英語課文 《Lesson19CoatandScarf》教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計

英語課文 《Lesson19CoatandScarf》教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計

英語課文 《Lesson19CoatandScarf》教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計

Lesson19 Coat and Scarf

教學(xué)目標:

知識:1)四會掌握單詞coat、hat

      2)口頭運用單詞scarf、gloves和boots

      3)初步學(xué)會使用句型Whose   is this?Is this your  ?

能力:正確的用英語來描述人們的穿著。

    情感:進一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性形成持久的學(xué)習(xí)興趣。

教學(xué)重、難點:

    重點:掌握和運用new、old這對反義詞,口頭運用單詞scarf、gloves和boots

    難點:學(xué)會使用本課句型Whose   is this?Is this your  ?

教具、學(xué)具:各種衣服的課件、教師詞卡、錄音機和教學(xué)磁帶。

教學(xué)過程:

     一、開始上課和復(fù)習(xí)

         1、師生互致問候

         2、唱歌,讓學(xué)生挑選一首他們喜歡唱的英文歌曲

         3、操練,用What’s this?/What are they?  It’s a___./They are___ ___.句型來復(fù)習(xí)有關(guān)衣服、顏色的詞匯。告訴學(xué)生回答時應(yīng)該說出衣服的顏色和名稱。練習(xí)一段時間后變換一下方式,用What’s he/she wearing.  He/She is wearing (a)___ ___.

      二、新授

         1、coat  hat  scarf  gloves  boots

          1)示范:老師出示上述衣物的詞匯卡片,在和學(xué)生反復(fù)說出這些衣服名稱時舉起相應(yīng)的卡片并將單詞寫在黑板上,然后老師指著這些單詞與學(xué)生反復(fù)朗讀。

          2)播放錄音,學(xué)生看書跟讀

          3)老師讓一名穿著比較新的衣服的學(xué)生到前面做角色表演

             T:(指這名學(xué)生的衣服)I like your___.     S:Thanks.

             T:Is it new?(Is it old?)                S:Yes it’s new./No it’s old.

             T:It’s nice.                         S:Thanks.

             讓學(xué)生兩人一組到前面仿照老師與這名學(xué)生所做的對話,任選衣服用他們所掌握的詞句相互稱贊對方的衣服。

           4)做《活動手冊》

          2、Whose___is this?   Is this your___?

           1)老師從學(xué)生桌子上拿起一件物品裝作不知道這個物品是誰的,向全班提問

            T:Is this your___?                 S1:No.

            T:Is this your___?                 S2:No.

            T:Is this your___?(領(lǐng)讀)            Ss:Is this your___?

            T:(指物主)Is this your___?       S3:Yes(it’s my___).

           2)老師拿起學(xué)生的另一物品裝作找它的主人

            T:Is this your___?                 S1:No.

           T:(裝作很困惑)Whose___is this?(領(lǐng)讀)   Ss: Whose___is this?

           T:Very good!(指物主)Whose___is this? Is this your___?

           S2:Yes(it’s my___).

          3)播放錄音,在播放錄音之前先讓學(xué)生猜測在Miss Zhang和Danny之間的對話中發(fā)生了什么事,老師注意提醒學(xué)生,提問問題時語調(diào)要用升調(diào)。播放錄音,讓學(xué)生看書跟讀。

          4)練習(xí)

                  學(xué)生自由結(jié)伴大聲朗讀書上Miss Zhang和Danny的對話,每個學(xué)生扮演一個角色,然后輪換。

     三、檢查理解情況

         1、老師提問:Is this Danny’s hat?   Are these Danny’s gloves?  

Why do you know?

         2、讓幾對學(xué)生朗讀Miss Zhang和Danny的對話

     四、結(jié)束課堂教學(xué)

         1、布置課外作業(yè)

         2、Say“Goodbye!”to the students.

板書:

Lesson19 Coat and Scarf

coat  hat  scarf  gloves  boots

Whose___is this?    Is this your___?

Is this Danny’s hat?

Are these Danny’s gloves?

Why do you know?

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