小馬再次過河

小馬再次過河

 廣東省揭陽市 棉湖中學(xué)初二（七班） 周偉東

我們在二年級的時(shí)候?qū)W習(xí)過《小馬過河》。故事是這樣的：小馬聽了水牛和松鼠對水的深淺后無所適從，于是壯起膽子試，結(jié)果真的過去了。經(jīng)過這件事，人們總是說，凡事都要勇于嘗試才會有好的結(jié)果?？墒亲屑?xì)想想，又有點(diǎn)問題。
今天，小馬來到河邊，在過河之前，它依然問了問河邊的朋友。斑馬說：“哎呀！水實(shí)在是太深了，那次我能回來，是撿了條命！”但是長頸鹿卻說：“呵呵，不是很深，我一揚(yáng)脖子就能過去了！”同樣是兩中不一樣的解釋，小馬決定再發(fā)揚(yáng)上次成功的經(jīng)驗(yàn)，于是準(zhǔn)備再試一試?！?br>小馬剛下水，媽媽就趕到了。媽媽立刻攔住了它?！澳悴灰寺铮俊眿寢屔鷼獾卣f。小馬只好委屈得說明了原因。
媽媽笑了說：“孩子，光憑膽子大是不行的，你還要認(rèn)真分析你和它們的區(qū)別，斑馬說水太深，它和我們一樣高，我們也會覺得深。而長頸鹿比我們高得多，它說揚(yáng)著脖子就能過去，而我們可能受不了。要有膽子，又要?jiǎng)幽X，才算學(xué)會過河！”
是?。∥覀兩钪袝r(shí)刻可能遇到河流。我們是莽撞地一躍而過，不顧后果；還是聽了不同的意見之后進(jìn)退兩難；或者仔細(xì)分析別人的意見后結(jié)合自身的環(huán)境，選擇一下合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn)，甚至是合適的伙伴安然地走過河流，這一點(diǎn)都取決于我們自身。如果我們都選擇第三中答案，那么那些盲目下海、投機(jī)取巧、被騙傳銷的人會很少吧！
鼓起必勝的勇氣，認(rèn)真分析外來意見，密切結(jié)合自身的特點(diǎn)，慎重確立行動答案，我們就一定可以穿越面前的困難之河、欲望之河、生活之河！