教孩子學(xué)習(xí)10以內(nèi)序數(shù)的教案

教孩子學(xué)習(xí)10以內(nèi)序數(shù)的教案

教孩子學(xué)習(xí)10以內(nèi)序數(shù)的教案

教孩子學(xué)習(xí)10以內(nèi)序數(shù)的教案

活動目的:

1、初步理解序數(shù)的含義,能用序數(shù)詞正確表示10以內(nèi)物體排列的次序。

2、感知上下、左右、前后等不同方位,以及從不同的方向積極探索周圍環(huán)境中物體所處的位置。

活動(一):感知5以內(nèi)的序數(shù)

活動準(zhǔn)備:

活動過程:

1、教師出示火車車廂,引導(dǎo)幼兒觀察:

(1)火車有幾節(jié)車廂,邀請小動物坐上火車。

(2) 從前后不同的方位說一說:小動物坐第幾節(jié)車廂?

2、幼兒操作:按教師指令的要求,邀請小動物坐火車郊游。

游戲:開火車:聽指令,請乘客下車。

3、幼兒跑組活動:

(1)、小樹排隊:提供5棵高矮不一的小樹排隊,并用數(shù)字卡片標(biāo)上序號。

(2)、串珠子:提供5粒不同顏色的珠子,幼兒串好珠子后記錄珠子的序號。

(3)送小動物住新房:根據(jù)卡片的要求,把動物送回家。

活動(二):感知10以內(nèi)的序數(shù)

活動過程:

1、出示“動物旅館”的掛圖,提問:

(1) 動物旅館有幾層,每層有幾個房間?

(2)小兔、小貓、小狗分別住在第幾層的第幾間?(從不同的方向判斷動物所在的位置)

2、游戲:猜一猜,它住哪里?
規(guī)則:按教師的指令把動物準(zhǔn)確送回家。

3、幼兒跑組活動:

(2)跳格子:5個幼兒共同玩,比一比誰跳得最遠(yuǎn),并說一說“我跳的是第幾行的第幾格?”

(3)練一練:提供10以內(nèi)粗細(xì)、寬窄不同的物體,幼兒按順序排列并放上相應(yīng)的數(shù)字卡片。

(4)看誰飛得遠(yuǎn):提供紙飛機,幼兒站在同一起點線上飛,飛機落地后,說“我的飛機落在第幾行的第幾格?”

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