《日新月異的電視機(jī)》教學(xué)設(shè)計(jì)

《日新月異的電視機(jī)》教學(xué)設(shè)計(jì)

《日新月異的電視機(jī)》教學(xué)設(shè)計(jì)

《日新月異的電視機(jī)》教學(xué)設(shè)計(jì)之一
佚名

  
  教學(xué)要求:
   1、通過本文的教學(xué),使學(xué)生了解各種電視機(jī)的特點(diǎn)和功能。激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的思想感情。
   2、懂得說明文分類說明的特點(diǎn),體會(huì)數(shù)據(jù)對(duì)說明事物特點(diǎn)的作用。
   3、進(jìn)一步理解“總起――分述――總結(jié)”的結(jié)構(gòu)形式。
   4、了解第6節(jié)中句與句之間的關(guān)系。
   5、學(xué)會(huì)本課生字新詞。重點(diǎn)理解“特殊”、“智慧”、“隨心所欲”等詞語。并能用“特殊”、“智慧”造句。
  教學(xué)重點(diǎn):
  默讀課文,了解各種電視機(jī)的特點(diǎn)和功能。體會(huì)數(shù)據(jù),舉例等對(duì)說明事物特點(diǎn)的作用。
  教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)
  教學(xué)過程:

               第一課時(shí)
  一、用示課題
 ?。薄鍟喝招略庐?br>  “日新月異”什么意思?
  每天每月都有新的變化,形容進(jìn)步、發(fā)展很快。
  2、板書:日新月異的電視機(jī)。
  讀課題。
  二、自學(xué)課文
 ?。?、讀準(zhǔn)生字字音。讀通課文。
 ?。?、思考:課文介紹了哪幾種電視機(jī)?
 ?。?、檢查自學(xué)效果。
 ?。ǎ保┲该x字連詞。
  (2)說說“乖”的部首。
 ?。ǎ常┲该止?jié)讀課文。
  (4)討論思考題。
  板書:大屏幕、微型、多屏幕、遙控、電腦
  三、初讀課文,理清結(jié)構(gòu)
 ?。?、自由輕聲讀課文。
 ?。病础翱偲皎D―分述――總結(jié)”的方法給課文分段。
  3、分段讀課文。
  四、學(xué)習(xí)第一段
  1、指名讀第一段。
  2、找出解釋課題的句子。
 ?。?、思考:作者通過什么方法說明“電視機(jī)的發(fā)展速度快得驚人”?
 ?。?、課文中的第2~6節(jié)是圍繞第1節(jié)中哪一句話寫的?
 ?。怠R讀第一段。
 ?。?、小結(jié)。

               第二課時(shí)
  一、復(fù)習(xí)
 ?。?、組詞。
    熒( ?。〗。ā 。♀o( ?。?br>    營( ?。℃I( ?。∨ぃā 。?br> ?。?、給多音字組詞。
    調(diào)tiao( ?。∑羛ing( ?。∠祒i( ?。》Qchen ( ?。?br>     dua0( ?。 ing( ?。 i( ?。 heng( ?。?br>  二、學(xué)習(xí)第二段
 ?。?、默讀第二段。
  2、思考:這段中介紹了電視機(jī)家族中的哪幾個(gè)成員?
 ?。场⒛x第2節(jié)。
  (1)用直線劃出大屏幕電視機(jī)的特點(diǎn),用曲線劃出大屏幕電視機(jī)的功能。
 ?。ǎ玻┮x第2節(jié)。
 ?。ǎ常┩瓿烧n后表格。
 ?。ǎ矗┳髡呤怯檬裁捶椒ń榻B大屏幕電視機(jī)的?這樣寫的好處是什么?(主要運(yùn)用數(shù)據(jù)進(jìn)行說明。)
 ?。ǎ担┬〗Y(jié)學(xué)習(xí)方法。(一、默讀,二、劃句,三、填表,四、體會(huì)。)
 ?。?、用學(xué)習(xí)第2節(jié)的方法,學(xué)習(xí)第3-5小節(jié)。
 ?。?、默讀第6節(jié)。
  (1)這節(jié)有幾句話?可分幾層?
  三層,第1句第1層,第2-5句第二層,第6句第三層。
  (2)師生配合讀。
  師讀第1句。生讀第2-5句。
 ?。ǎ常﹩枺旱冢本渑c第2-5句什么關(guān)系?(先概括后具體。)
 ?。ǎ矗┧男〗M分別讀第2-5句,集4讀第6句。
 ?。ǎ担﹩枺旱冢玻稻渑c第6句什么關(guān)系?第2-5句之間什么關(guān)系?(第2-5句與第6句因果關(guān)系,第2-5句之間并列關(guān)系。)
 ?。ǎ叮┩瓿烧n后表格。
 ?。叮R讀第二大段。
  小結(jié):這一段分別介紹了大屏幕電視機(jī)、微型電視機(jī)、多屏幕電視機(jī)、遙控電視機(jī)的特點(diǎn)、功能。在介紹過程中,作者運(yùn)用數(shù)據(jù)、舉例等方法加以說明,將被說明的事物具體化了、形象化了。
  三、學(xué)習(xí)第三段
 ?。?、齊讀第三段。
 ?。?、討論:這一段對(duì)全文起了什么作用?(起總起全文的作用。)
  四、總結(jié)全文
 ?。薄⒗首x全文。
 ?。病⒙?lián)系課文說說電視機(jī)在我們的生活中發(fā)揮了什么作用?
  3、造句。
  特殊――
  智慧――

  板書設(shè)計(jì):
              大屏幕:個(gè)子大    供球迷觀看球賽
               微型:個(gè)子小    為旅行者服務(wù)
   16、日新月異的電視機(jī) 多屏幕:附有黑白屏幕 同時(shí)收看其他頻道節(jié)目
               遙控:裝著全部控制 可以遙控操縱鍵鈕的遙控器
               電腦:有智慧    可隨時(shí)提醒應(yīng)注意的問題

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