《看冰燈》教學(xué)設(shè)計

《看冰燈》教學(xué)設(shè)計

《看冰燈》教學(xué)設(shè)計之二
佚名

　
　　目標(biāo)：
　　　1、學(xué)會本課13個生字，理解19個詞語的意思。
　　　2、默讀課文第3自然段，能說出是按什么順序?qū)懙?，寫了哪些?nèi)容。
　　　3、能有感情的朗讀課文最吸引自己的一段話，體會冰燈大美麗和觀賞冰雕時歡樂的心情。
　　　4、能仿照例句用“看望”造句。初步學(xué)會把兩句話并成一句話。
　　重點：
　　　　默讀理解第3自然段的敘述順序和內(nèi)容。
　　難點：
　　　　理清全文按方位順序數(shù)的方法。
　　課時：2課時
　　過程

　　　　　　　　　　　　　　　第一課時
　　目標(biāo)：
　　學(xué)會本課生字、新詞，會用“看望”造句。默讀課文，按課后第1題了解課文大概內(nèi)容。能正確朗讀課文。
　　過程：

　　一、談話揭題。
　　二、聽錄音，感受冰燈大美。
　　三、自讀課文。
　　　1、輕聲朗讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，看清字形，讀通課文。
　　　2、查字典或聯(lián)系上下文理解不懂得詞語。
　　四、檢查自學(xué)。
　　五、默讀課文。
　　　1、默讀課文，思考下列問題。
　　　?。?）課文寫誰？在什么時候？到什么地方看冰燈？
　　　?。?）冬冬在哪些地方看冰燈？用“――”劃出來。
　　　2、討論交流。
　　　3、引說。
　　六、朗讀課文。
　　七、完成作業(yè)。

　　　　　　　　　　　　　　　第二課時
　　目標(biāo)：
　　　1、默讀課文第3段，說出是什么順序?qū)懙?，寫了哪些?nèi)容。
　　　2、能有感情的朗讀最吸引自己的一段話。體會冰雕美麗。
　　　3、練習(xí)。
　　過程：

　　一、復(fù)習(xí)檢查。
　　二、指名讀第1、2自然段。
　　　1、公園門口，冰雕給冬冬的印象是怎樣的？
　　　2、“一座座冰雕”指的是哪些？
　　三、默讀第3段。
　　　1、冬冬作哪幾個地方看冰雕？用“――”劃出。
　　　2、讀2、3句。你認為哪些詞語用的好？“阿”該怎么讀？
　　　3、讀4、5句。哪些詞突出冰雕特點？有不理解的詞語嗎？
　　　4、引讀第3自然段。
　　四、默讀第4段。
　　　1、在冰雕動物園，冬冬看到哪些冰雕動物？重點寫了什么？
　　　2、你最喜歡的冰雕動物是什么？
　　　3、冰雕動物園為什么最吸引冬冬？
　　五、齊讀第5、6自然段。
　　　1、課文還寫了哪些冰雕？為什么這些冰雕要略些？
　　　2、天寒地凍，冬冬為什么也不覺得冷？
　　六、有感情的朗讀課文。
　　七、完成作業(yè)。
　

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