大班綜合:上小學了
時間:2022-10-07 19:38:58
大班綜合:上小學了
目標:1、初步了解小學生的學習和活動,萌發(fā)當一個小學生的情感和愿望。
2、能用清楚、連貫的語言,大膽表達自己的認識,發(fā)展幼兒口語表達能力及認真傾聽的習慣。
一、引發(fā)
二、看錄像
1、老師:我們小朋友說了許多小學和幼兒園不同的地方,前幾天,宣老師到小學里去拍了一段錄象,我們來看看還有什么不同的地方。
2、幼兒觀看~~~
3、老師:看完了錄象之后,我們來說說,小學和幼兒園還有什么不同的地方是剛才沒有說到的。
三、討論
1、小學與幼兒園的區(qū)別
A早上來學校交作業(yè)
老師:原來啊,小學生每天早上來第一件事是交作業(yè),作業(yè)本從最后一個同學一本一本的往前傳,最后由小隊長收起來。
B書包里的書、用品擺放及桌上用品的擺放
老師:把鉛筆、橡皮、尺都放在文具盒里,這樣不會弄斷鉛筆、弄丟橡皮和尺了,用的時候一下子就能找到了;書疊整齊放在書包里,大小分開來放找起來就很方便了,而且也不會把書本弄破、弄皺了。要用的書和文具盒就整齊的擺放在桌子上,這樣用起來就更方便了。小學里有語文書、數(shù)學書、英語書等等,有許多的書,說明我們到了小學里之后要學很多很多的本領(lǐng)。
C一人一張桌子,上課舉手發(fā)言
老師:小學里一人一張桌子,坐的端端正正,上課舉手發(fā)言。
D課間活動
老師:到了小學里你還會認識新的朋友,朋友之間也會相處的很好,玩的很開心。
總結(jié):小朋友觀察的可真仔細,小學和幼兒園有這么多不同。你們喜歡上小學嗎?要想成為一名小學生嗎,
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