淺談?dòng)變好佬g(shù)教育

淺談?dòng)變好佬g(shù)教育

概要:

1.培養(yǎng)幼兒的審美能力,提高幼兒的繪畫(huà)興趣;

2.對(duì)幼兒進(jìn)行色彩培養(yǎng);

3.對(duì)幼兒美術(shù)作品的評(píng)價(jià);

4.培養(yǎng)幼兒良好的繪畫(huà)常規(guī)。

關(guān)鍵詞:審美、興趣、評(píng)價(jià)



   幼兒從小就喜歡亂涂亂畫(huà)，他們把亂涂亂畫(huà)作為是一種自由的游戲活動(dòng)。自己想怎么畫(huà)就怎么畫(huà)，美術(shù)活動(dòng)恰恰符合幼兒的天性，反映了幼兒的本質(zhì)，通過(guò)美術(shù)活動(dòng)能生動(dòng)形象的表現(xiàn)客觀(guān)事物，促進(jìn)幼兒思維、情感等諸方面的發(fā)展。兒童美術(shù)教育活動(dòng)的培養(yǎng)有利于兒童身心健康發(fā)展，完善兒童的內(nèi)心世界，促進(jìn)幼兒身心全面和諧地發(fā)展。所以美術(shù)教育活動(dòng)的培養(yǎng)在我們素質(zhì)教育教學(xué)中占重要地位。

    首先要培養(yǎng)幼兒的審美能力。通過(guò)欣賞好的美術(shù)作品，多種形式的美術(shù)鑒賞，適合幼兒欣賞美的特點(diǎn)的環(huán)境布置以及創(chuàng)造性的美術(shù)教育活動(dòng)，使幼兒逐漸領(lǐng)悟到作品美在哪里。從對(duì)比、協(xié)調(diào)對(duì)稱(chēng)均衡多樣統(tǒng)一，節(jié)奏和韻律等美的規(guī)律，使幼兒接納到其原有的心理結(jié)構(gòu)中，獲得創(chuàng)造性表現(xiàn)自己審美感受的能力。通過(guò)多種方法豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。培養(yǎng)幼兒觀(guān)察力，通過(guò)不同角度的觀(guān)察使幼兒學(xué)會(huì)靈活多樣生動(dòng)表達(dá)客觀(guān)事物的能力，利用多種手段多種工作來(lái)達(dá)到豐富的效果。北京故宮建筑是我國(guó)勞動(dòng)人民創(chuàng)造和智慧的結(jié)晶，龐大的建筑群也顯示了整體的和諧，采用了一系列的對(duì)比手法，造成了一種多樣的統(tǒng)一。例如:

（1）大與小對(duì)比。如在宏偉的天安門(mén)城樓下，巧妙地安置了兩間火柴盒式的小屋，這小屋除了它的特定用途外，在藝術(shù)上起著對(duì)天安門(mén)的烘托作用。

（2）高與低對(duì)比。為了烘托太和殿的崇高，周?chē)捎昧说桶幕乩?。高低?duì)比可以使主