區(qū)角活動的教育契機
時間:2022-10-11 17:14:54
區(qū)角活動的教育契機
他們在活動區(qū)主動地活動、自由交流,收益頗多。美工區(qū)的幼兒相互交流著從家里帶來的折紙方法,粘貼大樹和小鳥,配合得相當默契,缺少活動材料他們會主動向老師求助,更多的時間是自己安排解決問題。音樂區(qū)的幼兒自編的小歌舞有聲有色,吸引了周圍好多小朋友來觀看。
我發(fā)現(xiàn)了許多美好的細節(jié)。一次,國奧小朋友一個人在游戲區(qū)玩得很起勁,很投入的拼擺著積木。我悄悄看著,沒敢打擾他。只見他一邊搭一邊自言自語地說些什么。我很好奇,忍不住問道:“國奧,你再做什么?”他滔滔不絕地介紹起來:“老師,你看這邊是好高好高的大樓,樓前我還修了一個漂亮的大花園,旁邊是垃圾桶?!薄袄蠋煟阒罏槭裁次以谶@里放垃圾桶嗎?”國奧問我。我說:“為什么呢?”“因為叔叔阿姨路過這兒時可以把垃圾放到這里面,周圍就不臟了,我也就不會生病,可以天天上幼兒園了。”他猶豫了一下問:“為什么總有些叔叔阿姨,把臟東西隨便扔到地上?蒼蠅落在上面臭死人了?!蔽蚁耄赡耆怂刭|不高我也很無奈,怎么辦呢?我只好把國奧的問題交給大家來思考回答。結果教室里亂了營,孩子們你一言我一語開始聲討不注意保護環(huán)境的大人們,也有的幼兒替大人開脫,吵成一鍋粥。我就引導大家說出自己的解決辦法,畫出來貼在畫板上放到廣場上作宣傳。這樣,既加深了孩子們的環(huán)保意識,又教育了廣場上的年輕人,還擴大了我園的影響。
區(qū)角活動總能引出許多教育契機,達到的效果也是我們始料不及的。區(qū)角真正成了孩子健康成長、盡情享受任意揮灑的自由空間。
相關文章
- 區(qū)角活動的教育契機
- 幼師常用資料:教師介入幼兒園小班幼兒區(qū)角活動的準確時機
- 幼兒園大班區(qū)域活動教案-區(qū)角活動的啟示|幼兒園教育活動設計|幼兒園戶外活動|幼兒園安全教育活動
- 教師適時介入小班區(qū)角活動的時機
- 運用蒙氏教育理論在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)
- 好玩的體育活動教案-----小司機
- 幼兒園中班區(qū)角活動教案 香香的蔬菜
- 幼兒園體育區(qū)域活動玩車的教案
- 幼兒園大班區(qū)域活動教案-大家的力量|幼兒園教育活動設計|幼兒園戶外活動|幼兒園安全教育活動
- 幼兒園大班區(qū)域活動教案-有趣的電池娃娃|幼兒園教育活動設計|幼兒園戶外活動|幼兒園安全教育活動
- 統(tǒng)整各方教育資源 實現(xiàn)共育活動的機制創(chuàng)新
- 把握生活中的教育契機
- 環(huán)翠區(qū)機關幼兒園先進性教育活動第一階段總結
- 淺談音樂角在小班角落活動中的教育作用及意義