老師,我可以和你說(shuō)句真心話嗎?

老師,我可以和你說(shuō)句真心話嗎?

老師,我可以和你說(shuō)句真心話嗎?

案例記錄:

  早晨,崔大洲的爸爸一如前幾天把他送到班級(jí)來(lái),看著他吃點(diǎn)心,他和老師打好招呼后又看看爸爸,眼淚流出來(lái):“爸爸,我不想吃,我吃了回嘔吐的。”爸爸說(shuō):“好的,那你就坐一會(huì)吧?!保^(guò)了一會(huì),他還是愁眉緊鎖,等小朋友們吃好了,爸爸想離去,他開(kāi)始大哭起來(lái),我拉住他:“爸爸還有別的事情要做,你要在幼兒園里乖乖的,昨天爸爸走了你不是很好的嗎?還得了一顆小星星呢,今天一定要更棒?。 蔽夜膭?lì)他。他放開(kāi)了爸爸的手眼睛注視著我:“老師我可以和你說(shuō)句真心話嗎?”“當(dāng)然了?!彼瑴I說(shuō):“我今天真的肚子疼……”

  案例分析:

  這已經(jīng)是開(kāi)學(xué)的第三天了,這幾天他一直情緒不穩(wěn)定,每次爸爸來(lái)他都會(huì)纏著爸爸不讓他走,還嚷著說(shuō)獨(dú)子疼,可是等爸爸走了,他表現(xiàn)還是滿好的,不過(guò)就是經(jīng)常要吵著去小便,不過(guò)每次都很少或者沒(méi)有,我?guī)结t(yī)務(wù)室去看過(guò),他爸爸也帶他到醫(yī)院去化驗(yàn)過(guò)小便,都說(shuō)沒(méi)有什么問(wèn)題。我們想肯定是孩子對(duì)陌生的班級(jí)、老師和同伴不太適應(yīng),所以想辦法不愿意來(lái)幼兒園,就這樣今天他還是表現(xiàn)的很好,中午飯后,他吐了。難道是他故意的嗎?我問(wèn)自己。我的心開(kāi)始緊張起來(lái),難道他真的有什么身體上的不舒服,而我們卻自以為是的鼓勵(lì)他再堅(jiān)持一下。事實(shí)終于讓我們憂心重重,他真的是病了,是腸炎,大夫說(shuō)疼起來(lái)是很嚴(yán)重的,我震驚了。孩子啊,你是怎樣忍受這劇烈的疼痛而附和老師的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)的呢?我想事后我一定要向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤,使他明白老師不是故意要留下他而不顧他的感受,而且配合家長(zhǎng)一起對(duì)孩子的飲食注意調(diào)節(jié),使他盡快恢復(fù)健康,在以后的活動(dòng)中相信他,相信他的真心話……