“小富翁”如何管好壓歲錢(qián)？

“小富翁”如何管好壓歲錢(qián)？

  

紅包日鼓，孩子斗富 

　　春節(jié)給孩子“壓歲錢(qián)”，已是多少年不變的習(xí)俗。而隨著經(jīng)濟(jì)收入的增長(zhǎng)，“壓歲錢(qián)”的數(shù)目也是年年攀升，從幾十塊到幾百塊，乃至上千塊的“紅包”開(kāi)始流入孩子們的“小金庫(kù)”。 

　　由于壓歲錢(qián)來(lái)得太容易，一些孩子花起來(lái)大手大腳，買(mǎi)零食、挑玩具，甚至泡網(wǎng)吧，就這樣揮霍了。有的孩子還用壓歲錢(qián)大搞“社交活動(dòng)”，或給老師、班干部送禮，或請(qǐng)同學(xué)到飯店大吃大喝，甚至熱衷于用壓歲錢(qián)在情人節(jié)給“女朋友”買(mǎi)花送禮物。 

　　更令家長(zhǎng)擔(dān)憂(yōu)的是，孩子們之間還開(kāi)始學(xué)會(huì)“斗富”，相互攀比擺闊！種種現(xiàn)象無(wú)不提醒我們，“壓歲錢(qián)”也暗藏著隱患，處理不當(dāng)，將帶來(lái)一系列的教育問(wèn)題。 

　　是收是放，家長(zhǎng)犯難 

　　對(duì)于眾多的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，孩子的手里突然擁有了那么多錢(qián)，如何處理好這筆錢(qián)，并在這個(gè)過(guò)程中和孩子協(xié)調(diào)好關(guān)系，則是擺在面前的一道難題。 

　　替孩子保管吧，怕孩子不高興；由著他們用吧，又怕孩子大手大腳學(xué)壞了。所以，不少家長(zhǎng)在“壓歲錢(qián)”的處置問(wèn)題上傷透了腦筋。 

　　教育專(zhuān)家認(rèn)為，中小學(xué)生判斷是非的能力較差，再加上自制力不強(qiáng)、容易模仿成人的消費(fèi)方式，所以，對(duì)于怎么花“壓歲錢(qián)”的問(wèn)題，要引起家長(zhǎng)們的重視，除了要幫助孩子正確理財(cái)外，還要通過(guò)言傳身教使他們樹(shù)立健康的消費(fèi)觀。 

　　理財(cái)教育，重在引導(dǎo) 

　　兒童教育專(zhuān)家紛紛指出，作為家長(zhǎng)，應(yīng)該認(rèn)真引導(dǎo)孩子用好壓歲錢(qián)。 

　　專(zhuān)家分析，家長(zhǎng)將“壓歲錢(qián)”全數(shù)收歸“家”有全權(quán)代管，看似簡(jiǎn)單安全，實(shí)則很容易弄巧成拙，并不可取。 

　　“把孩子的壓歲錢(qián)全收上來(lái)，容易讓孩子產(chǎn)生一種不被信任的感覺(jué)而帶來(lái)逆反心理，還在無(wú)形中打擊了他們自我理財(cái)?shù)姆e極性。” 

　　專(zhuān)家認(rèn)為，借“壓歲錢(qián)”的管理規(guī)劃，讓孩子親身參與和感受財(cái)富積累與合理花費(fèi)的過(guò)程，不僅可以培養(yǎng)孩子自理能力，還能培育理財(cái)意識(shí)，是教育的大好契機(jī)。所以，家長(zhǎng)完全可以留給孩子一定的支配自由，同時(shí)，給予其正確的理財(cái)指導(dǎo)，借此幫助孩子對(duì)錢(qián)逐漸形成正確的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而使其學(xué)會(huì)理財(cái)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為其日后的獨(dú)立生活打下良好的基礎(chǔ)。