中班早期閱讀活動(dòng)：小貓做客

中班早期閱讀活動(dòng)：小貓做客

  

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、鞏固幼兒對(duì)單頁(yè)多幅故事閱讀順序的認(rèn)識(shí)，繼續(xù)培養(yǎng)正確看圖書的良好習(xí)慣。（重點(diǎn)）

2、初步學(xué)習(xí)概括故事的基本內(nèi)容。 （難點(diǎn)）

3、通過(guò)閱讀活動(dòng)，讓幼兒懂得做客時(shí)應(yīng)注意講禮節(jié)，不隨便拿別人的東西。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、確定閱讀活動(dòng)為小組指導(dǎo)形式，重點(diǎn)輔導(dǎo)幾名閱讀興趣低、能力弱的幼兒。

2、多媒體投影儀。

3、按幼兒人數(shù)準(zhǔn)備好小圖書（每人一本）。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、幼兒自由閱讀。

（1） 將小圖書發(fā)給每個(gè)幼兒，示范坐姿和拿書的姿勢(shì)。

（2） 請(qǐng)幼兒翻到36、37頁(yè)。

（3） 提問(wèn)：這個(gè)故事由幾幅畫面組成？應(yīng)該按什么順序看？

2、激發(fā)幼兒閱讀興趣。

告訴幼兒，36、37頁(yè)中講的是一個(gè)很有趣的故事。請(qǐng)小朋友猜一猜故事的名字。老師讀出故事題目《小貓做客》（讓幼兒討論自己在什么地方看到過(guò)題目上這些字）。

放手讓幼兒自己閱讀畫面，教師注意觀察幼兒講述時(shí)的難點(diǎn)，為下一階段的指導(dǎo)作準(zhǔn)備。

3、提出聽讀要求：按老師讀的順序觀察畫面，邊聽、邊看、邊想。

4、師生共同閱讀，每讀一段之前，提醒幼兒注意每段文字前的序號(hào)。如讀到幼兒不理解的詞匯，即作形象的講解。由于故事情節(jié)幼兒容易理解，所以讀的過(guò)程中可以不提問(wèn)。

5、圍繞閱讀重點(diǎn)開展討論：

引導(dǎo)