學前兒童體育與心理

學前兒童體育與心理

  

摘要：本文就學前兒童體育與心理發(fā)展的練習問題做了具體的論述。指出學前兒童體育中滲透了兒童的認知、思維、社會性、情感的發(fā)展，并與幼兒的心理發(fā)展相輔相成。教師應當根據(jù)幼兒的特點在體育活動中給予相應的心理指導。

關鍵詞：學前兒童體育  運動知覺  運動空間知覺 運動時間知覺  

        運動情感  運動心境  運動激情  運動熱情

    學前兒童體育

    學前兒童體育是學前教育的重要組成部分，是促進學前兒童集體的生長發(fā)育、發(fā)展學前兒童體能、提高其機體對外界環(huán)境的適應能力的教育實踐活動。其主要目標是促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)