《菊花開(kāi)》
《菊花開(kāi)》
活動(dòng)二《菊花開(kāi)》
2、幫助幼兒獲得菊花在秋天開(kāi)放的常識(shí)。
2、《菊花開(kāi)》錄音帶、準(zhǔn)備紙張和顏料、水彩筆。
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)始部分
1、 師:“小朋友們都知道榮老師最喜歡小動(dòng)物了,可是你們知道我還喜歡
2、組織幼兒列隊(duì)帶戶(hù)外種植菊花處。
1、組織幼兒賞菊、評(píng)菊
1、師:“小朋友們,你們知道么,秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)、碩果累累,有許
2、組織幼兒觀看菊花,引導(dǎo)幼兒比較菊花的大小、顏色、味道、形狀。
3、組織幼兒會(huì)活動(dòng)室討論所觀察的結(jié)果,說(shuō)說(shuō)你還見(jiàn)過(guò)那些菊花?簡(jiǎn)單介紹
2、學(xué)習(xí)兒歌《菊花開(kāi)》
1、師:“小朋友們,你們知道么?這些菊花呀長(zhǎng)的這么漂亮,而且香氣怡人,
2、師:“小朋友們,可真聰明!那我只好把這首好聽(tīng)的兒歌教給你們羅?。ń?o:p>
3、畫(huà)菊
1、師:“小朋友們,我知道呀,我穿了漂亮的新衣服,特別喜歡照像,菊花
2、師:“哎呀,糟糕,忘帶照相機(jī)了,這可怎么辦呢?誒,有了,我們的小
a) 教師師范畫(huà)菊花。
b) 幼兒自由創(chuàng)作菊花。
c) 幼兒作品描述。
d) 幼兒作品區(qū)角展評(píng)。
1、教師小結(jié)。以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)為主,組織幼兒集體參觀幼兒作品。
2、多種形式復(fù)習(xí)朗誦兒歌《菊花開(kāi)》。
四、活動(dòng)延伸
帶領(lǐng)幼兒一起到戶(hù)外尋找其他的秋天景象。
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