1-3歲寶寶語言發(fā)展檢查指標(biāo)

1-3歲寶寶語言發(fā)展檢查指標(biāo)

1-3歲寶寶語言發(fā)展檢查指標(biāo)


13-15個(gè)月 
 
  1.努力模仿成人的動(dòng)作和語言; 
  2.能夠聽懂10個(gè)左右常用物品的名稱和語句; 
  3.會(huì)說的單詞3-8個(gè)左右,處于單詞句階段; 
  4.能根據(jù)成人的要求指出五官的位置及熟悉的人和物; 
  5.會(huì)用動(dòng)作表示肯定或否定; 
  6.常說出一連串成人聽不懂的“小兒語”?!?BR> 
  16-18個(gè)月 
 
  1.能理解簡(jiǎn)單的語句,理解的詞語大于能說出的詞語; 
  2.理解并且喜歡歌曲、故事、兒歌等; 
  3.理解并執(zhí)行成人的簡(jiǎn)單指令; 
  4.會(huì)說的單詞10-20個(gè)左右; 
  5.喜歡翻閱圖書且“指指點(diǎn)點(diǎn)”、“嘰哩咕?!?,好像在講解; 
  6.會(huì)對(duì)看到的物體進(jìn)行命名,命名時(shí)常有泛化、窄化等現(xiàn)象?!?BR> 
  19-21個(gè)月 
 
  1.常用的詞語達(dá)100個(gè)左右; 
  2.處于雙詞句階段,即說出由兩個(gè)單詞組成的句子; 
  3.能理解并執(zhí)行兩個(gè)動(dòng)作要求的命令; 
  4.喜歡聽成人反復(fù)講同一個(gè)故事,并且能簡(jiǎn)單復(fù)述大意; 
  5.能夠理解并說出一些常用的動(dòng)詞和形容詞; 
  6.說到自己時(shí),總是用名字代替; 
  7.不斷地提出問題,疑問句較多; 
  8.語句中出現(xiàn)“重疊音”(如狗狗、貓貓)和詞語“接尾”現(xiàn)象。 
 
  22-24個(gè)月 
 
  1.出現(xiàn)“詞語爆炸”現(xiàn)象; 
  2.理解并能正確地回答成人提出的一些問題; 
  3.理解的詞語達(dá)300個(gè)左右; 
  4.能夠說200-300個(gè)左右的單詞,小兒語逐漸消失; 
  5.雙詞句仍占優(yōu)勢(shì),可以模仿著說出三詞句; 
  6.與人交往依靠語言,表達(dá)時(shí)動(dòng)作及手勢(shì)相應(yīng)減少; 
  7.能理解一些方位介詞、時(shí)間介詞和表示顏色的形容詞; 
 
  25個(gè)月-30個(gè)月 
 
  1.理解并執(zhí)行成人一次發(fā)出的兩個(gè)相關(guān)的指令; 
  2.會(huì)用語言與成人進(jìn)行簡(jiǎn)單的交談; 
  3.喜歡提問,且會(huì)使用某些動(dòng)詞、形容詞、介詞、數(shù)量詞、副詞等; 
  4.能夠運(yùn)用語言進(jìn)行請(qǐng)求、拒絕、肯定、提問、求助等; 
  5.能夠模仿成人說出一些復(fù)雜句,“重疊音”和“接尾”現(xiàn)象較多; 
 
  31-36個(gè)月 
 
  1.重疊音和接尾現(xiàn)象逐漸消失,但仍有發(fā)音錯(cuò)誤; 
  2.能理解并正確回答“誰”、“什么”、“哪兒”、“什么時(shí)候”、“如何”等問題; 
  3.知道并能說出自己的姓名、年齡、性別、屬相等; 
  4.理解并執(zhí)行成人一次發(fā)出的兩個(gè)互不相關(guān)的指令; 
  5.能夠說出5-6個(gè)以上單詞組成的復(fù)雜句; 
  6.會(huì)說一些常用的禮貌語; 
  7.會(huì)用語言描述一些物體的外形特征; 
  8.能說出一些數(shù)量詞以及1-10以內(nèi)的數(shù)字; 
  9.語言的功能越來越豐富,越來越復(fù)雜。

(責(zé)任編輯:暖暖的陽光)