探索進(jìn)行音樂(lè)繪畫(huà)的教學(xué)方法

探索進(jìn)行音樂(lè)繪畫(huà)的教學(xué)方法

  

    幼兒教育是一個(gè)整體。雖然教育內(nèi)容廣泛、多樣，但最終落實(shí)到每一個(gè)幼兒身上，則各種教育內(nèi)容之間必須要有有機(jī)聯(lián)系。音樂(lè)繪畫(huà)就是將音樂(lè)欣賞與繪畫(huà)相輔相成的聯(lián)系在一起進(jìn)行教學(xué)，把幼兒對(duì)音樂(lè)的感受與聯(lián)想借助于生花妙筆留下美妙的痕跡，充分發(fā)揮它們對(duì)幼兒創(chuàng)造想象力的影響。那么，怎樣進(jìn)行音樂(lè)繪畫(huà)教學(xué)呢？

2、教幼兒欣賞音樂(lè)作品的方法（1）、運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，引導(dǎo)幼兒有目的地傾聽(tīng)音樂(lè)。在幼兒欣賞音樂(lè)之前，教師可進(jìn)行引導(dǎo)性談話，向幼兒介紹作品的名稱、內(nèi)容，把幼兒的注意力吸引到作品的意境中去，讓幼兒知道聽(tīng)什么。同時(shí)，向幼兒提出欣賞的要求。如欣賞《獅子王》一曲時(shí)，伴隨著音樂(lè)向幼兒提出：“仔細(xì)聽(tīng)，是誰(shuí)在吼叫？”吸引幼兒注意欣賞。（2）、啟發(fā)幼兒邊聽(tīng)邊想。例如：通過(guò)對(duì)《獅子王》引導(dǎo)性的談話，和反復(fù)多遍的欣