讓農(nóng)村的孩子接受更好的啟蒙教育

讓農(nóng)村的孩子接受更好的啟蒙教育

  文家街道龐家幼兒園是2002年在原龐家小學(xué)的基礎(chǔ)上，由文家街道教委和龐家、劉橋等8個(gè)村莊聯(lián)合投資30萬(wàn)元建立起來的。全園占地面積4000平方米，建筑面積1100平方米，綠化面積達(dá)40％。園內(nèi)各種用房齊全，容納5個(gè)教學(xué)班，班班配有標(biāo)準(zhǔn)桌凳、玩具櫥、電視機(jī)、VCD、微機(jī)、錄音機(jī)及實(shí)物投影儀；園里還配備了微機(jī)、打印機(jī)、接通了校園網(wǎng)。伙房配有大型鍋爐、活面機(jī)、消毒柜、切肉機(jī)、冰箱、蒸飯車等。全國(guó)教職117人，在園幼兒200余名。
　　自開園以來，我們努力遵循街道教委：“當(dāng)年見起色，兩年大變樣，三年創(chuàng)名牌”的戰(zhàn)略目標(biāo)，以“讓每一個(gè)孩子幸福、愉快、生動(dòng)活潑的成長(zhǎng)”為辦園理念，以“讓農(nóng)村的孩子接受更好的教育”為最終追求，不斷挖掘潛力，改善辦園條件，培育高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，積極探索學(xué)前教育規(guī)律，使龐家幼兒園迅速成為全市西部幼兒教育的亮點(diǎn)：在短短的一年時(shí)間里，我們先后榮獲濰坊市示范幼兒園、0―3歲散居兒童教育先進(jìn)單位等稱號(hào)，并受到中央教科所領(lǐng)導(dǎo)和縣市（區(qū)）幼兒教育專家的一致好評(píng)。具體說，我們做了如下工作：
　　一、強(qiáng)化園區(qū)文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境
　　優(yōu)美的育人環(huán)境，具有凈化幼兒心靈，啟迪幼兒思維，陶冶幼兒情操的重要作用。龐家幼兒園環(huán)境建設(shè)立足于綠色、人文、自然、娛樂相結(jié)合，創(chuàng)設(shè)高品位、多層次、多元化的育人氛圍。我們把整個(gè)園所內(nèi)外全部涂成了米黃色，讓幼兒第一感覺是柔和、舒心、親切，園所室內(nèi)外墻壁、版面，四周圍墻都創(chuàng)設(shè)了不同主題的適合幼兒特點(diǎn)的、豐富多彩的靜態(tài)文化。院內(nèi)設(shè)置了蔬菜、水果觀賞區(qū)，并隨著季節(jié)變化常換常新，動(dòng)靜結(jié)合。讓孩子們?cè)跐撘颇性鲩L(zhǎng)了知識(shí)，美化了心靈，幼兒園也真正變成了孩子們的樂園和知識(shí)園。
　　園內(nèi)綠樹成蔭，不但配有現(xiàn)代化的大型玻璃鋼組合滑梯、蹦蹦床、神秘城堡、轉(zhuǎn)椅、滑梯、動(dòng)物秋千等娛樂設(shè)施。我們還本著因地制宜， 就地取材的原則，大力挖掘農(nóng)村自然資源。使一根根低廉的木樁在木工師傅的敲敲砸砸下，變成了孩子們最喜歡玩的吊床、大型攀登架、魚型迷宮、步云橋、木樁、晃板等木制活動(dòng)設(shè)施。目的在于鍛煉幼兒的身體平衡與協(xié)調(diào)能力。培養(yǎng)幼兒大膽探索，取于挑戰(zhàn)的品質(zhì)。這一設(shè)施使我園增輝不少。
　　園內(nèi)各班有獨(dú)立配套、潔凈衛(wèi)生的活動(dòng)室、寢室及盥洗室。各