感受孩子的愛(ài)心

感受孩子的愛(ài)心

  那天，我們進(jìn)行了折紙活動(dòng)――牽?；ā！耙淮±?，籬笆墻上掛，雖然吹不響，人人都愛(ài)它?！眱?yōu)美形象朗朗上口的兒歌把幼兒帶入了詩(shī)情畫(huà)意的世界。示范完，幼兒都認(rèn)真的折了起來(lái)，活動(dòng)室里只聽(tīng)見(jiàn)紙的“沙沙”聲，我邊巡視邊像往常一樣說(shuō)：“小朋友們，折疊、裝飾完后，把作品放進(jìn)收藏袋里?！辈坏任艺f(shuō)完，易易悄悄的問(wèn)：“老師，可以帶回家嗎？”我疑惑的說(shuō)：“為什么要帶回家呀？”他抬起頭認(rèn)真的說(shuō)：“今天是媽媽的節(jié)日，我想把親手制作的牽?；ㄋ徒o媽媽作為禮物?！蔽一腥淮笪?，原來(lái)今天是三八婦女節(jié)，想不到這世事未諳的孩子還這么有心。我一反常規(guī)的說(shuō)：“今天是媽媽、奶奶、阿姨等的節(jié)日，小朋友們制作的牽?；梢阅没丶宜徒o她們作為節(jié)日禮物?！蔽覄傉f(shuō)完，屋里響起一片歡呼聲。我趁機(jī)說(shuō)：“既然小朋友們要作為禮物送給別人，就要盡力做的更好一些，要裝飾的更漂亮，更能表達(dá)你的一片愛(ài)心。”孩子們更認(rèn)真、仔細(xì)的做了起來(lái)。不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)富有創(chuàng)意飽含愛(ài)心的作品出現(xiàn)了，不僅涂上了漂亮的顏色，而且有的還寫(xiě)上了“送給媽媽”幾個(gè)歪歪斜斜的字，有的把整個(gè)圓圓的花朵畫(huà)成了一張娃娃的笑臉……各種各樣的作品，真讓我應(yīng)接不暇，不得不佩服孩子們豐富的想象力和靈活的思維能力，也許是在愛(ài)的感召下吧。

　　好多時(shí)候，我都覺(jué)得現(xiàn)在的孩子是獨(dú)生子女，過(guò)慣了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的“小皇帝”、“小太陽(yáng)”般的生活，沒(méi)有兄弟姐妹與其爭(zhēng)奪大人的呵護(hù)及吃穿，沒(méi)有了愛(ài)別人的思想和能力。其實(shí)，愛(ài)是藏在每個(gè)人的心底的，也需要我們?yōu)樗麄儎?chuàng)造表達(dá)愛(ài)的機(jī)會(huì)，使他們感受到愛(ài)可以給別人帶來(lái)快樂(lè)，也可以給自己帶來(lái)歡樂(lè)。“送人玫瑰，手上留有余香”的感覺(jué)的真的很不錯(cuò)。讓我們攜起手來(lái)，使孩子們?cè)诒粣?ài)中學(xué)會(huì)愛(ài)，擁有一顆既樂(lè)于接受愛(ài)又樂(lè)于施與愛(ài)的善良之心！