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計(jì)算:誰大誰小

活  動

目  標(biāo)

1、練習(xí)比較三個物體的大小。

活  動

準(zhǔn)  備

故事:《三只熊》及相應(yīng)的圖片,三個一組,大、中、小各一的東西,如:皮球、書等?!段业臄?shù)學(xué)》第14、25頁。

活      動      過      程

一、故事:《三只熊》(出示圖片)

師:今天我們來聽個故事《三只熊》。(突出講述故事里熊爸爸、媽媽、孩子的碗、椅子和床部分)

師:你最喜歡故事里的誰?為什么?她到了哪里?干了些什么事?

師:我們再把這個故事聽一次。(講述過程中的大、小碗、椅子、床由幼兒講出)

二、比較大小

老師分別拿出準(zhǔn)備好的三個大小不同的東西