小學(xué)2006年工作計劃

小學(xué)2006年工作計劃

指導(dǎo)思想

2006年，我中心小學(xué)教育工作要以黨的十六屆五中全會精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以建設(shè)教育強市為目標(biāo)，以“創(chuàng)新學(xué)校管理制度，推進教育和諧發(fā)展”為主題，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，大力推進教育創(chuàng)新，深化課程改革，強化學(xué)校管理，打造教育品牌，努力實現(xiàn)“四個提高”，為我?！笆晃濉卑l(fā)展規(guī)劃的實施開好局，起好步，促進柳城街道初等與學(xué)前教育全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

主要工作

一、深化課改，提高實驗成效。

1、有效落實課程計劃。針對課程改革實驗過程中凸顯出來的英語、校本課程、綜合實踐、幼兒園的地方課程、園本課程等課程目標(biāo)未能得到有效落實的情況，中心小學(xué)及各小學(xué)要積極采取應(yīng)對措施，采用培訓(xùn)、支教等形式，解決英語教師緊缺的問題；要進一步加大對校（園）本課程、綜合實踐活動課程的研發(fā)和實施力度，通過開展現(xiàn)場研討活動和多種形式的檢查、評比活動，推動這幾門課程向常態(tài)化、規(guī)范化發(fā)展，確保課程計劃全面有效的實施。

2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)深化“提高質(zhì)量從我做起”大討論活動，立足課程，狠抓教學(xué)，致力提高課堂教學(xué)效率。特別是加強小學(xué)非語數(shù)學(xué)科的課堂教學(xué)研究，力爭在各個學(xué)科課堂教學(xué)有較大的突破。新的學(xué)年，特別要加強作文教學(xué)和寫字訓(xùn)練，有效提高學(xué)生的作文、書寫水平。

3、加強校（園）本教學(xué)研究。我們要繼續(xù)抓好幼教新課程教研日及兩周一次片區(qū)教研、每周一次園本教研的工作；要認真組織好老師參加小學(xué)每月一次全市性研討、每學(xué)期兩次片區(qū)研討和每周兩個小時校本教研活動；繼續(xù)落實轉(zhuǎn)科培訓(xùn)計劃，組織好老師參加全市性網(wǎng)絡(luò)教研活動，積極探索網(wǎng)絡(luò)教研的新途徑，切實提高校本教研的實效性。

4、改革考試評價制度。圍繞“立足過程，促進發(fā)展”的新課程評價標(biāo)準，努力完善中心小學(xué)出臺的教師、學(xué)生發(fā)展性評價方案，爭取在考試與評價方面有所突破。

5、做好課題研究工作。一要不斷深化心理健康教育和新基礎(chǔ)教育課題的研究，爭取早出成績，出好成績；二要發(fā)揮這兩個課題研究的示范輻射作用，爭取更多的學(xué)校參與實驗；三要找準目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)條件，積極申報其它課題研究，切實樹立“科研立校，科研興?！钡囊庾R。

6、推進農(nóng)村幼教課改工作。要重視農(nóng)村幼教課改工作，積極應(yīng)對農(nóng)村幼兒園的困難與現(xiàn)狀，扎實推進金街幼兒園課程改革試點工作，以此帶動農(nóng)村幼教課程改革實驗水平的提升。

二、構(gòu)建平臺，提高隊伍素質(zhì)。

7、提高校（園）長專業(yè)水平。校（園）長是課改的第一責(zé)任人，必須不斷學(xué)習(xí)，用先進的教育思想和教育理念充實自己，自覺融入到教育教學(xué)實踐中去，努力提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，成為課程改革的引領(lǐng)者。要繼續(xù)深入開展校長論壇、課改校長講壇、校長沙龍、校長獻課等活動，鼓勵撰寫校長課改日記及經(jīng)驗論文；要建立有效的機制，把校長的專業(yè)成長納入評價校長的內(nèi)容，促進校（園）長不斷學(xué)習(xí)、不斷提高。

8、推進名師工程。中心小學(xué)將制定名師培養(yǎng)計劃，采取有效措施，創(chuàng)設(shè)激勵機制，加強骨干教師（學(xué)科帶頭人）的管理與培養(yǎng)，促進骨干教師、學(xué)科帶頭人脫穎而出；要通過開展優(yōu)質(zhì)觀摩課評選及優(yōu)秀教師課堂教學(xué)展示等活動，為骨干教師的成長提供展示平臺和成長環(huán)境，讓本土化專家發(fā)揮出帶頭與示范作用。

9、提高教師整體素質(zhì)。要廣泛開展多形式的互聽互教互評活動，形成名師帶動、教師互動的局面，努力提高教師適應(yīng)新課程的能力。要針對農(nóng)村幼兒教師水平參差不齊的狀況，扎實開展以“轉(zhuǎn)變教師觀念，改進教學(xué)方式，提高實踐能力”為主題的師資培訓(xùn)，建立健全幼兒教師每月兩次的培訓(xùn)與研討制度。

三、完善制度，提高管理水平。

10、加強和改進黨的建設(shè)。要充分發(fā)揮黨支部的核心作用，以人為本，加強黨建工作。要以保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為動力，努力完善黨員干部管理、使用制度。建立長效機制，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，團結(jié)帶領(lǐng)廣大教師胸懷大局，立足崗位，無私奉獻，與時俱進，為創(chuàng)辦人民滿意的教育作出新的貢獻。

11、加強中心小學(xué)作風(fēng)建設(shè)。中心小學(xué)要以“團結(jié)、進步、務(wù)實、創(chuàng)新”為作風(fēng)建設(shè)的核心，以群眾滿意為工作目標(biāo)，建立長效機制，完善各種規(guī)章制度，確保中心小學(xué)的各項工作高效運作，為基層學(xué)校（幼兒園）的改革與發(fā)展提供有力的支持與幫助。

12、把握德育主渠道方向，加強和改進學(xué)校思想政治工作。各小學(xué)要本著“以德治校，以德立教、以德育人”的方針，按照“育人先立身”的做法，健全德育網(wǎng)絡(luò)，完善德育工作機制，充分發(fā)揮關(guān)工委、家長委員會等社團的德育功能，加強師德師風(fēng)及未成年人思想道德建設(shè)，增強學(xué)校德育工作的針對性和實效性。要做好兩女戶助學(xué)工程，做好計劃生育齊抓共管的工作。

13、創(chuàng)新學(xué)校管理制度。要圍繞“創(chuàng)新學(xué)校管理制度，推進教育和諧發(fā)展”這一主題，更新管理理念，創(chuàng)新管理制度，構(gòu)建以人為本的管理模式，提高學(xué)校制度建設(shè)水平；要逐步實行校（園）長工作考評制度，提升學(xué)校的工作水平。

14、強化常規(guī)管理。要認真貫徹《南安市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》和《南安市幼兒園常規(guī)管理辦法》，落實中心小學(xué)出臺的《教師備課管理制度》《教師教案評價辦法》《教師作業(yè)批改評價辦法》《課堂教學(xué)評價標(biāo)準》《教學(xué)質(zhì)量評價辦法》等常規(guī)管理制度，加強動態(tài)管理，加大督查力度，提高教師工作責(zé)任心，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

15、提高教學(xué)設(shè)施的使用率。各小學(xué)、幼兒園要認真落實《柳城中心小學(xué)配套室管理制度與使用評價表》，把教學(xué)設(shè)備設(shè)施的管理與使用納入學(xué)校、教師評價的內(nèi)容。

16、加大民辦幼兒園管理力度。要加強對民辦幼兒園的管理與指導(dǎo)，進一步規(guī)范社會力量辦學(xué)行為，促進民辦幼兒園規(guī)范、健康發(fā)展。

17、規(guī)范學(xué)籍管理。要認真做好學(xué)籍及普教資料的管理工作，嚴格把好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀的審批工作。要建立小學(xué)、幼兒園、外來工子女學(xué)籍檔案，所有的學(xué)籍檔案全部實行計算機管理。

18、充分發(fā)揮工、團、隊作用。教育工會要繼續(xù)發(fā)揮民主管理、民主監(jiān)督作用，努力推廣杏蓮小學(xué)二級教代會的做法與經(jīng)驗，促成帽山小學(xué)等學(xué)校逐步推行二級教代會制度，提高教職工參政議政的積極性；共青團要團結(jié)帶領(lǐng)廣大青年教師，為學(xué)校的改革與發(fā)展出謀獻策，真正發(fā)揮生力軍作用；少先隊要繼續(xù)開展形式多樣的活動，結(jié)合校本課程研發(fā)，努力開創(chuàng)少先隊工作新局面。

19、嚴格財務(wù)管理。一是要積極拓寬教育投入渠道，爭取各級政府確保對教育投入達到“三個增長”、“三個確?！?；二是要嚴格收費標(biāo)準，按標(biāo)準收費，依法管好用好有限的教育經(jīng)費。

20、加強學(xué)校安全與穩(wěn)定工作。要進一步落實學(xué)校安全責(zé)任制，加強創(chuàng)建平安校園力度，不斷增強師生的法制觀念、安全意識，力爭年底再有2所小學(xué)達到“平安校園”標(biāo)準。

四、明確目標(biāo)，提高辦學(xué)品位。

21、認真做好招生鞏生工作。要加大宣傳力度，采取有力措施，切實做好新年的招生鞏生工作，按時組織適齡兒童入園入學(xué)，完成今年街道下達的招生入學(xué)的任務(wù)；要嚴格執(zhí)行南教綜[2004]155號文〈〈關(guān)于做好外來人口子女就學(xué)工作的通知〉〉精神，確保外來工子女100%就近入學(xué)。

22、加大幼兒園的建設(shè)力度。要進一步解放思想，開拓進取，多方籌資，加大投入，加快學(xué)前教育的建設(shè)步伐，積極引進民辦幼兒教育機制，加快獨立幼兒園和中心幼兒園的建設(shè)力度，促進學(xué)前教育的快速發(fā)展，協(xié)助街道早日建設(shè)一所中心幼兒園。

23、大力推進達標(biāo)創(chuàng)優(yōu)工作。要加大創(chuàng)建力度，認真制定創(chuàng)建計劃和工作推進表，積極創(chuàng)造條件，提高達標(biāo)創(chuàng)優(yōu)的速度與水平，爭取在年底前把柳城中心小學(xué)創(chuàng)建成為“泉州市級示范小學(xué)”；桑林小學(xué)、榕橋中心小學(xué)建設(shè)成為“南安市文明學(xué)校”。

24、做好布局調(diào)整工作。要認真落實科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)市教育“十一五”發(fā)展規(guī)劃和《柳城街道小學(xué)（幼兒園）布局布點調(diào)整規(guī)劃》，積極穩(wěn)妥地推進小學(xué)布局調(diào)整和幼兒園布點工作，進一步整合教育資源，擴大辦學(xué)規(guī)模。

25、努力力改善中心小學(xué)（學(xué)區(qū)）辦公環(huán)境。

五、月份工作安排（附后）