九月教學(xué)內(nèi)容：小班

九月教學(xué)內(nèi)容：小班

  

語言教學(xué)內(nèi)容

1、 我們班的小朋友；2、小鴨找朋友（講述）
3、拉大鋸（游戲） 4、小熊醒來吧（故事）

講述活動：小鴨找朋友
一天，小鴨到池塘邊去游泳。只有自己玩，多難受。這時，
一只小兔走來了，小鴨說：“你能和我一起游泳嗎？”小
兔說：“對不起，我不會游泳，你找別的朋友吧！”一只
小鳥飛來了，小鴨說：“你能和我一起游泳嗎？”小鳥說：
“對不起，我不會游泳，你找別的朋友吧！”一只小龜爬
過來了，小鴨說：“你能和我一起游泳嗎？”小龜說：
“好??！我和你一起玩！”他們一起高興地游了起來。
童話：小熊醒來吧
熊媽媽很早就起來干活了。小熊還在睡覺。鳥兒唱：
“嘀哩哩！嘀哩哩！嘀哩！”老鼠叫：“吱吱吱，吱吱吱！”
旱獺喊：“斯西，斯西！”小熊睡得很香，什么也聽不見。
“啪嗒！啪嗒！”是河貍來了。小熊還在睡覺。
“蓬蓬！蓬蓬！”是駝鹿走過。地都震動了，小熊還在睡覺。
熊媽媽回來了，輕輕的朝他說：“小熊醒來吧！”小熊聽得
很清楚，回答說：“噢！媽媽！我睡得多香?。　毙⌒苄褋?BR>

科學(xué)教學(xué)內(nèi)容
1、藍天上的白云 2、香蕉和葡萄
初步了解藍天上云的顏色，會用短語表述自己的發(fā)現(xiàn)。
知道云在空中是會變化的，而且是飄動的。
知道香蕉和葡萄的外形特征和味道，知道它們都是水果，
有很豐富的營養(yǎng)。 數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容
1、送片片回家 2、相同顏色歸類
3、認識顏色標記 4、認識形狀標記
提示：
根據(jù)圖形特征，讓孩子邊送片片邊說一句話，如：“紅片片，這是你的家，我送你回家?！?BR>把相同顏色的圖形放在指定的位置，發(fā)展孩子的觀察力。



音樂教學(xué)內(nèi)容
1、我上幼兒園 2、拉拉手
3、生活模仿動作 4、這是小兵
歌曲：我上幼兒園
爸爸媽媽去上班，我上幼兒園。也不哭，也不鬧，叫聲老師早！
游戲：拉拉手
拉拉手，拉拉手，拉個圓圈走一走，向前走，向后走，拉成圓
圈點點頭；拉拉手，拉拉手，拉個圓圈走一走，向左走，向右
走，拉成圓圈點點頭。
歌曲欣賞：這是小兵
這是小兵的喇叭噠噠噠噠嘀；這是小兵的銅鼓咚咚咚咚咚；
這是小兵的手槍叭叭叭叭叭；這是小兵的大炮轟轟轟轟轟。
律動：生活模仿動作
孩子能夠聽音樂模仿做刷牙、洗臉、梳頭等日常生活動作。

美術(shù)教學(xué)內(nèi)容
1、涂色練習(xí)：蘋果 2、繪畫：花布
3、泥工：搓面條 4、手工制作：造小橋
涂色練習(xí)：蘋果
在畫好的蘋果圖形內(nèi)，用紅色或綠色的蠟筆沿著一個方向進行涂色練習(xí)，要求填滿整個蘋果圖形，顏色要均勻，同時發(fā)展孩子的涂色能力。
繪畫：花布
在方形內(nèi)用勾線筆畫交叉的橫豎線進行繪畫，也可在方形內(nèi)添畫孩子喜歡的圖案，然后再用鮮艷的顏色填充圖案，使畫面效果更好。
泥工：搓面條
孩子先把橡皮泥捏軟，然后兩只手來回用力搓，直到橡皮泥成為一根長條為止，然后擺放在泥工板上即可。

數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容
1、送片片回家 2、相同顏色歸類
3、認識顏色標記 4、認識形狀標記
提示：
根據(jù)圖形特征，讓孩子邊送片片邊說一句話，如：“紅片片，這是你的家，我送你回家。”
把相同顏色的圖形放在指定的位置，發(fā)展孩子的觀察力。