思維訓練：拼拆圖形 （大班）

思維訓練：拼拆圖形 （大班）

  

活動名稱：思維訓練：拼拆圖形  （大班）

活動目標：

1、能用不同的方法，拼拆圖形，學習看圖列式計算個數(shù)。

2、發(fā)展幼兒空間想象能力及有序查找圖形的能力。

材料準備：

1、教具：圖片及立體正方形若干

2、學具：幼兒訓練用紙及卡片

活動過程：

一、出示圖片

1、   圖形中共有幾個小正方體，你是怎么數(shù)的？(出示堆在一起的正方體圖形，數(shù)量不等）

2、   如幼兒搞不清楚時，可拼實物正方體，讓幼兒感知。

3、   小結：可以從上往下數(shù)，也可以從左往右數(shù)，還可以從前往后數(shù)。

二、學習看圖列式計算

1、   先數(shù)第一層1塊，第二層3塊，那么1+3=4。

2、   那么這一幅圖呢？幼兒用以上方法數(shù)

三、幼兒練習

1、   尋找相同的圖。

2、   討論解題結果。

四、游戲：找卡片

師用立體正方體拼搭圖形，幼兒選取相應的組合卡片。

五、棋類游戲：圖形變、變、變

1、   如一人玩，可將各種不規(guī)則圖形拼成長方形或各種圖案。

2、   如二人玩，可甲方拿小正方形或不規(guī)則圖形擺放在一面，乙方對稱擺放在另一面。