幼兒園區(qū)域活動設計：我能夠

幼兒園區(qū)域活動設計：我能夠

幼兒園區(qū)域活動設計：我能夠
 

活動目標：
1.嘗試柔韌性動作，體驗身體姿態(tài)變化的趣味性。
2.感受與同伴在身體動作方面的差異。
活動準備：
1.鋪有地毯的活動室；
2.幼兒便于活動的衣褲；
3.大呼啦圈一個，歡快的音樂。
活動過程：
一、手指游戲
師：做完了手指的游戲，我們的身體也要游戲了，現(xiàn)在和老師一起動起來吧！
二、律動
幼兒和教師一起隨音樂進入活動場地。
三、做做有趣的動作
1.你能用手摸到地面嗎？
（教師示范彎腰，雙手觸摸地面）
2.你的手能在背后相握嗎？
（一手從肩上向下伸，一手從腰部向上伸）
3.你能肚子貼著地面，頭和腳都象小船一樣兩頭翹起來嗎？
4.做這些動作的時候，你身體的什么地方伸長了？拉開了？
四、我能夠做的動作
1.請你也來想一個有趣的動作，是別人沒做過的動作。
2.幼兒嘗試做各種有趣的動作，引導幼兒充分伸展身體的各個部位。
3鼓勵幼兒相互學學自己喜歡的動作，說說身體的感覺。
五、不掉落的呼啦圈
1.幼兒拉成一個大圓圈，呼拉圈套在其中兩個幼兒的手上。
2.請代價在不松手的情況下，隨音樂，依次側身鉆過呼啦圈。
活動結束
帶領幼兒做放松動作
溫馨寄語：中國兒童教育網,屬于您的在線教案庫。   O(∩_∩)O