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家園共育

  • 我們的親子班家長須知

    2022-10-11

                        親子班家長須知 一.     服從幼兒園的管理,保證良好秩序。二.   在活動(dòng)過程中,要看管好自己的孩子,正確使用玩教具,保證幼兒安全。三.   為幼兒做表率,言談舉止文明,服裝儀表得體,相互間友好相處。四.

  • 早教親子班活動(dòng)簡介

    2022-10-11

                        一、 活動(dòng)宗旨:為落實(shí)幼教法規(guī)和素質(zhì)教育從娃娃抓起的精神,我園利用現(xiàn)有資源,為社區(qū)散居兒童及家長提供早期教育服務(wù)。 二、活動(dòng)目標(biāo):1.     讓嬰幼兒在各項(xiàng)游戲活動(dòng)和實(shí)踐操作活動(dòng)中,開發(fā)潛能,促進(jìn)身心

  • 依托社區(qū)資源,發(fā)揮幼兒園優(yōu)勢,促進(jìn)0~3歲兒童早期家庭教育優(yōu)質(zhì)化

    2022-10-11

                        世界教育專家認(rèn)為,早期教育是21世紀(jì)兒童教育的大趨勢。教育從零歲開始已經(jīng)成為了世界的行動(dòng),開展以社區(qū)為基礎(chǔ)的0~3歲嬰幼兒教育工作是很有必要的。國內(nèi)外的嬰幼兒發(fā)展研究機(jī)構(gòu)多年的研究表明:0~3歲

  • 幼兒園1-2歲親子教育活動(dòng)研究方案

    2022-10-11

                         幼兒園1-2歲親子教育活動(dòng)研究方案                        一、課題的提出     0-3歲嬰幼兒時(shí)期是人生的最初階段,也是人生成長的關(guān)鍵時(shí)期,這一時(shí)期是心理發(fā)展的敏感期,更是心理發(fā)展的最佳年齡期。

  • 我園是如何組織親子同樂活動(dòng)的

    2022-10-11

                        親子關(guān)系是人間關(guān)系中最重要的形式之一,已越來越多地引起人們的關(guān)注,然而由于種種原由親子交往產(chǎn)生了一些誤區(qū):重智力開發(fā),輕情感的培養(yǎng);重知識的學(xué)習(xí)輕能力的培養(yǎng);重物質(zhì)生活滿足輕人格的培養(yǎng)等等,為了

  • 親子活動(dòng)感受

    2022-10-11

                         親子活動(dòng)點(diǎn)滴感受親子活動(dòng)是幼兒園和家庭之間建立一種互動(dòng),信任、交流的方式,但是由于各種原因,我們班還未進(jìn)行過這樣的活動(dòng),為了使我們的家園聯(lián)系取得更好的交流,我們舉行了這次一次環(huán)保時(shí)裝表演活

  • 引領(lǐng)家長走近親子教育

    2022-10-11

                         案例故事: 新一期的《上海托幼》(親子版)》發(fā)到班級里,我粗略的看了一下,里面有故事、親自游戲、家教指導(dǎo)、幼兒保健等,內(nèi)容很豐富。小朋友們拿到書以后也滿心歡喜地交到了爸爸媽媽手里。第二天早上,揚(yáng)

  • 假日活動(dòng)小組(小班)

    2022-10-11

                        假日活動(dòng)小組――記潘天音小朋友家 活動(dòng)目標(biāo):1、樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享。          2、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),有自信心?;顒?dòng)準(zhǔn)備:分發(fā)好聯(lián)系地址、名單,確認(rèn)時(shí)間活動(dòng)過程:一、熱情接待每

  • 論如何利用社區(qū)資源進(jìn)行教育

    2022-10-11

                            在幼兒的日常生活中,在幼兒與周圍人、事、物的互動(dòng)過程中隱藏著豐富的教育契機(jī),我們要充分利用社區(qū)資源,發(fā)展幼兒良好的社會(huì)性品質(zhì) ,兒童是社會(huì)生態(tài)環(huán)境的一分子,周邊的社會(huì)生態(tài)環(huán)境為兒童提供了

  • 淺談?dòng)變簣@教育資源的利用

    2022-10-11

                           “”,淺談?dòng)變簣@教育資源的利用《綱要》要求我們:應(yīng)該綜合開發(fā),利用豐富的課程資源,為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,以共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。豐富的課程資源包括環(huán)境、自然、家庭、社會(huì)以及幼兒同

  • 利用社會(huì)資源進(jìn)行環(huán)保教育的研究

    2022-10-11

                        [內(nèi)容提要]本實(shí)驗(yàn)利用社會(huì)環(huán)境中的自然因素為幼兒提供環(huán)保教育的條件,將環(huán)保教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。通過實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感,理解人與環(huán)境的關(guān)系,培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣,幼兒的環(huán)保知識水

  • 親子活動(dòng)教案

    2022-10-11

                                                   蹦蹦兔班 (1)一、走線活動(dòng)目的:1、增強(qiáng)身體的平衡力,控制力。          2、培養(yǎng)幼兒能隨音樂節(jié)奏,安靜地進(jìn)入課堂。 活動(dòng)準(zhǔn)備:1、幾圓形的蒙式線,及與幼兒人數(shù)相等的腳丫。

  • 幾個(gè)親子活動(dòng)

    2022-10-11

                        幾個(gè)親子活動(dòng)(動(dòng)手操作類)動(dòng)手操作類游戲1、游戲名稱:漂亮的項(xiàng)鏈 游戲目標(biāo):發(fā)展幼兒小肌肉的靈活性和手眼協(xié)調(diào)的能力游戲準(zhǔn)備:彩色小木珠  彩線游戲過程:1教師出示已經(jīng)穿好的項(xiàng)鏈,引發(fā)幼兒自己動(dòng)手的欲

  • 北京學(xué)前教育的問題及對策――來自北京教科院的報(bào)道

    2022-10-11

                        北京市現(xiàn)有0~6歲的學(xué)前兒童41.8萬,人托兒童21.4萬,人托率為51.3%。其中3歲以上兒童23.17萬,已人托19.07萬,人托率為82.3%。城鎮(zhèn)地區(qū)3歲以上兒童入托率為90%,3歲以下兒童人托率為21.4%;農(nóng)村地區(qū)3歲以上兒

  • 親子園在早期教育中的作用

    2022-10-11

                          近年來,各類親子園如雨后春筍般地發(fā)展起來,為了發(fā)揮親子園在三歲幼兒早期教育中的作用,應(yīng)廣大群眾的要求,北京市政府、市教委積極倡導(dǎo)和扶持了一批由正規(guī)幼教機(jī)構(gòu)創(chuàng)辦的親子園。這些園具備了規(guī)范

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