹在慢慢伸出枝丫，人們所希冀的，似乎在慢慢變好。

34、仿照四季寫一寫你喜歡的季節(jié)

仿照四季寫一寫你喜歡的季節(jié)

一年有四季，四季有著不一樣的特點，春天是溫暖的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，冬天是寒冷的。

春天

春天，一個五彩繽紛的季節(jié)。天，蔚藍，像一汪泉水;云，潔白，像各種各樣的棉花糖;草，碧綠，從遠處看就像綠色的地毯;花，清香，像醉人的甜釀;泉，清澈，像一面鏡子。晚上，月亮，又大又圓，像一個圓圓的白玉盤;大樹，郁郁蔥蔥，像一個哨兵。春天太美了!我真喜歡春天啊!

夏天

夏天，天氣炎熱。一到晚上，夜空，深藍。月亮，美麗，像一個盛著圣水的銀碗，又宛如一位露著半個臉蛋的姐姐?？?，她正咧著嘴笑呢!笑得多么甜呀!星星，閃亮，他們穿著閃閃發(fā)光的白色衣服，像一群頑皮可愛的孩子。他們都是好朋友，不停地眨著眼睛相互看著，歡樂灑滿了這個廣闊的操場。

秋天

秋天，各種各樣。果園里，橘子，黃澄澄的，閃閃發(fā)光，像是小刷子，給橘子皮涂上了一層金燦燦的油彩;葡萄，紫瑩瑩，讓人流口水;蘋果，紅彤彤，真像一個個臉蛋，真惹人愛。稻田里，光彩照人，引人注目，一望無際。菜花，黃黃的;白菜，綠油油。我愛秋天。

冬天

我喜歡春天的綿綿細雨，我喜歡夏天的團團綠葉，也喜歡秋天的金色田野，更喜歡冬天紛揚的白雪。清晨，下著鵝毛大雪，白茫茫一片，仿佛潔白的地毯鋪在地上。小朋友在外面奔跑、玩耍、打雪仗、堆雪人，玩的可高興了!