大班教案――第一場雨

大班教案――第一場雨

  

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教案――第一場雨

教學內(nèi)容：第一場雨

教學目標：1、獲得有關雨的形成及生動的關系的經(jīng)驗

教學準備：1、對開白紙；花、草、樹圖片（貼在白紙上，并隱藏好）；記號筆一支；

2、磁帶；錄音機；海綿35塊；盛好水的盆10個

教學過程：

――獲得有關雨的形成及生動的關系的經(jīng)驗

1、          （師邊講邊畫故事）――師：沒有水，地球上會出現(xiàn)什么情況？

幼：河里水干了；小魚要死了；草要枯萎了等。

（教師把幼兒說的畫出來）

2、          師：有誰能幫助云呢？

幼：風、雷、閃電、小水滴、烏云等

3、（師繼續(xù)邊講邊畫故事）――

4、師：烏云變成了雨，地上有什么變化？

幼：花、草又長出來了；樹綠了；水滿上來了；人可以喝水；小動物出來了等。（教師把幼兒說的畫出來）

――雨的形成

1、師：（出示海綿）我把海綿注滿水，它會產(chǎn)生有趣的現(xiàn)象。（幼兒自由講看到的現(xiàn)象）

2、師：為什么小水滴在海綿里藏不住呢？

幼兒實驗、討論。教師巡回指導

小結：小水滴太多，太重，形成自然下落的現(xiàn)象

3、師：雨是怎樣形成的？

讓幼兒小結：云里的小水滴越聚越多，當云里的小水滴太多太重，就自然

下落，形成了雨。

――神奇的雨

1、          師：雨水還有什么作用？

幼： 莊稼長大； 人游泳； 人、動物洗澡；沖洗樓房

2、         師；雨水能給動、植物、人類帶來幫助，也能給小朋友帶來歡樂，我們歡迎你――小雨點，讓我們和你一起跳舞吧！

大家在歡快的音樂聲中跳舞