家教小結(jié)

家教小結(jié)

  

２００５學(xué)年家教小結(jié)

家庭是人們生活以及培養(yǎng)人的最初場(chǎng)所，它擔(dān)負(fù)著、發(fā)揮著其他教育機(jī)構(gòu)無(wú)法替代的使命和作用。目前，幼兒園的家長(zhǎng)工作日趨得到重視。因此，怎樣將幼兒園教育和家庭教育有效地聯(lián)系在一起，形成家園同步教育，最大限度地發(fā)揮教育的能動(dòng)作用，提高我們的家長(zhǎng)工作質(zhì)量，便成為家長(zhǎng)工作的核心。本學(xué)期我們是通過(guò)以下幾個(gè)方面開展家教工作的。

一、如期舉辦家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。　　

開學(xué)初，進(jìn)行了一次家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)。為了更好地開展家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，學(xué)?？紤]到家長(zhǎng)工作繁忙，將活動(dòng)安排在晚上。本次活動(dòng)家長(zhǎng)的出席率為１００％，從中也可以看到家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心和對(duì)我們工作的配合。活動(dòng)安排主要是向家長(zhǎng)介紹：（1）幼兒園一日活動(dòng)時(shí)間安排。（2）開展主題活動(dòng)需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)。（3）如何與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，了解孩子在家在幼兒園的表現(xiàn)，通過(guò)寶寶成長(zhǎng)檔案中觀察記錄的孩子一個(gè)小篇短共同商討家園共育孩子的方法，做到及時(shí)溝通、互相配合、共同指導(dǎo)，使孩子每天能快快樂(lè)樂(lè)、開開心心、樂(lè)意主動(dòng)、積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。（４）保健知識(shí)的宣傳。

二、組織家長(zhǎng)半日活動(dòng)。

本學(xué)期11月中旬，我們向家長(zhǎng)開放了半日活動(dòng)。目的讓家長(zhǎng)了解兩個(gè)半月以來(lái)幼兒是否適應(yīng)集體生活情況，也對(duì)“孩子在學(xué)什么”、“老師在教什么”作了進(jìn)一步的闡述。通過(guò)觀摩半日活動(dòng)，使家長(zhǎng)了解到了孩子的真實(shí)情況，如馬宇豪、李秀哲、蔡子陽(yáng)傾聽能力較差，不僅影響到自身的學(xué)習(xí)，且對(duì)周圍的幼兒產(chǎn)生了不利因素。又如：俞天帥、張志豪等幼兒思維敏捷，想象力豐富，但自理方面仍舊存在“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的現(xiàn)象。

活動(dòng)后及時(shí)收集家長(zhǎng)的反饋，多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為本次