國(guó)旗的翅膀

國(guó)旗的翅膀

  天使班在三樓，從教室的窗口望出去就能看到幼兒園的國(guó)旗和旗桿。
　　有一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我正準(zhǔn)備帶孩子下樓玩。忽然，蒙蒙拉著我的手，把我拽到窗前，很驚喜地說：“老師，你來看，紅旗飛起來了，紅旗沒有翅膀，她為什么能飛起來呢？”順著蒙蒙胖嘟嘟的小手，我定睛一看，原來是國(guó)旗在風(fēng)中舒展的飄揚(yáng)著，旗面被風(fēng)鼓起來，一抖一抖的，真得像一支紅色的翅膀在飛舞著。我首先告訴蒙蒙：“這是我們中國(guó)的國(guó)旗，是五星紅旗，不是普通的紅旗?！比缓笥謫枺骸澳闶遣皇墙?jīng)常在這里看國(guó)旗呀？”“是呀，剛才我看到國(guó)旗是貼著旗桿掛在那里的，為什么現(xiàn)在飛起來了呢？”我鼓勵(lì)他：“是呀，為什么呢？動(dòng)腦筋想一想。”小家伙使勁的睜著眼睛盯著國(guó)旗，自言自語(yǔ)地說：“你看看，就是沒有翅膀嘛，怎么能飛起來呢？”“我看也沒有翅膀?！笨粗强蓯?、認(rèn)真的樣子，我努力忍住笑，摸著他的頭說。終于，他好像找到了答案，“我知道了，是有人把國(guó)旗推上去的?！蔽艺f：“如果是推上去的話，推得再高也是能掉下來的呀？”蒙蒙撓了撓腦袋，說：“那肯定是推了很多次，剛掉下來的時(shí)候又推上去了。”我裝作恍然大悟的樣子說：“原來是這樣，那是誰(shuí)把國(guó)旗推上去的呢？”“現(xiàn)在我還不知道呀，急死了！”“沒關(guān)系，慢慢來！”正在這時(shí)，風(fēng)突然小了，國(guó)旗漸漸恢復(fù)了懸掛的狀態(tài)，蒙蒙的眼睛突然亮了，指著國(guó)旗說：“快看，快看，國(guó)旗不飛了！為什么呀？”看到蒙蒙越來越迷茫，我說：“這樣吧，我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。”我拿出一張紙，舉高了，讓蒙蒙仰著頭使勁的吹它，紙“飛”起來了，然后我讓蒙蒙閉上嘴巴，不吹的時(shí)候紙不“飛”了，“原來是有人在吹國(guó)旗呀！是誰(shuí)吹得呢？”蒙蒙若有所思地說?！拔覀?cè)賮碜隽硪粋€(gè)試驗(yàn)吧，”我把風(fēng)扇打開，紙?jiān)陲L(fēng)扇的吹動(dòng)下“飛”了起來，風(fēng)扇關(guān)了，紙恢復(fù)平靜了，“我知道了，我知道了，是風(fēng)把國(guó)旗吹起來的，風(fēng)停了，國(guó)旗就不飛了，老師，你說對(duì)不對(duì)呀？”看到孩子在自己的探究下找到答案，我由衷的高興，“蒙蒙，你說對(duì)了，你真聰明。”
　　好奇心是人的天性，我們的孩子更是對(duì)感興趣的事情問個(gè)不停，我們應(yīng)該珍惜和重視孩子這種可貴的意識(shí)，長(zhǎng)此以往，在舉世矚目的諾貝爾獎(jiǎng)項(xiàng)里，出現(xiàn)中國(guó)人的名字就不僅僅是一個(gè)美好的夢(mèng)想了。