人生話題:事物總是曲折前進的
時間:2009-01-31 08:45:16
人生話題:事物總是曲折前進的
事物總是曲折前進的[話題精選]
閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文:宋人楊萬里寫過這樣一首詩:"莫言下嶺便無難,賺得行人空喜歡。正入萬山圈子里,一山放出一山攔。"意思是說,不要說下山了就沒有困難了,那不過是行人在空歡喜。正在萬山圈子里呢,剛剛走完一山,迎面不是又有一山相攔嗎?
請以"事物總是曲折前進的"為話題寫一篇文章。
要求:
1.要多角度分析問題,只要與話題相關(guān)即為符合題意。
2.文體不限,可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開想象等。
3.題目自擬。
4.不少于800字。[話題精析] "事物總是曲折前進?quot;有兩方面的含義:一是"事物總是要前進的",二是"這種前進是曲折性的"。前者要求我們樹立正確的人生觀、世界觀,后者要求我們要正確認識前進中的挫折、困難。同學們在寫作時,可詮釋現(xiàn)象,比如說一頂科學發(fā)明的取得是曲折的,一項重大決策的做出是曲折的,一個充實而有意義的人生是曲折的,人類前進的步伐是曲折的??煞治鲈?;可質(zhì)疑前人(特別是名人)的結(jié)論,大膽創(chuàng)新;也可論證在改革開放過程中如何看待出現(xiàn)的問題或不良現(xiàn)象。這個話題要求同學們要從具體的事例中引申開去,只要與"事物總是曲折前進的"話題有關(guān)就行。[佳作選萃]感謝"曲折"
羅 鑫 沒有"曲折"的河流不叫河流,沒有"曲折"的道路不叫道路,沒有"曲折"的追求不叫追求,"幾"字形黃河孕育了華夏五千年文明,蜿蜒長江哺育了炎黃萬代子孫??梢哉f,"曲折"造成了這個多姿多彩的世界。
從原始森林到遼闊草原,從幽幽山洞到茫茫大海,從樹上到地下,從刀耕火種到"星火"科技,從愚昧走向科學,人類前進的步伐與宋代詩人楊萬里的感受何等吻合!"莫言下嶺便無難,賺得行人空喜歡。正入萬山圈子里,一山放出一山攔。"這是"曲折"留給人類的深沉思考。我們應該感謝"曲折",有了它,我人才有幸看到了日新月異的今天;有了它,我們才看到了我們的先輩在打破夢想的同時也在積極地編織著夢想;有了它,我們才有幸感受到人們在前進與后退中翻山越嶺的艱辛和一次次選擇前進、戰(zhàn)勝艱難險阻的歡樂與喜悅。"曲折"是人類進步的動力,它帶給人類的是數(shù)不盡的寶貴財富:"蒸汽相"、"電燈"、"火車"、"飛機"、"宇宙飛船"、"埃菲爾鐵塔"、"凱旋門"、"自由女神"、"敦煌莫高窟"、"相對論"、"能量守恒"、"資本論"、"共產(chǎn)黨宣言"、"一國兩制"。正是先人們能正視"曲折",踏平"曲折",人類歷史才得以發(fā)展到今天。
試想,如果不是每天經(jīng)受著八、九級大風的搖撼,哪有黃山松虬曲盤雜的雄姿;如果不是長期沖破一道又一道山石陡坡的阻擋,哪里會有廬山瀑布"飛流直下"的壯觀;如果桑提亞哥不是一路與鯊魚搏斗,與自我搏斗,哪會有"人,你盡可以戰(zhàn)勝他,卻永遠打不敗他"的豪言壯語;如果不是浮士德與靡菲斯特打賭出游,歷經(jīng)磨難,哪里會有"你真美啊,請停留一下"的肺腑之聲?所以,無論以啊個角度,無論站在誰的立場上,都應該感謝"曲折":奇珍異獸要感謝進化的曲折,科學進步要感謝探索的曲折,和平與發(fā)展要感謝戰(zhàn)爭與抗爭的曲折,睦鄰友好要感謝動手與握手的曲折。感謝它無時無刻不在陪伴著你,更應感謝它讓我們懂得"事物總是曲折前進的"道理。
朋友,只要你走路,就會有曲折,希望你在吟誦楊萬里充滿哲理的詩時,也會真誠地說一聲:感謝你,曲折!曲折也是一種美麗
劉小劍 "間關(guān)鶯語花底滑,幽咽泉流水下難",這是唐代詩人白居易對音樂曲折委婉的傳神描寫;"今日-山明日-洞,八十一難在其中",這是明代吳承恩對小說情節(jié)曲折動人的生動刻畫;"好事多磨",這是千百年來勞動人民對事物總是曲折前進的樸素回答。"莫言下嶺便無難,賺得行人空喜歡。正入萬山圈子里,一山放出一山攔。"曲折,其實也是一種美麗,何必"空喜歡"呢?
曲折猶如玫瑰花上的尖刺,總是同鮮艷芬芳同行。人類前進的步伐正是如此。從"茹毛飲血"到"鉆燧取火",從掙脫鐵鏈到打破桎梏,從逆來順受到奮起戰(zhàn)爭,從明哲保身到奮不顧身,從閉關(guān)自守到改革開放,從條塊分割到地球村,其中的愚昧與科學、禁錮與抗爭、麻木與清醒、封鎖與自強、戰(zhàn)爭與和平、排斥與融合,無不充滿著反反復復的曲折,這曲折中的兩行歪歪斜斜卻總是向前的足跡多么美麗??!所以,盡管歷史充滿著血腥與暴力,歷經(jīng)滄桑,但歷史總是能擦干眼淚,以文學的語調(diào)說話:"喪鐘為誰而鳴?""太陽照樣升起!"毫無疑問,這種語言是美麗的,傾聽這種語言也是美麗的。在這種美麗的氛圍中,金字塔聳立著,莫高窟沉思著,希特勒被釘上了歷史的恥辱柱,辛德萊卻嵌在了善良的浮雕里。在這種美麗的氛圍中,拉賓、克林顧、薩達姆、卡斯特羅、阿拉法特等在眺望未來時,無不流露出對戰(zhàn)爭的厭惡與對和平的祈盼。這些都是曲折創(chuàng)造的美麗。
我愛人類的這份美麗,我更愛每個個體生命的美麗。人生如山石的棱角,少不了磕磕碰碰,在磕碰的曲折中,生命的意志得到了鍛煉,生命的潛力得到了發(fā)掘,生命的激情得到了張揚。歷史上,多少成功人士經(jīng)歷過這樣的人生曲折。貝多芬,在又耳失聰?shù)那壑屑ぐl(fā)出蓬勃的創(chuàng)作欲望,雄渾與悲壯的《第九交響曲》響徹了幾個世紀,綿綿不息:梵高,在失去親人與朋友理解的孤寂曲折中煥發(fā)出絢爛的生命之光,火一樣的《向日葵》開放了幾百年,經(jīng)久不衰;馬克思,在沖破重重阻礙的曲折中,高昂著奮發(fā)、向上的斗志,泣鬼神、驚天地的《共產(chǎn)黨宣言》驚破了歷史的陰霾。你看,人生的曲折可以創(chuàng)造出多少美來?
因此,"正入萬山圈子里"并不可怕,"一山放出一山攔"并不可怕,曲折并不可怕。世界上,誰能說"美麗"是可怕的呢?寫給昨天"我"的一封回信 昨天的"我":
你好!
我是未來10年后的"你",你的來信我已收閱。我知道,你還在為屢次考試的不理想而惆悵萬分,或者為生活的艱辛而埋怨上帝;我也知道,你在為成長中的種種煩惱而嘮叨世間的不公平,或者還在為前進中的點點滴滴的挫折而心灰意冷……
面對你心中的不快,我心戚戚。宋人楊萬里曾經(jīng)寫過一首詩:
莫言下嶺便無難,賺得行人空喜歡。
正入萬山圈子里,一山放出一山攔。
我想,你信中提到的考試不理想、生活艱辛、煩惱種種不正是詩人爬山的感覺嗎?"月有陰晴圓缺,人有悲歡離合",這是亙古不變的自然規(guī)律。是的,事物總是在曲折中前進的,苦難總是伴隨著人生,也正是這曲折中的苦難與苦難中的前進鍛煉了人的意志,造成了人的精神。
明白了這個道理,你還有理由去逃避人生的"悲"與"離"嗎?所有的惆悵、嘮叨、悲痛都應化為你實現(xiàn)崇高理想的前進動力。年輕的你,心底埋藏著巨大的生命激情和青春活力,打開你塵封久已的心之門吧,讓激情激蕩你的五臟六腑,讓知識驅(qū)除你的心中的黑暗,甩掉憂郁的包袱,滿懷豪情,充滿信心地去迎接人生的一次重大挑戰(zhàn)--高考。
雖然,有時曲折會抹殺希望之火,但還是有更多的人在曲折中迎來了光輝、燦爛的黎明。眾多聞名的歷史人物告訴我們:曲折中可以造就人才,曲折中可以創(chuàng)造奇跡。"世人皆醉惟我獨醒"的屈原正是在被流放的曲折中才創(chuàng)作出不朽之作--《離騷》;"嘆息腸內(nèi)熱,窮年憂黎無"的杜甫正是在"安史之亂"中孕育了許多我們熟知的詩篇;高唱"扼住命運咽喉"的貝多芬也正是在雙耳失去聽覺的曲折中,譜寫了雄渾悲壯的《命運交響曲》。
"正入萬山圈子里,一山放出一山攔。"有了這種認識,你還會害怕眼前的失敗與前面的曲折嗎?你還會為過去的以及眼前的所謂"勝昨"而"貪圖享樂"嗎?正視曲折,甩掉憂郁和怨恨,揚起理想的風帆,相信美好的明天定會屬于你。
此致
敬禮
十年后的你
2001年2月10日
舒有為
[評析拓展]
四篇范文都較好的地闡明了各自論點與所給話題的聯(lián)系,語言生動形象,文筆較優(yōu)美,感情充沛動人,有理,有序,有情,有趣,有文,有物(內(nèi)容充實,材料具體典型)。不同的是,《寫給昨我"的一封回信》構(gòu)思奇特,想象豐富,旨在說明"正視曲折"的重大意義;《感謝曲折》求異求新,重在論證曲折現(xiàn)代文明、社會發(fā)展、人生升華等帶來的巨大動力與魅力,體現(xiàn)了豐富的人文精神;《曲折也是一種美麗》與《感謝曲折》有異曲同工之當選,從審美的角度詮釋話題,深刻有力,從而贊頌了曲折給全人類帶來的美麗的文明、美麗的生命、美麗的愿望,結(jié)尾耐人尋味;《質(zhì)疑公式"才能+機遇=成功"》角度獨特,為展開思路、拓展話題開辟了一條新的途徑,即質(zhì)疑前人(包括名人)的結(jié)論。
同學們還可在否定詩人楊萬里的消極悲觀的基礎上,正面立意:也可突出信心或信仰、理想或追求在前進中的重大作用;更重要的是可以把不同角度的立論與社會中的一些熱點聯(lián)系起來,體現(xiàn)時代精神,這是范文所沒有做到的或者說做得不太理想的。
推薦文章
- 事物類話題:網(wǎng)
- 人生話題作文:眼界打開之后
- 人生話題:阻礙
- 人生話題:走出困境
- 道德話題:誠信
- 道德話題:公平
- 道德話題:誠實
- 道德話題:互助
- 社會話題:溝通
- 社會話題:韓寒現(xiàn)象
- 教育話題:兩個小畫家
- 教育話題:創(chuàng)意
- 教育話題:從生活中學習
- 哲理話題:極限
- 小學六年級環(huán)保手抄報
- 蓬蓽生輝
- 我的籃球戀
- 又是雨兒兮兮時
- 孩子為什么有時候管不住自己
- 把一個人盡量發(fā)展
- 日本母親為孩子自制圖書
- 《母雞》教學設計,教案
- 12歲郭利蓮:金秋的市場(作文)
- 中班社會教案《我是愛鳥小衛(wèi)士》
- 賣內(nèi)衣吸引顧客的朋友圈文案38句
- 農(nóng)產(chǎn)品介紹文字33句