實驗小學(xué)先進工會事跡材料

實驗小學(xué)先進工會事跡材料

實驗小學(xué)先進工會事跡材料
 
2005年學(xué)校工會在院工會和學(xué)校黨支部的大力支持下, 實驗小學(xué)工會緊緊圍繞教育教學(xué)這一中心開展工作，團結(jié)和動員廣大教職員工立足本職，積極投身教育改革，努力實現(xiàn)工會重點工作的突破和自身建設(shè)的加強，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展注入了新的活力?，F(xiàn)將一年的工會工作匯報如下：
一、堅持校務(wù)公開，加強行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。
每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校都召開教職工大會，由學(xué)校黨支部及工會委員會商榷列出討論的提案主題及要點，積極讓教師參與學(xué)校管理。
學(xué)校工會全面貫徹、執(zhí)行 “校務(wù)公開”的精神，積極組織實施學(xué)校校務(wù)公開。在每周的教師大會上都會向全體教職員工通報學(xué)校的大事小情，并傾聽全校師生對學(xué)校工作的意見和建設(shè)。設(shè)立學(xué)校校長意見箱，收集各方面的意見和建議。校務(wù)公開全面調(diào)動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識,加強了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。
工會在協(xié)助學(xué)校行政進行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。工會還發(fā)揮監(jiān)督職能，積極參與學(xué)校年終考評。
二、急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家。
學(xué)校的一些教師子女在上初、高中時每學(xué)期要交幾千元甚至幾萬元的就讀費，工會與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)利用我校優(yōu)勢，積極尋找解決辦法，最終使這些教師減少了所交費用。工會還與“小太陽午托部”協(xié)商，解決了部分教師的午餐問題，受到教師們的好評。
做好集資建房工作，工會協(xié)助院有關(guān)部門完成對我校教師家庭情況資料的收集、核對及協(xié)調(diào)工作，為學(xué)校需要住房的教師解決了難題。
    慰問離退休教師，每逢教師節(jié)、老人節(jié)、春節(jié)的來臨，都會上門探望或請到學(xué)校來聚會。堅持對病重教師進行探望及喪亡吊唁制度。
學(xué)校教職工遇有婚喪產(chǎn)假，學(xué)校工會都組織人員前去慰問，把學(xué)校的關(guān)心送到每個教職工的心坎上。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動中，把學(xué)校事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中。
三、開展各種文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活，加強學(xué)校精神
文明建設(shè)。
我校年輕教師占多數(shù)。年輕人精力充沛，充滿了活力。為讓年輕教師的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會組織開展了各種文體活動，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。
總之，2005年，我校工會在教育學(xué)院工會的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教工最溫馨的家。 
                                     實驗小學(xué)工會
                                   2005年12月20日