哲理話題:空間
哲理話題:空間
空 間 1. 工人往空的集裝箱內(nèi)擺放一種形狀不規(guī)則的物品,隨意擺放能放17件,經(jīng)過專業(yè)人員的設(shè)計和計算,重新擺放,可以放24件。2. 齊白石畫蝦生動形象,但在狹長的畫面上,只有三四只蝦游動。畫面大部分是空白,畫家對水不著一筆,但大面積的空白卻給人水氣淋漓的感覺,使人感到滿紙都是水。這就是藝術(shù)空間方面空白的運用。
這是兩則關(guān)于空間的材料,空間能和社會生活的各個方面產(chǎn)生聯(lián)系,請以"空間"為話題,寫一篇800字以上的文章,詩歌除外,文體不限,題目自擬。思路領(lǐng)航 1) 可以談環(huán)保問題。世界人口的大爆炸,使人類的生存空間越來越緊張,對環(huán)境的破壞也越來越嚴(yán)重,而環(huán)境反過來又影響了人類的生存。
2) 不同的眼睛里有不同的空間,所以對待同一棵古松,美學(xué)家看到的是它的虬枝盤繞、蒼勁挺拔;經(jīng)濟學(xué)家看到的是它的經(jīng)濟價值,植物學(xué)家看到的是它在物種學(xué)上的意義。
3) 空間在某種意義上是有限的,如我們的住房,所以要合理地安排空間,這樣既能給我們營造出舒適的環(huán)境,也為我們提供了想像、發(fā)展的空間。
4) 每個人都有自己的私人空間。給別人在這樣的空間內(nèi)的自由我們才能擁有美和真情,強行干涉或進入這空間,就會引起對立和反抗,如父母對子女的關(guān)愛。
5) 藝術(shù)中有很多的空白,可以填充進你無盡的想像。正是這樣的空白中,藝術(shù)品的價值才被體現(xiàn)了出來,而你也在填充空白的過程中得到了豐富與發(fā)展。空間 關(guān)鍵構(gòu)思 1. 寫一個嬰兒想像中的誕生過程。
2. 以第一人稱"我"的口吻來寫嬰兒對母腹及人間新世界這兩度空間的強烈感受。
我沒有名字,還只是一個生物,我甚至無從知曉自己是否健全,或是即將死去我就像一個可憐的人,被放在宇宙的磨盤上擠壓,等待一個世人無法預(yù)料的結(jié)果。但我樂觀。
我沒有理智,因為沒有任何生物能長時間地生活在絕對現(xiàn)實中而又能保持理智。
我感到自己在逐漸墜落,且是向著頭的上方。我感到一陣欣喜,因為那才是正常的。而我之所以不停地滑落,只是因為我必須挪動。且不管去哪里。但我知道,這方向是惟一的--出路。
我突然感到肚臍上的什么東西斷烈了,有些疼痛,同時腦袋像在擠過一個狹窄的隧道。
卡夫卡在給他父親的信中寫道:對于孩子,父母所能做到的只是迎接嬰兒的到來。而我所能并且現(xiàn)在正在做的,便是接受這一迎接,使之順利而不帶任何條件。
我感到振動的響聲離我漸遠,卻并未因此而改變頻率。我緊閉著雙眼,此時才真正感到有些緊張。驟然間,眼前一片血紅,那是陽光!已沒有任何血腥氣味,只覺皮膚沾著些許粘稠的液體,一陣風(fēng)掠過,我有些發(fā)涼。
我終于自由地舒展開身體,卻立時被人托起輕拍了幾下,仿佛自己只是他們手中的玩物,我有些憤怒,第一次傾泄了我的不滿--用眼淚,用喊叫。隨即,我感到一陣無奈、空虛和悲哀:這眼前的世界確實是我的,但我似乎永遠地回不去了,回不到那個陰暗、狹窄、窒息的空間。這么想著,我不免有些留戀和感傷。
上帝賜給了我的那位母親安祥地承受著她不能改變的,賜給我頑強以改變我能改變的。
在這段時間我不知道自己是怎樣被他們擺弄的,但我確定,我正健全地活著。
我靜靜地躺著,正如這世界都寂寥了。驀地,腦海中卻又跳出一個短句,那似乎是大江健三郎的一篇文章的題目?quot;新人啊,醒來吧!"
我想,我現(xiàn)在該真正睜開眼睛,領(lǐng)略一下圍繞著我的另一個空間了,雖然它的內(nèi)容暫時還并不為我所知。
2. 圍繞"我"與一美院學(xué)生關(guān)于藝術(shù)的談話來展開文章。 唉!到底是R1、R2串,再跟R3并,還是三個全是并聯(lián)? A是測R5的還是將R2、R4短接?電路圖是畫出來了,可怎么出來兩個R2,又是哪錯了……我的脖子開始發(fā)熱緊接著腦袋發(fā)沉,終于耳朵也腫起來了。我連忙把窗戶打開,一陣?yán)滹L(fēng)吹入大腦深處,頓時清醒了不少。
嗯,深秋的天就是不一樣,既沒有夏天的煩悶,也沒有冬天的抑郁。突然想起很久沒有看夕陽了。難得這樣一個好天氣,可實在又不敢丟下那堆能使人進步的練習(xí)冊……豁出去了!我想,不就是兩個小時嘛,整天學(xué)習(xí)的人是牲口!我抓起外衣,朝著土城兒奔去。
這兒還是沒什么變化,我對這點倒挺滿意。滿山通紅的楓樹,遍地蕭然的落葉,一切都和我想像的一樣??粗矍暗囊磺?,我便融入這個真正屬于自己的空間。
瞧那條河,依然散發(fā)著臭氣,也依然那么親切。曾將腳步浸在這里打著水花兒,還掉進去了一只涼鞋,不知現(xiàn)在是否還沉在河底。那邊半山腰上的幾個石墩還在,也依然那么干凈,只是沒有兒時嬉戲的身影和再也不會有的甜甜的笑。突然覺得有點凄涼,我是不是老了?怎么會呢!我笑著走開了。
不知不覺中,又踏上了這條鐵路。說來也怪,我從小就對鐵路有很深的感情。小時候父親帶我來玩,我總是摸著光亮細滑的鐵軌,怎么也不肯走。回家后父親便說:"這個孩子留不住,總有一天會走得很遠。"不錯,我看看被染紅的半邊天,總有一天我會走得很遠。
前面似乎有人。慢慢地走近,才看清楚是個女孩,正在專注地畫畫。夕陽把一切染成橘紅色,包括她。我一向不善交際,可不知被一種什么力量驅(qū)使著,我在她身旁坐了下來。
"畫得挺好。"
"謝謝。"
"真的挺好的。"
"你怎么那么逗!"她笑了。她長得并不漂亮,聲音也并不動聽,可我覺得她和鐵路、和夕陽那么和諧和,美得像夢一樣。
"高中生吧?
"嗯,美院的,學(xué)裝飾設(shè)計,你呢?"
"高中生,剛從題堆兒里蹦出來。"我很奇怪我對一個陌生人說話會這么有幽默感。"要學(xué)幾年才能畫得這么好?"
"其實這跟學(xué)多少年沒多大關(guān)系,關(guān)鍵是畫的時候不能有名利心。只有把周圍的無關(guān)的事物都淡化,才能真正的進入藝術(shù)的空間。你看那棵樹是什么顏色?"
"棕色。"
"你并沒有仔細看,如果用心看的話,你會看出紅色、黃色和藍色。"
我又盯了半天,好像也真的看出來了,便輕輕地點點頭。"學(xué)藝術(shù)的就是不一樣啊!"
她又笑了:"我也就現(xiàn)在還能裝瀟灑,明年一上班,就再也沒時間了。"
"你干嘛不學(xué)美術(shù)?"
"學(xué)美術(shù)并不能填飽肚子。現(xiàn)有的藝術(shù)家有幾個不是家境好的?的總不能想干什么就干什么……人們都在往那個空間里擠,即使頭破血流也還是要進去,有人進去自然也就有人被踢出來。我明年也會進去的。"
我心里有些不好受。想起了自己每天拼命地學(xué)習(xí),拼命的讓家長滿意,討老師的歡心,何嘗不是置身于一個預(yù)定的空間?我的頭又開始疼了,只好盯著就要消失的夕陽發(fā)呆。
她終于收筆了。那幅畫上,鐵路、樹、夕陽融合在一起,但卻罩了一層薄霧似的,跟現(xiàn)實不太一樣,但卻比現(xiàn)實美得多。
"能送給我嗎?"我有點兒膽怯。
"可以。"沒想到她答應(yīng)得這么痛快。她麻利地卷起畫,遞給我。"喜歡時就常看看,不喜歡了就丟掉。"我的臉有點兒紅:"不會的。"
我們分手了。
迷迷糊糊地走回家,天已經(jīng)全黑了。一看表,天?。∥彝媪巳齻€多小時!我連忙把畫扔上柜頂。你說你,三個小時能干多少事,非得出去玩,別人肯定又多學(xué)了好多了!物理沒看,數(shù)學(xué)沒看,還有篇作文沒寫……高二的學(xué)生,還有功夫想別的?我沖了一杯濃濃的咖啡,打開臺燈,繼續(xù)奮斗,究竟為了什么,我也不知道…… 空間無限 關(guān)鍵構(gòu)思 1. 以科技進步所帶來的巨大變化展現(xiàn)人類空間無限的發(fā)展前景。
2. 以幾則科技新聞引發(fā)論述。 摩托羅拉"溝通無極限"的廣告詞不絕于耳,各類手機廣告更是把人們之間的聯(lián)絡(luò)描述得自如無阻。中國要引進磁懸浮列車技術(shù)的消息亦已見諸報端,順利的話,幾年后北京到上海的旅程可縮至三四個小時(近日鐵路部門普遍提速后也需12小時以上)。人們通訊和交通手段的日新月異,使我們的空間顯得不那么無邊無垠了,仿佛伸手可即。
若空間的可拓展性真與我們的科技進步成反比,那留給年輕人的對世界的好奇和開發(fā)它的熱情豈不是越來越少了嗎?如同世紀(jì)末音樂界的懷舊情緒和時裝界的復(fù)古潮流所體現(xiàn) 的那樣,我們的想像和創(chuàng)造已匱乏到要去翻新過去的經(jīng)典了。這類不夠積極的做法的緣由如同一片還算大的地方,但已經(jīng)布滿了前人的足跡,后人找不到更好的出路。
果真沒什么可改變了嗎?很多后人接受了這個挑戰(zhàn),并做出了很漂亮的回答。你不是說"空間有限"嗎?那是你看的角度太單一,1998年我們已經(jīng)發(fā)射了國際空間站第一個組件,今年11月2日,1名美國宇航員和2名俄羅斯宇航員成為了首批太空居民。如果你有科學(xué)的頭腦和足夠勇氣,你也有可能去開拓廣闊的太空空間。你還說通訊已遍及世界,但僅僅讓人們收到和發(fā)出聲音,就?quot;溝通無限極"了嗎?人們希望收到多媒體的、及時而有效的大量信息,國際大公司和我們的民族信息產(chǎn)業(yè)都致力于為人們提供方便個性化的新型服務(wù),比如你在做飯或洗衣服,把你的菜或要洗的衣服的情況交了出去,符合你口味的營養(yǎng)菜譜或適宜又節(jié)水的洗衣方案就收到了。比如你去大美術(shù)館、大博物館參觀,時間又不充裕,就把你感興趣的展品和一般興趣通知給工作人員,由他們?yōu)槟惆才怕肪€和時間。你看到了吧,即便不擴大空間的絕對數(shù)值,亦可增大它的密度,讓它容納更高效率的內(nèi)容。
當(dāng)然,這樣的開拓工作比起前人單純拓展認(rèn)知領(lǐng)域更困難,更需要人們的智慧、勇敢、堅定。人們已經(jīng)靠自己的力量奮爭了幾千年把自己的生存環(huán)境創(chuàng)造得越來越好,有理由相信年輕的一代能把空間變得更和諧和,更適于新生活。讓我們在腦海中規(guī)劃四大洋的藍色理想,在心田里耕耘七大洲的未來景色吧。 空間與存在 關(guān)鍵構(gòu)思 1.
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