幼兒園雙語教育目標

幼兒園雙語教育目標

  

雙語教育要求學(xué)生兩種語言的知識和技能都達到一定水平。

 

一、             我園雙語教育的總目標是：

幼兒具有強烈的學(xué)習(xí)興趣，能掌握日常基本詞匯和交際用語，養(yǎng)成良好的聽說習(xí)慣，具有運用英語進行日常交流和獲取信息的基本能力。建立初步語感，感受語言美。開發(fā)潛能，培養(yǎng)觀察、記憶、思維、想象、表達和創(chuàng)造能力。開闊視野，了解文化差異。形成活潑開朗、大方自信的良好個性，初步形成多元、開放的思維態(tài)度，為幼兒的可持續(xù)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

接受我園三年雙語教育的大班畢業(yè)生，能熟練地聽說1000個英語詞匯，能認讀200多個英語詞匯，能有表情地演唱30多首英語歌曲，能創(chuàng)造性地講述10多個英語故事。

 

二、我園雙語教育的具體目標是：

1、語言發(fā)展目標：

    （1）具有強烈的雙語學(xué)習(xí)興趣，能積極運用雙語進行交際。

    （2）能掌握日常雙語基本詞匯和交際用語，養(yǎng)成聽說雙語的習(xí)慣，具有運用雙語進行日常交流和獲取信息的基本能力。

    （3）初步具有感受雙語語言美的能力。

2、  認知發(fā)展目標：

    （1）通過兩種語言的學(xué)習(xí)，認識周圍世界，開闊幼兒視野，發(fā)展多種智能。

    （2）能比較漢、英兩種語言的異同，初步形成漢、英兩種語言概念。

    （3）培養(yǎng)雙語敏感性，初步感受兩種語言文化特點，逐步形成多元、開放的思維態(tài)度。

3、  社會性發(fā)展目標：

    （1）通過雙語教育形成活潑、開朗、大方、自信的良好個性。

    （2）培養(yǎng)雙語口頭交際能力，促進其社會性發(fā)展。

    （3）運用多種感官學(xué)習(xí)兩種語言，開發(fā)大腦潛能。

 

三、我園雙語教育的階段目標是：

    1、小班：同時習(xí)得英漢兩種語言。通過聽聽、說說、玩玩、唱唱等活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)有趣的雙語活動環(huán)境。讓幼兒初步掌握兩種語言的正確發(fā)音，初步感受文字符號，培養(yǎng)聽說興趣，使幼兒理解和運用簡單的禮貌用語，培養(yǎng)文明禮貌的行為習(xí)慣。

    2、中班：激發(fā)幼兒運用雙語進行交際的興趣，提高幼兒靈活運用雙語的能力，培養(yǎng)幼兒活潑開朗、大方自信的個性品質(zhì)。母語