讓孩子在過(guò)失中學(xué)習(xí)

讓孩子在過(guò)失中學(xué)習(xí)

　　唯恐犯錯(cuò)的心理往往會(huì)使人們不去嘗試新事物或承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。其實(shí)每個(gè)人都會(huì)犯有過(guò)失，過(guò)失可以教給你的，卻是你在任何地方都不可能學(xué)到的。

　　父母?jìng)冊(cè)撛鯓咏虝?huì)孩子們對(duì)待過(guò)失？聽(tīng)聽(tīng)五位兒童問(wèn)題專(zhuān)家的建議吧。

　　家庭問(wèn)題專(zhuān)家恩說(shuō)：“告訴孩子們，大膽嘗試或出現(xiàn)失誤都不要緊。一個(gè)人第一次做某件事無(wú)不期望做得完美無(wú)缺。實(shí)際上在相當(dāng)多的情況下這是不可能的。”

　　兒童心理學(xué)家拉文說(shuō)：“把孩子最近的成果與他自己以前的成果相比較，而不是與別人相比較。如果孩子擁有一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家，他們幾乎可以從所有的過(guò)失中學(xué)到益處。”

　　賓夕法尼亞洲的心理學(xué)家萊頓說(shuō)：“講述你自己曾經(jīng)犯過(guò)的過(guò)失，承認(rèn)過(guò)失，向孩子們解釋為什么你會(huì)犯這個(gè)過(guò)失，告訴他們，你下次將會(huì)怎樣用不同的方法去避免重犯。”

　　心理學(xué)家布朗里奧·蒙諾沃說(shuō)：“促進(jìn)良好的調(diào)整，建議父母幫助孩子去學(xué)習(xí)怎樣區(qū)別承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和魯莽草率。”

　　馬里蘭州的心里學(xué)家塞奇斯說(shuō)：“從犯過(guò)失的痛苦中走出來(lái)，不要老是盯著孩子的過(guò)失不放。相反的，要去贊揚(yáng)孩子們嘗試活動(dòng)的努力與勇氣。”

　　采編自中華母嬰網(wǎng)

(責(zé)任編輯:暖暖的陽(yáng)光)