小學(xué)數(shù)學(xué)萬以內(nèi)的大小比較近似數(shù)的教案 教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

小學(xué)數(shù)學(xué)萬以內(nèi)的大小比較近似數(shù)的教案 教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

4、萬以內(nèi)的大小比較 近似數(shù)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、 使學(xué)生能夠用符號和詞語描述萬以內(nèi)數(shù)的大??；結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材，讓學(xué)生感受大數(shù)的意義，認(rèn)識近似數(shù)，并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì)。
2、 培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較能力和估數(shù)能力。
3、 培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心，逐步發(fā)展學(xué)生的數(shù)感，養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)的好習(xí)慣。
4、讓學(xué)生在主動(dòng)獲取知識的同時(shí)，感受到數(shù)學(xué)知識就在身邊；體驗(yàn)到成功地喜悅；并產(chǎn)生熱愛數(shù)學(xué)的情感。
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：實(shí)物投影、課件、課前搜集生活中較大的數(shù)，有關(guān)“近似數(shù)”的材料。
一、關(guān)注生活，收集數(shù)據(jù)。
師：課前老師布置了數(shù)學(xué)活動(dòng)，讓同學(xué)們收集生活中比較大的數(shù)。誰來說說你收集的內(nèi)容。（學(xué)生匯報(bào)，教師板書）
（以上活動(dòng)可選擇性取幾個(gè)數(shù)）
如：電視機(jī)：4080元、冰箱2730元、微波爐399元、洗衣機(jī)1600元、錄音機(jī)1144元、飲水機(jī)289元……
二、探究新知。
1、探討，進(jìn)行萬以內(nèi)數(shù)的大小比較。
生活中的數(shù)實(shí)在太多了，我們得到了這么多的數(shù)，現(xiàn)豐請大家從這些數(shù)中選擇自己喜歡的兩個(gè)數(shù)寫出來。并進(jìn)行大小比較，學(xué)生交流反饋，評價(jià)。
教師小結(jié)：（出示）
數(shù)位不同時(shí)：四位數(shù)比三位數(shù)大，三位數(shù)比兩位數(shù)大，兩位數(shù)比一位數(shù)大。
數(shù)位相同時(shí)：就從最高位比起，如果千位相同就比百位，百位相同就比十位，十位相同就比個(gè)位。
2、學(xué)習(xí)近似數(shù)。
出示教師收集的一條信息“沈家門第四小學(xué)大約有1100人”
師：看了這條信息你有什么想說的嗎？你能猜一猜我們學(xué)校的準(zhǔn)確人數(shù)嗎？板書：準(zhǔn)確人數(shù)為1111人，進(jìn)行比較（揭示：準(zhǔn)確數(shù)和近似數(shù)）
同桌討論：準(zhǔn)確數(shù)和近似數(shù)哪個(gè)容易記？
再出示第二幅情境圖：普陀區(qū)小學(xué)生有9992人，約是10000人。請學(xué)生說說哪個(gè)是準(zhǔn)確數(shù)，哪個(gè)是近似數(shù)。
請學(xué)生舉例說說生活中的近似數(shù)。
教師展示收集的例子：
1）、世界上最高的動(dòng)物，雄性長頸鹿高約6米。
2）鯊魚中最大的是鯨鯊，體長約25米；
最小的是橙黃鯊體長約35厘米。
3）世界上最大的鳥類---鴕鳥，這種不會飛的鳥身高約3米。4）中國獨(dú)有的珍稀動(dòng)物——大熊貓。
目前中國的野生大熊貓約有700只。5）中國的東北虎是世界上最大的老虎。體長一般約2米，最長的約3米；尾巴長約1米。
1、世界上的三大河是：
中國的長江全長約是6300千米，南美洲的亞馬遜河長約6600千米，非洲的尼羅河全長約6690千米。
問題：中國的長江排名第（ ），排名第一的是（ ）
2、你了解我們的國家嗎？我國國土約960萬平方千米，從東到西最長的距離約500千米，從北到南相距約5500千米。我國有4個(gè)直轄市，23個(gè)省，5個(gè)自治區(qū)，還有2個(gè)特別行政區(qū)。陸地上有15個(gè)國家同我國相鄰。我國海岸線很長，有大小島嶼約5000個(gè)。我國的長江長約6300千米，京杭大運(yùn)河全長1794千米，是世界上最長的運(yùn)河。我國的長城長約6700千米，是世界歷史的偉大奇觀。我國的珠穆朗瑪峰海拔約為8848米，是世界上最高的山峰。

3、鞏固發(fā)展：
做一做：陳東家到學(xué)校有603米，約是（ ）米。
每臺洗衣機(jī)售價(jià)為1198元，約是（ ）元。
一部電話售價(jià)893元，約是（ ）元。
（先請學(xué)生獨(dú)立完成，同桌互評后，說一說是怎樣想的？）
四、全課總結(jié)：今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲？
課后小結(jié)：對“萬以內(nèi)數(shù)的大小”這塊內(nèi)容，難度不夠（的確學(xué)生在學(xué)習(xí)這塊內(nèi)容時(shí)興趣不濃）。在選取學(xué)生收集的其中5個(gè)數(shù)據(jù)后，不必由教師牽著走（教師選取其中的兩組數(shù)據(jù)讓學(xué)生分別進(jìn)行大小比較），可直接讓學(xué)生選擇自己喜歡的兩個(gè)數(shù)據(jù)進(jìn)行大小比較。（這樣設(shè)計(jì)學(xué)生肯定會出現(xiàn)相同數(shù)位比較的三種情況：千位就能比出大小的、百位比較出的、十位比較出的。還有就是數(shù)位不同的比較情況。）