鏟平了，心中的大山

鏟平了，心中的大山

窗外的雨還在淅淅瀝瀝地下著，與前天的那場傾盆大雨相比，似乎小了很多，很多——
“read after me”英語老師還在上課，盡管窗外的雨已成了一條條粉筆般粗的直線，盡管同學(xué)們都在竊竊私語，埋怨這鬼天氣，但這似乎毫不影響老師的情緒，課還在繼續(xù)著——
這時，一個熟悉的影子從窗外晃過“啊！是爸爸”我不禁低聲叫道“您可千萬 別進來，要不然，我恨死你”父親還是徑直走了進來，雨衣上的雨水劈劈啪啪地打在地上。這時，全班同學(xué)的目光刷地全集中到了父親身上，課也被打斷了。顯然，父親有點窘，把雨衣放下后，立刻走出了教室。老師瞟了父親一眼，用那一貫的語氣說：“現(xiàn)在有些家長，素質(zhì)確實有待提高，例如，剛才那位，ok，let’sgo on”。
我難受極了，心中驀地豎起了一座與父親相隔的大山，接下來的課，我一句也沒聽懂，眼淚不住地往書本上打。放學(xué)了，我沒走出教室，回想起剛才的一幕幕，心里邊又氣又惱。這時，窗外又響起了熟悉地聲音：“女兒，怎么還不回家，你媽還在等你吃飯呢？”“要吃你自己去吃，誰要你的破雨衣？”說著，我順手拿起雨衣，向窗外砸去，扶了自行車，我頭也不回地闖進了雨簾，任憑雨水的拍打，雖然父親的聲音在后面一遍遍的傳來“慢點，擔(dān)心，快穿上雨衣——”但是，心中的大山依然豎立著。
到了家后，我把自行車往墻上一扔便沖進了臥室。這時，父親也回來了，不住地對母親說：“都是我不好，我不該——唉！”，在母親的再三勸導(dǎo)下，我終于走出了房間，父親見了喜出望外，“出來就好”說著趕忙為我盛湯，還不時用眼角看我，一不小心，湯灑了一身，看著他那狼狽相，我暗自幸災(zāi)樂禍，但是父親還是依據(jù)舊重復(fù)著那句話：“出來就好——”
今天，又下雨了，我也已經(jīng)兩天沒和父親說話了，看自作主張著父親還在雨中搬煤氣瓶，我內(nèi)疚極了，拍拍腦袋，我恍然大悟，“心中的大山，你不應(yīng)該有立足之地，父親和我本應(yīng)沒有大山相隔”，鏟平了，心中的大山。
讓我們把心中的大山都鏟平吧！用心去感受父愛！
[點 評]
這篇滿分考場佳作相當(dāng)出色地運用了記敘文體的寫法，選材獨特，內(nèi)容健康向上，“我”的內(nèi)疚寫出在成長中對自己的反省，給人啟迪。全文結(jié)構(gòu)完整，有頭有尾，有發(fā)展、 有高潮、有結(jié)局。寫的是自己親身經(jīng)歷、內(nèi)心感受極深的事，洋溢著真情實感，具有很強的感染力！敘述的語言如同從心坎里流淌而出，親切自然，生動鮮活。父母親與我的形象通過其言行舉止描繪得栩栩如生，躍然紙上。尤其是“我”的心理活動刻畫得極細膩，將正在成長的少女內(nèi)心世界的復(fù)雜變化描述得逼真逼肖，真實感人，這是本文的一大特點。值得一提的是文中“雨”的描寫用字不多卻是貫穿全文的線索，而且起了渲染氣氛之妙用，為文章抹上十分精彩的一筆。