感動在不經(jīng)意間(于德秀隨筆三篇)

感動在不經(jīng)意間(于德秀隨筆三篇)

  一、感動在不經(jīng)意間

　　在工作中，我們除了和領導、同事、孩子打交道以外，與我們交往最多的恐怕就是家長了。在與家長交往的過程中，時常有一些家長在不經(jīng)意間，深深的感動了我。

　　在０５年新年布置教室的時候，為了讓孩子更好的感受到新年的喜慶氣氛，我請家長和孩子們一起參與到布置活動室的環(huán)境中去。家長表現(xiàn)的是非常的積極踴躍，他們利用休息和周末的時間，與孩子一起制作新年禮物，有的家長沒時間和孩子一起制作，就去商店買來了象征著新年喜慶氣氛的各種掛飾帶到幼兒園來，有的家長覺得自己制作的不好，就請朋友幫著制作。

　　在上主題《春姑娘來了》的時候，我曾發(fā)動過家長幫我們搜集有關的圖片。有的家長帶來了從書上剪下來的圖片，有的特地從書店買來了有春天內容的小畫書，還有的家長請會畫畫的朋友幫著畫一幅畫帶來，還有的家長花錢請賣畫的先生幫著畫好，然后帶到幼兒園來。

　　這樣的事情很多，因而，有的時候我就陶醉在這種友愛中，我真的就覺得很幸福、很知足，我為家長能這么配合、支持我的工作而感動。

　　在新年布置完環(huán)境后，我召開了一次家長會，在會上，我從心底里真誠的給家長朋友說了一聲：謝謝！我感謝他們對我們工作大力的配合與支持，同時我也向家長進一步介紹了我們新年布置環(huán)境的意義。

　　我和家長介紹說：我們在布置新年環(huán)境的時候，讓家長與孩子一起參與進來，其目的就是想讓孩子更多的感受到節(jié)日的喜慶，從自己在參與中更深的體驗到新年所帶給他們的快樂，但是我沒想到，沒想到許多家長還從商店里面買了那么多漂亮的掛飾，這也怪老師，沒交代的清楚，以后請家長在參與這些活動的時候，不要花錢，自己與孩子一起親手制作的，那就是最好的。

　　但是在以后的活動中，依舊還是有家長花錢從商店里面購買，他們覺得自己制作的不漂亮，他們想為自己的孩子獻上最精致的......

　　可憐天下父母心！這是人們經(jīng)常說的一句話，我也經(jīng)常的為家長的種種愛心和行為所感動，他們都是為了什么呢？只要是為了孩子，他們力所能及的支持著老師的工作，那我們有什么理由不好好照顧他們的寶貝？又有什么理由不好好工作呢？

　　為了這些不經(jīng)意間的感動，即使在辛苦，我也愿意！

　　二、老師，我今天的生日還沒過呢？

　　林子斐是我們班新來的小朋友，很巧的是，她來幼兒園的第二天就趕上了她過生日，子斐是第一次在幼兒園過生日，所以別提有多高興了。

　　過了幾天的一個下午，吃完了晚飯，小朋友都被父母接回了家，子斐的媽媽還沒來，子斐有點不高興。我說：“子斐，別著急，媽媽下班就來接你，老師陪你一起玩好嗎？”子斐點了點頭：“恩”。雖然答應了，但是小家伙還是不太高興，我問：“子斐，怎么還是不開心呢？”子斐嘟嘟著小嘴說：“老師，我今天的生日還沒過呢？”

　　哈哈～！原來是這么回事，我忍不住的笑了起來，“子斐，你前幾天剛過生日了??！一年可只能過一個生日哦！”

　　子斐迷惑的點了點頭。

　　一會，子斐的媽媽來了，我和她說了這個事情，子斐的媽媽也忍不住的笑了。

　　孩子都特別喜歡在幼兒園和小伙伴