《語文天地十六》教學(xué)設(shè)計(jì)

《語文天地十六》教學(xué)設(shè)計(jì)

《語文天地十六》教學(xué)設(shè)計(jì)之一
佚名

　
　　教學(xué)目標(biāo)
　　　1、學(xué)會獨(dú)立分析字的筆畫，正確書寫“巾、衣、本、牙”四個字。
　　　2、聽故事，討論怎樣才能見到雪孩子。
　　　3、初步體會會意字的特點(diǎn)。
　　教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)
　　教學(xué)過程：

　　　　　　　　　　　　　　 　　第一課時(shí)
　　一、語文天地中的“學(xué)寫字”的練習(xí)。
　　　1、獨(dú)立說說“巾、衣、本、牙”四字的筆順并書空。
　　　2、玩一玩“我說你寫”的游戲。學(xué)生說一個字，例如：“以”，找另一個同學(xué)書空筆順。
　　　3、寫字?？凑l寫得又準(zhǔn)確又漂亮。
　　二、字形小魔術(shù)
　　　1、 出示“木”字，抽生讀一讀，書空寫。
　　　2、 你能給“木”字加一筆變成另一個字嗎？開動腦筋想一想。（本、術(shù)、禾）
　　　3、 出示“力”，請你變魔術(shù)，加兩筆后讓它變成另一個字。（辦、為）
　　　4、 出示“巴”字，請你給它加偏旁，看能變成哪些字？（把、吧）
　　　5、 你還能給哪些字變魔術(shù)？互相說一說。
　　三、讀一讀，繼續(xù)往下說詞語。
　　　1、 出示詞語：青蛙、刺猬、熊、蛇，你覺得這些詞語表示的是什么？（動物類）你還能說出哪些動物名稱來？
　　　2、 第二類：黃色、紅色、綠色，是表示顏色的，請說說表示顏色的詞。
　　　3、 第三類：圍巾、棉衣、手套，是表示衣物的，請說說表示衣物的詞。
　　　4、 你還能說出哪些詞是一類的？
　　四、照樣子說一說
　　　1、 例句：冬天的本領(lǐng)真大呀！
　　　2、 句式：誰真怎么樣？
　　　3、 請依照這種句式說一句話。

　　　　　　　　　　　　　　 　　第二課時(shí)
　　一、 讀一讀《九九歌》
　　　1、 自由朗讀，看你從中能讀懂點(diǎn)什么？
　　　2、 你知道這首兒歌講的什么意思嗎？
　　　3、 教師介紹有關(guān)節(jié)氣的知識。領(lǐng)學(xué)生揣摩兒歌的意思。
　　　4、 讀一讀，爭取能背誦。課后背給爸爸媽媽聽。
　　二聽雪孩子的故事。說一說，怎么才能見到雪孩子？
　　　1、聽老師讀兩遍故事，可讓學(xué)生提一些關(guān)于內(nèi)容的小問題，檢查學(xué)生是否聽懂了。
　　　2、分組說一說，怎么才能再見到雪孩子？老師不要講太多的自然常識，讓學(xué)生問、學(xué)生答。
　　　3、試著把故事接著講下去?！暗诙甓欤窒卵┝恕?br>　　三語文天地的學(xué)法指導(dǎo)：初步體會會意字的特點(diǎn)。
　　　1、想一想，你從這些字中發(fā)現(xiàn)了什么？
　　　2、收集這樣的字，寫在本子上，再和伙伴們交流這些字的特點(diǎn)。

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