中班閱讀活動(dòng):小螞蟻?zhàn)蟠?/h1>
時(shí)間:2022-10-07 18:42:58
中班閱讀活動(dòng):小螞蟻?zhàn)蟠?/p>
![中班閱讀活動(dòng):小螞蟻?zhàn)蟠?></p>
<P>活動(dòng)背景:<BR> 螞蟻是幼兒比較熟悉的動(dòng)物,加上先前有過“認(rèn)識(shí)螞蟻”一課,發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)小螞蟻的興趣很濃,偶得兒歌《小螞蟻?zhàn)蟠?,為了滿足幼兒的好奇心、求知欲,我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng),讓幼兒從另一方面再次了解,認(rèn)識(shí)螞蟻,同時(shí),也讓幼兒進(jìn)行主動(dòng)積極的觀察,講述,發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力,培養(yǎng)幼兒對(duì)早期閱讀的興趣。<BR><BR> 活動(dòng)實(shí)錄:<BR><BR> [活動(dòng)目標(biāo)]<BR> 1.引導(dǎo)幼兒講述畫面內(nèi)容,掌握和理解兒歌內(nèi)容,并進(jìn)行認(rèn)讀。<BR> 2.培養(yǎng)幼兒對(duì)漢字的興趣以及體會(huì)和同伴合作的愉快。<BR><BR> ?。刍顒?dòng)準(zhǔn)備]<BR> 1.多媒體課件一套。<BR> 2.《美麗的幼兒園》圖書若干,數(shù)量為幼兒人數(shù)的一半。<BR> 3.兒歌錄音磁帶;錄音機(jī)一臺(tái)。<BR><BR> ?。刍顒?dòng)過程]<BR> 1.出示背景畫,引起幼兒的興趣。<BR> 師:今天老師請(qǐng)來一位朋友,你們看,它是誰呀?(背景圖上出現(xiàn)螞蟻問)<BR> 幼A:螞蟻。<BR> 幼B:一只小螞蟻。<BR> 師:對(duì)是螞蟻。(邊說邊在螞蟻圖旁出示詞語“螞蟻”)<BR> 師:小螞蟻呀要給我們講一個(gè)故事,聽,他在講些什么呢?<BR> 2.幼兒聽錄音:兒歌《小螞蟻?zhàn)蟠?BR> ?。ㄔu(píng)析:背景動(dòng)畫的出現(xiàn),能吸引幼兒的注意力,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的欲望。引出兒歌內(nèi)容時(shí)我將他設(shè)置成了一個(gè)小懸念:聽,他在講些什么呢?再次抓住幼兒的注意力,調(diào)動(dòng)他們想象的積極性、主動(dòng)性,后以螞蟻?zhàn)允龅男问阶層變?/p><p></p><p></p> </div>
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