培養(yǎng)小班幼兒繪畫(huà)的興趣初探

培養(yǎng)小班幼兒繪畫(huà)的興趣初探

  

兒童教育專(zhuān)家認(rèn)為，繪畫(huà)是幼兒表達(dá)行為的第二語(yǔ)言，喜歡繪畫(huà)是他們的天性，他們?cè)诶L畫(huà)活動(dòng)中自然地、充分地、無(wú)拘無(wú)束地流露自己的思想和內(nèi)心蘊(yùn)藏的豐富情感，表達(dá)他們對(duì)周?chē)挛铩⒅車(chē)澜绲目捶ê蛻B(tài)度，表達(dá)他們對(duì)藝術(shù)的想象和創(chuàng)造。
但是，對(duì)于三歲的幼兒來(lái)講，繪畫(huà)有一定困難，因?yàn)檫@時(shí)的幼兒手肌肉尚未成熟，手臂動(dòng)作很難控制。因此，他們的繪畫(huà)，只能畫(huà)出一些亂線、亂點(diǎn)或亂色塊。然而，正是這些亂線、亂點(diǎn)或亂色塊，體現(xiàn)了他們對(duì)世界的夢(mèng)想和認(rèn)識(shí)，甚至是他們?nèi)蘸笤谒囆g(shù)領(lǐng)域中展現(xiàn)才能的起點(diǎn)和開(kāi)端。作為幼兒教師，如何更好地開(kāi)展繪畫(huà)教育，使他們?cè)谶@方面的潛能得到最大限度的發(fā)展呢？我想，首先應(yīng)從興趣入手。有了興趣就有了積極性，有了積極性就能激起欲望，從而使他們喜歡繪畫(huà)。通過(guò)實(shí)踐和觀察，我覺(jué)得可以從以下幾方面做起。
選材要新穎，形式要多樣
    幼兒開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)時(shí)，教師一定要在選材內(nèi)容上下一番功夫，一定要選擇幼兒生活中熟悉的、感興趣的、具有較強(qiáng)吸引力的題材。為了能啟迪幼兒的智慧，提高認(rèn)知能力，引導(dǎo)幼兒用繪畫(huà)方法表現(xiàn)對(duì)事物的初步認(rèn)識(shí)，我選擇了貼近幼兒生活的內(nèi)容：“媽媽的毛線團(tuán)”、“長(zhǎng)頭發(fā)”、“下雨啦”、“紅蘋(píng)果、黃鴨梨”等等，還選擇了幼兒比較感興趣的：“我的大汽車(chē)”、“蓋房子”等等，幼兒還喜歡畫(huà)色彩鮮艷的東西，如“七彩虹”、“太陽(yáng)出來(lái)了”、“花兒朵朵”、“花葉子”等等，假如一開(kāi)始就教幼兒正規(guī)學(xué)畫(huà)，從單調(diào)、枯燥、呆板的幾何圖形入手，勢(shì)必抑制他們學(xué)畫(huà)的興趣，挫傷他們的積極性，甚至對(duì)學(xué)畫(huà)失去信心，產(chǎn)生厭惡感。
在選擇了幼兒感興趣的內(nèi)容后，教師一定要采取靈活的、多種多樣的教學(xué)形式，引導(dǎo)幼兒對(duì)教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的畫(huà)畫(huà)的欲望。
游戲是幼兒的天性，讓幼兒在“玩”中學(xué)，不但愿意學(xué)，而且能起“樂(lè)學(xué)”之效。所以，根據(jù)