《可愛的娃娃》教學設計

《可愛的娃娃》教學設計

《可愛的娃娃》教學設計之一
佚名

　
　　教學目標：
　　　1、認識8個生字，會寫7個生字。
　　　2、有感情地朗讀課文。
　　　3、懂得做一個誠實的人，一個心胸坦蕩的人才能生活得快樂，知錯能改還是好孩子的道理。
　　教學課時：兩課時
　　教學過程：

　　一、激趣導入
　　　1、聽故事《狼來了》，提問導入。師：放羊娃第三次喊"狼來了"，為何沒人理他？
　　　2、板書課題，讀題質(zhì)疑。（貼可愛的娃娃圖）師：讀了課題，你想知道什么？
　　二、讀通讀懂課文
　　　1、熟讀課文，整體感知。
　　　　　★自由讀書，用多種方法識字；
　　　　　★聽錄音，正字音，進一步認字。
　　　2、讀通課文，互學生字。
　　　　　★同桌互學，互糾；
　　　　　★開火車檢查。
　　　3、讀懂課文，情感體驗。
　　　　★讀書質(zhì)疑：讀了課文，你能提出哪些問題？
　　　　★合作學習、匯報交流。
　　三、課后延伸
　　　　結(jié)合日常生活，說說生活中你或別人有關誠實方面的事情。

《可愛的娃娃》教學設計