我當(dāng)上了老師_小學(xué)生作文:五年級(jí)

我當(dāng)上了老師_小學(xué)生作文:五年級(jí)

我當(dāng)上了老師

    我從小就有一個(gè)理想：長(zhǎng)大了要當(dāng)一個(gè)老師，把自己的知識(shí)毫無保留地全部傳授給學(xué)生。
    但是我現(xiàn)在還小，當(dāng)老師那是要等很久的時(shí)間，要到以后?？墒?，我沒有放棄現(xiàn)在就想要當(dāng)老師的愿望。于是，我每天放學(xué)回家，就把家里的玩具娃娃拿出來放在床上，讓它們排成四行，當(dāng)學(xué)生。我就站在它們的前面，滔滔不絕地跟它們講起了我從學(xué)校里面學(xué)到的知識(shí)，聽到的故事。我看著它們安靜地坐著，認(rèn)真地聽我講解，非常滿意。
    今天，我給它們上的是一節(jié)復(fù)習(xí)課。上課開始，我就讓它們復(fù)習(xí)以前學(xué)過的內(nèi)容。自己就在邊上備課。其實(shí)，我是在做老師布置給我的回家作業(yè)。那一些學(xué)生全部安靜地坐著自己在復(fù)習(xí)功課，真像一些遵守紀(jì)律的好學(xué)生。過了一會(huì)兒，一只小猴不知道怎么搞的，竟然倒了下來。于是，我就批評(píng)它說：“你不能在上課的時(shí)候睡覺，晚上一定要早一點(diǎn)睡，知道嗎？今天只是批評(píng)你，下一次可沒有這么便宜你了，聽到了沒有?！彼宦暡豁懀孟笾雷约哄e(cuò)了，已經(jīng)下決心改正錯(cuò)誤了。我就原諒它了：“好，現(xiàn)在請(qǐng)坐好，繼續(xù)復(fù)習(xí)功課。”說著，我把它扶起來。
    過了四十分鐘，我就對(duì)它們說：“下課！”但是這一些學(xué)生還是沒有一個(gè)動(dòng)一動(dòng)，還在那里繼續(xù)認(rèn)真地學(xué)習(xí)。我想這一些學(xué)生真好，我也要這樣自覺學(xué)習(xí)。
    我想我們小學(xué)生就應(yīng)該這樣自覺地學(xué)習(xí)！

    指導(dǎo)教師：馮永康