讓孩子自由抒發(fā)感情

讓孩子自由抒發(fā)感情

　　隨著生理、心理能力的發(fā)展，孩子的感情會(huì)變得越來(lái)越豐富，表達(dá)方式也愈發(fā)多種多樣。作為父母，應(yīng)盡可能地讓孩子自由抒發(fā)感情，以促進(jìn)他身心健康的發(fā)展。

　　1、孩子抒發(fā)感情的方式是多種多樣的，有時(shí)會(huì)自言自語(yǔ)，獨(dú)自微笑；有時(shí)會(huì)用敲打、手舞足蹈來(lái)表示高興；用大哭大鬧表示受了委屈。不管他的哭或笑，其實(shí)都是在希望爸爸媽媽能夠接受。如果不被接受，反被用強(qiáng)制的方法壓抑，孩子的身心健康就可能會(huì)受到損害。因此，有經(jīng)驗(yàn)的爸爸媽媽在孩子表達(dá)感情的時(shí)候，當(dāng)時(shí)都不應(yīng)表示反對(duì)或制止，一定得等到孩子的情緒平靜之后再加以教育。

　　2、父母應(yīng)該為孩子創(chuàng)設(shè)自由抒發(fā)感情的條件。兩歲左右的孩子，語(yǔ)言表達(dá)能力逐漸增強(qiáng)，這時(shí)可教孩子唱兒歌、誦兒詩(shī)等，使孩子學(xué)會(huì)用“唱”、“誦”、“說(shuō)”的方法來(lái)抒發(fā)感情。三歲后的孩子感情更加豐富，他們很喜歡畫(huà)畫(huà)、跳舞、唱歌、朗誦、講故事等，成人應(yīng)為他們提供這些方面的條件，如畫(huà)畫(huà)的紙、筆、顏料；跳舞、唱歌用的歌曲磁帶、舞裙、舞鞋；朗誦、講故事的書(shū)等。孩子得到這些東西，將會(huì)歡欣雀躍，此后他們的感情將會(huì)進(jìn)一步得到自由抒發(fā)。

　　3、當(dāng)孩子三五成群地聚集在一起唱歌、跳舞、談笑、游戲的時(shí)候，他們才會(huì)表現(xiàn)出無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束，各自淋漓盡致地抒發(fā)感情。對(duì)于這種活動(dòng)，父母門(mén)不應(yīng)干涉，而應(yīng)該給予支持和鼓勵(lì)。即使孩子在這種活動(dòng)中發(fā)生了什么矛盾，出現(xiàn)了什么問(wèn)題，大人門(mén)也不必大驚小怪。

　　采編自：大洋網(wǎng)

(責(zé)任編輯:暖暖的陽(yáng)光)