小制作:粘貼鮮花―獻(xiàn)給敬愛的白衣天使

小制作:粘貼鮮花―獻(xiàn)給敬愛的白衣天使

小制作:粘貼鮮花―獻(xiàn)給敬愛的白衣天使

設(shè)計(jì)思路:
  小班幼兒的審美能力與情感表現(xiàn)還處于啟蒙階段,他們不可能理解那些抽象的形式美的構(gòu)成規(guī)律,因此,我結(jié)合我班的“學(xué)習(xí)關(guān)心他人”的主題活動(dòng),創(chuàng)設(shè)了制作鮮花―獻(xiàn)給敬愛的白衣天使,以啟發(fā)幼兒的情感為主,激發(fā)幼兒主動(dòng)投身到制作活動(dòng)中,從中來感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美。
  活動(dòng)開始,從組織幼兒談話,在“非典”時(shí)期,白衣天使不顧自己的家庭、孩子,日日夜夜戰(zhàn)斗在“非典”的病房,關(guān)心愛護(hù)著患“非典”的病人,過渡到粘貼鮮花給“白衣天使”,充分激發(fā)孩子們的情感,使他們產(chǎn)生急于要表達(dá)自己內(nèi)心感受的迫切愿望。在這之前,通過去花園欣賞美麗的花,讓他們獲得感性認(rèn)識,幫助幼兒提升經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)他們用不同的顏色、不同的花瓣,大膽的去探索、制作、表現(xiàn)。最后在展覽交流中,讓幼兒講“叔叔、阿姨你們辛苦了”,使活動(dòng)達(dá)到高潮。在孩子們獲得技能的同時(shí),又促進(jìn)了幼兒語言的表達(dá),同時(shí),又使學(xué)習(xí)活動(dòng)與主題活動(dòng)得到了自然的整合。
  活動(dòng)目標(biāo):
 ?。?、初步激發(fā)幼兒關(guān)心他人的情感。
 ?。病⒐膭?lì)幼兒能大膽、勇敢地去嘗試用形狀、大小不同的皺紙制作鮮花。
 ?。场⑼ㄟ^活動(dòng),讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)成功的快樂。
  活動(dòng)重點(diǎn):激發(fā)幼兒關(guān)心他人的情感。
  活動(dòng)難點(diǎn):能找到中心嘗試不同方法粘貼鮮花。
  活動(dòng)準(zhǔn)備:
 ?。?、剪好的形狀、顏色、大小不同的皺紙。
 ?。病Ⅳ莺?、雙面膠、抹布。
 ?。场⒅谱骱玫幕ㄈ舾?,范例步驟圖。
 ?。础h(huán)境布置:與幼兒一起收集有關(guān)醫(yī)護(hù)人員抗非情景的簡報(bào)。
  5、欣賞花園里的花。
活動(dòng)流程:激發(fā)情感――感受形狀、顏色并數(shù)數(shù)――探索、分析、討論――
創(chuàng)作與獻(xiàn)花活動(dòng)
活動(dòng)過程:
  一、激發(fā)情感
  1、談話:“非典”。
  2、討論:做鮮花送給“白衣天使”。
  二、感受形狀、顏色并數(shù)數(shù)
 ?。?、老師為大家準(zhǔn)備了許多不同顏色的皺紙, 剪成了不同大小、不同形狀的花瓣(出示范例步驟圖)??纯从行┦裁搭伾??什么形狀?花瓣是怎樣的?
 ?。病⒊鍪痉独?,請幼兒數(shù)一數(shù)有幾瓣花瓣。
小結(jié):有的花有4片花瓣,有的有3片花瓣,還有的只有2片花瓣
  三、探索、分析、討論
 ?。?、幼兒嘗試做花。
 ?。?、請個(gè)別幼兒介紹自己的方法,在此基礎(chǔ)上教師重點(diǎn)講解花瓣從大到小粘貼,
并能找到中心。
  四、創(chuàng)作與獻(xiàn)花活動(dòng)
  1、幼兒再次探索,制作鮮花。
  2、提示:請做得又快又好的幼兒多做幾朵,做好后把花獻(xiàn)給白衣天使,同時(shí)說:“叔叔阿姨你辛苦了”,體驗(yàn)成功的愉悅、抒發(fā)愛的情感。