正確對待孩子的任性

正確對待孩子的任性

正確對待孩子的任性

  在我們班上有個叫于永卓的小男孩,他脾氣倔強(qiáng),很少按成人(包括家長、老師)的要求去做,因此平時我們都認(rèn)為他是一個很任性的孩子。一天課間活動時,他發(fā)現(xiàn)小朋友們都出去活動了,便急急忙忙往外跑,也許是走得太快,剛走出門口,他便“砰”的一下摔倒在走廊里。他一骨碌從地上爬起來,使勁地跺了幾下地板。這一情景正好讓一位老師看見,老師取笑他說“你這個小孩,自己不小心摔到了,還跺地板,要是跺壞了地板,讓你爸爸拿錢賠?!边@本是一句玩笑話,永卓卻當(dāng)了真,他氣急敗壞的把手中的玩具扔到了地上。那位老師又說:“人不大,脾氣還不小哪,快點(diǎn)把玩具撿起來,不然我就去告你的老師,讓老師好好的教育教育你?!庇雷坎怀赃@一套,他昂起頭,兩手抱在胸前,繃著臉嚷道:“告去吧!我才不怕老師呢!就不撿!”那位老師把事情的經(jīng)過說給我聽,我并沒有馬上去處理這件事。過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)永卓還站在那里,便走過去彎下腰看著他的臉問:“摔疼了嗎?你使勁跺地板,你的腳不疼嗎?剛才的事我知道了,不小心摔到?jīng)]有什么難為情的,老師小時候也摔過跟頭,可是老師沒有你勇敢,我當(dāng)時還哭鼻子呢?!甭犃宋业陌参颗c“表揚(yáng)”,永卓不好意思地低下了頭,順從的和我一起撿起了玩具。我之所以這樣做,是因?yàn)槲艺J(rèn)為:永卓跺地板是為了排解摔倒在地板上的尷尬,扔玩具是為了抗議那位老師對他的取笑。他的這種任性行為是他當(dāng)時內(nèi)心思想情感的真正體現(xiàn)。孩子摔倒后,需要的是我們的關(guān)心和安慰,我站在孩子的立場上為他考慮,體察到了孩子的需要,因此孩子便順從了我的建議。

  在平時的教育中,我們應(yīng)正確對待孩子的任性行為,要做到寬容與引導(dǎo)。對待孩子的任性,不能只是采取高壓政策,要認(rèn)真分析孩子任性的原因,正確地對待,正確地對孩子進(jìn)行教育。