關于我跟媽媽看演出的教案 二年級《品德與社會》教學設計
關于我跟媽媽看演出的教案 二年級《品德與社會》教學設計
活動目標要求
1、情感與態(tài)度:通過活動,培養(yǎng)學生熱愛生活、舉止文明、關愛他人的情感和責任感、有愛心的生活態(tài)度。
2、行為與習慣:通過活動使學生逐步養(yǎng)成文明觀看演出,自覺遵守公共秩序的習慣,做講文明、講公德的小公民。
3、知識與技能:知道在公共場所應遵守的規(guī)則,初步認識規(guī)則的作用。了解“吸煙有害”“擁擠傷人”“噪聲污染”及不講衛(wèi)生給人帶來傷害“。能自覺勸阻不文明行為。
4、過程與方法:通過情境模擬、表演、討論、游戲、欣賞、比賽等方法,使學生在輕松、愉悅的氛圍中體驗到遵守秩序的好處。能在老師的幫助下,總結、提升獲得的經(jīng)驗和信息。
活動重點、難點:
知道在公共場所應遵守的規(guī)則,初步認識規(guī)則的作用。了解“吸煙有害”“擁擠傷人”“噪聲污染”及不講衛(wèi)生給人帶來傷害“。能自覺勸阻不文明行為。
第一課時
活動準備
1、創(chuàng)設比賽氛圍,把班級學生分成兩隊,對面而坐,每隊準備自己的隊旗、席位牌、黑板上寫有“智慧博士山”字樣,并配以簡筆畫。
2、多媒體課件。
3、布置學生收集并整理看演出時應遵守的規(guī)則,觀看不同的演出應有的禮儀規(guī)范及不文明觀看給別人帶來的影響。
活動過程:
主持人:挖掘“智慧泉”,智登“博士山”!歡迎大家來參加我們的節(jié)目!今天來到我們現(xiàn)場的兩支代表隊是:超能隊!爭霸隊!
兩支代表隊實力雄厚,銳不可擋,今天我們就來目睹兩隊的雄姿,看哪隊能憑借自己的聰明才智,順利登上“博士山”。
首先進入第一輪比賽——激情電影院!
活動(一)——激情電影院
主持人:這個環(huán)節(jié)的比賽規(guī)則是:各隊先看大屏幕,用你的“火眼金睛”去發(fā)現(xiàn)不文明行為,然后進行搶答。哪隊答對的多,哪隊就獲勝!請看大屏幕——放卡通片
搶答:
主持人:我喊“開始“后才能進行搶答。預備開始!
生:在電影院里抽煙是不文明行為。
主持人:為什么?
學生搶答,陳述理由。教師相機引導學生了解“吸煙有害健康“等知識。
主持人:大家說得好!這輪比賽---隊暫時領先。
進入第二輪比賽——“規(guī)則”大比拼。
活動(二)“規(guī)則”大比拼
主持人:請看問題:請你說說看演出時應該遵守哪些規(guī)則?
本輪比賽的規(guī)則是:兩支代表隊以接龍的方式說出看演出時應該遵守的規(guī)則,每組說出一條規(guī)則得十分,接不上來對方得分。
生分組討論。
比賽開始。
教師歸納整理,并提示:在觀看現(xiàn)場文藝演出時還應該注意些什么?
主持人:兩隊各顯神通,暫時未分輸贏!究竟哪隊登上“博士山”?同學們,下期活動再見!
第二課時
活動準備:
1、用卡紙做單面的文明快車模型。給每位同學準備一張愛心卡。
2、準備大約10分鐘的兒童影片。
活動過程:
主持人:歡迎你們又來到了智登“博士山”現(xiàn)場!請隨我等上“文明快車”!
活動(三)——等上文明快車
主持人:請聽比賽規(guī)則:兩個代表隊在主持人喊“開始”后搶答,答對的同學方可進入文明快車,哪組進入文明快車的多,哪組獲勝!現(xiàn)在聽題:看演出時應遵守哪些規(guī)則。預備——開始!
文明快車啟動(繞教室轉(zhuǎn)一圈)
活動(四)——實戰(zhàn)練兵場
主持人:說得好不如做得好,練兵場里見分曉!請兩隊同學做好準備,進入實戰(zhàn)階段——爭做文明小觀眾!~請看《閃閃紅星》!
此環(huán)節(jié)結束后,老師根據(jù)實際情況靈活處理。教師可以通過錄象、語言描述等呈現(xiàn)現(xiàn)象,引導學生討論:觀看影片時,同學們表現(xiàn)怎樣?你的心情如何?
活動(五)——頒獎儀式
主持人:經(jīng)過了一番角逐,兩隊各顯其能,盡顯水平!我宣布:超能隊——爭霸隊同時登上“博士山”!頒獎儀式現(xiàn)在開始——每人一張小小的“愛心文明卡”它就在你的抽屜里!教師事先把卡放在學生的抽屜里。- 二年級下冊品德與生活 第三單元 關于快樂的少先隊員的教案 教學設計
- 關于我和春天一起玩的教案
- 關于游戲快樂多的教案 二年級《品德與社會》教學設計
- 關于做事不拖拉的教案 《品德與社會》教學設計
- 關于我會安排一天的生活的教案 二年級《品德與社會》教學設計
- 更上一層樓的教案 二年級《品德與社會》教學設計
- 關于我家門前新事多的教案 教學設計
- 關于我選擇,我喜歡的教案 教學設計
- 關于哪里有科學的教案 教學設計
- 關于奇妙的指紋的教案 教學設計
- 關于我升入了二年級的教案 教學設計與點評
- 關于讓我們的教室清潔又美麗的教案 教學設計與點評
- 第四課好書大家看的教案 教學設計與點評
- 關于美麗的秋天的教案 教學設計與點評
- 搞活動之風波
- 學習好不代表孩子什么都好
- 14《黃山奇石》第二課時
- 頭痛的原因
- 小班科學教案《蟲子和蘋果》反思
- 中班社會教案《水兒姐姐的呼救(環(huán)保)》反思
- 中班語言活動《微笑》示范課教案設計與反思
- 幼兒園音樂活動《趕花會》中班區(qū)域游戲方案反思
- 嬰童用品車貼短句32句
- 企業(yè)使命、愿景、價值觀、精神朋友圈文案40句
- 關于我會安排一天的生活的教案 二年級《品德與社會》教學設計
- 關于從世界看中國的教案 六年級《品德與社會》教學設計
- 關于我的這6年的教案 小學六年級《品德與社會》教學設計
- 關于春天在哪里的教案 二年級《品德與社會》教學設計
- 關于春天的種植的教案 二年級《品德與社會》教學設計
- 關于興趣是最好的老師的教案 二年級《品德與社會》教學設計
- 關于游戲快樂多的教案 二年級《品德與社會》教學設計
- 關于成長記錄袋的教案 二年級《品德與社會》教學設計
- 關于可愛的地球的教案 小學六年級《品德與社會》教學設計
- 關于想想他們的難處的教案 四年級《品德與社會》教學設計
- 關于我會打電話看電視的教案 《品德與社會》教學設計
- 我心中的春天教案 二年級《品德與社會》教學設計
- 關于我們贏了的教案 小學四年級品德與社會教學設計
- 關于我的家鄉(xiāng)在哪里的教案 三年級品德與社會教學設計
- 關于我的勞動感受的教案 三年級品德與社會教學設計