有 趣 的 豬

有 趣 的 豬

  

一、設(shè)計思路：

　　 豬是我們農(nóng)村中常見的動物，中班幼兒對豬既熟悉又陌生，他們在自家或鄰居家看到過特征明顯的豬。當(dāng)參觀了養(yǎng)豬場之后，他們更是對豬的外貌特征、生活習(xí)性、及用途等方面有了探究的欲望。經(jīng)過分析，我們提出了實施開展豬的探索活動的依據(jù)：

　　1、幼兒對探索豬的特征，表現(xiàn)豬的生活具有極大的興趣，活動內(nèi)容有助于幼兒對身邊動物的關(guān)注和熱愛。
　　2、幼兒可以直接從身邊或周圍生活中收集到有關(guān)豬的直接或間接資料，使探索和創(chuàng)造性表現(xiàn)具有信息來源和物質(zhì)可能。
　　3、獲取資料的成功，能使幼兒自信地參與活動，愿意表達(dá)與表現(xiàn)。

二、活動目標(biāo)：

　　1、在活動中，引導(dǎo)幼兒通過各種途徑收集有關(guān)豬的資料，認(rèn)識豬的共同特性，擴(kuò)大有關(guān)豬的各種經(jīng)驗。
　　2、通過活動，使幼兒形成認(rèn)真負(fù)責(zé)，完成任務(wù)的良好態(tài)度。
　　3、激發(fā)幼兒關(guān)愛動物的情感。

三、活動過程：

第一階段
　　1、活動內(nèi)容：
　　　參觀養(yǎng)豬場，使幼兒對豬更有一個直接的感性認(rèn)識。
　　2、活動步驟：
　?、怕?lián)系養(yǎng)豬場，與工作人員商量有關(guān)豬場的一些注意事項。
　?、乒膭钣變喊芽吹降挠嘘P(guān)豬的問題向飼養(yǎng)員了解一下。
　　⑶老師把幼兒發(fā)現(xiàn)的問題作記錄，也參與詢問飼養(yǎng)員，幫助幼兒一同解決。
　　3、活動引導(dǎo)：
　?、胚厖⒂^邊注意傾聽